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Lettera aperta dell’Associazione Italiana di Sociologia (AIS)

Giornata internazionale per l’eliminazione della violenza contro le donne

Come studiose e studiosi di sociologia, riconosciamo che la violenza di genere è un dispositivo sistemico: essa nasce e si riproduce dove le disuguaglianze sono naturalizzate, la protezione genera relazioni di dipendenza, la cultura della sopraffazione si traveste da amore o da “ordine delle cose”. È, dunque, dovere della sociologia – insieme a tutte le altre discipline volte alla comprensione ...

Co-creating knowledge for renewable energy communities: Application to the Italian context

This essay focuses on a participatory process conducted using a knowledge co-creation and policy recommendation tool, based on the use of a participatory workshop with fifteen stakeholders engaged in setting up the first Italian «renewable energy community» (REC). The workshop was built around a forecasting tool («futures triangle»), to envisage possible development scenarios for the new RECs ...

Il lavoro dopo la laurea. Un confronto tra i laureati in Sociologia e in Scienze della Comunicazione alla Sapienza di Roma (Work after Bachelor. A Comparison Between Graduates in Sociology and in Communication Sciences from «La Sapienza» University), di A. Decataldo, C. Facchini, B. Mazza

L’articolo analizza e compara la condizione occupazionale dei laureati di primo livello della Sapienza Università di Roma nei corsi di studio in Sociologia e in Scienze della Comunicazione. Si tratta di quattro corsi di laurea che, pur avendo una comune matrice sociologica, prevedono difformi profili formativi e professionali. Lo studio si concentra prevalentemente su quei laureati triennali che ...

Introduzione (Introduction to the focus «Rediscovering Blumer»), di Andrea Salvini

Il testo ha l’obiettivo di presentare i temi essenziali che saranno trattati nel Focus che segue, dedicato a Herbert Blumer in occasione del trentesimo anniversario dalla sua scomparsa. L’autore osserva come Blumer sia noto nel nostro paese e in Europa soprattutto per esser stato il “fondatore” dell’interazionismo simbolico, e come il suo contributo teorico e metodologico sia conosciuto ...

« Why so slow? » Un’analisi del reclutamento accademico in Italia dal 2000 al 2020, tra processi di femminilizzazione e (ri-)maschilizzazione (“Why so slow?” An analysis of academic recruitment in Italy from 2000 to 2020, between processes of feminization and (re-) masculinization), di Camilla Gaiaschi, Rosy Musumeci

Analizzando i dati sul reclutamento per genere nel periodo 2000-2020 forniti dal Ministero dell’Università e della Ricerca (MUR), il presente contributo intende capire in che misura la femminilizzazione che l’università italiana sta attraversando da alcuni decenni corrisponda a un effettivo miglioramento dell’equilibrio di genere nel reclutamento o, al contrario, risenta di dinamiche demografiche ...

La società paranoica. Note per una sociopatologia (Paranoid Society. Notes for a Sociopathology), di Martino Doni

In questo articolo si indaga la malattia mentale come condizione fondamentale della relazione. La psicopatologia, con rare eccezioni, si è da sempre occupata del singolo individuo. Ciò che invece compete alla sociologia sono i concetti di salute e di malattia mentale come quadro sociale entro cui i destini si tracciano e si definiscono. A questo proposito saranno oggetto d’indagine due concetti ...

Gli elefanti nella stanza. Quello che tutti sappiamo (e di solito tacciamo) dell’università italiana ritrovato nei dati MUR (The Elephants in the room. What we all know (and usually we don’t say) about Italian university refound in the Mur data), di Maria Luisa Stazio

Larga parte dell’università italiana è già consapevole che – sotto le spoglie di decisioni apparentemente tecniche – i criteri della distribuzione delle risorse e delle possibilità di reclutamento vanno nella direzione di approfondire piuttosto che colmare differenze e divari radicati nei contesti sociali, economici, territoriali e infrastrutturali, e ad incentivare – incorporandole e ...

Un modello comunicativo olistico per la didattica universitaria innovativa (A holistic communication model for University innovative didactics), di Barbara Mazza, Elena Valentini

Il saggio propone un modello comunicativo per la formazione universitaria, articolato su tre dimensioni strategiche della didattica innovativa riconducibili a una dimensione relazionale incentrata su partecipazione, coinvolgimento e componente emotiva. La centralità di queste caratteristiche emerge da una review della letteratura italiana e straniera sulla didattica innovativa che riconosce la rilevanza ...

Il campo sociologico come rete di affiliazione. Un’analisi di rete della partecipazione ai comitati delle riviste sociologiche italiane di Classe A (The sociological field as an affiliation network. A network analysis of board memberships in Italian “Class A” sociology journals), di Maria Carmela Agodi, Ilenia Picardi, Marco Serino

Scopo di questo articolo è presentare un’analisi del campo della sociologia italiana basata sulla partecipazione ai comitati delle riviste scientifiche. L’approccio analitico intende coniugare la teoria del campo di Bourdieu e la Social Network Analysis a partire dalla traduzione empirica del concetto di campo come rete di affiliazione composta, nel caso di studio, dai sociologi e dalle sociologhe ...

Riforme del mercato del lavoro e crescita economica in Italia: storia di una relazione difficile (Labour market reforms and economic growth in Italy: story of a difficult relation), di Francesco Orazi

L’articolo sostiene l’ipotesi che in Italia la regolazione del mercato del lavoro sia rimasta prigioniera di un doppio legame. Da un lato un eccesso di normazione, dall’altro una distanza tra le riforme e i nodi strutturali dell’economia e dei modelli di sviluppo italiani. Il riformismo giuslavorista, nell’articolare diritti, tutele e obblighi per lavoratori e imprese, si è concentrato ...