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Bambin@ nel lockdown: dematerializzazione e alleanze dei corpi nello spazio pubblico dell’emergenza pandemica (Children in lockdown: Disembodiment and re-embodiment through new kinships and alliances in the public space of the pandemic experience), di Ilenia Picardi
La sospensione dei servizi educativi per l’infanzia e delle attività didattiche nelle scuole di ogni ordine e grado è stata una delle prime misure adottate per contenere il contagio da Covid-19 e, dopo alcuni mesi, non appare ancora chiaro in quali condizioni questi servizi riprenderanno nel prossimo autunno. Il lavoro ricostruisce alcune dimensioni dell’esperienza vissuta nelle case dalle bambine ...
La rivincita della scienza sul senso comune? Gli orientamenti di fiducia degli italiani all’inizio dell’emergenza Covid 19 (A revenge of science on common sense? Italians’ attitudes and trust towards science at the beginning of the Covid-19 emergency), di Monia Anzivino, Flavio Ceravolo, Michele Rostan
Nelle prime fasi della diffusione in Italia dell’emergenza Covid-19, la fiducia espressa dagli italiani nei confronti delle istituzioni scientifiche è stata molto alta. Lo mostrano i dati di alcune ricerche campionarie condotte in quel periodo. Molti commentatori hanno salutato il grande consenso mostrato dagli italiani alle istituzioni scientifiche e ai numerosi scienziati esperti che si avvicendavano ...
Frammenti di un discorso sociologico. Ovvero come la pandemia mette alla prova le scienze sociali (Fragments of a sociological discourse. The pandemic as a challenge for the social sciences), di Assunta Viteritti
Il lavoro propone una riflessione su cosa dice la pandemia alle scienze sociali. Vengono proposte alcune riflessioni per una visione sociologica che guarda all’importanza delle molteplici interconnessioni tra umani e non umani, secondo la prospettiva degli Studi Sociali sulla Scienza e la Tecnologia (STS). Il paper assume una prospettiva insieme sociale e materiale dialogando con alcuni elementi ...
Società digitale: interrogativi, aree di ricerca e ruolo della sociologia
La verità è ciò che noi cerchiamo di scoprire in un determinato modo, e che noi riconosciamo come verità per come la scopriamo. Ma come facciamo a sapere che il metodo è buono? Perché persegue la verità.(Ian Hacking)
Doing Digital Research with Online Platforms: a regulatory perspective
Introduction The collaboration between online platforms – owning a huge amount of data released by the daily activities and interactions of users (Andrejevic, 2009; Fuchs, 2010; Terranova, 2012), the so-called big data (Andrejevic, 2014; Stefanizzi, 2021; Kitchin, 2022) – and the academic world is an increasingly relevant topic for the evolution of (digital) research in the social sciences ...
Intervista a Laura Balbo (Interview with Laura Balbo), di Massimo Cerulo
Laura Balbo (Padova, 1933) è una delle più note sociologhe italiane. È stata due volte parlamentare: nella IX Legislatura (1983) come indipendente eletta nelle liste del PCI, nella X Legislatura (1987) in quelle della Sinistra Indipendente. Dal 1998 al 2000 è stata ministro per le Pari Opportunità nel Governo D’Alema. È stata preside della Facoltà di Lettere e Filosofia all’Università ...
Prayer as Relationship. An Analysis of Padre Pio Prayer Group Leaders, di Mario Salisci
Introduction: prayer, a brief literature analysis Prayer was for a long time a substantially unknown subject, often considered a superstition, a repetition of empty verbal formulas and therefore not worthy of scientific study. However, it is difficult to deny that it is a primary cultural object and a very common form of behavior. As Wuthnow says: «Our emphasis on prayer stemmed from the fact that ...
Imbalancing the academy: the impact of research quality assessment, di Ian McNay
Introduction It is thirty years since the first national approach to assessing research quality in a university system was introduced. The pioneer was the United Kingdom, in 1986, within a context where the Thatcher government had an agenda of «value for money» in public services, of containing the autonomy claimed by professionals, and increasing the accountability for the use of public funds. ...
Recruitment Processes to Teaching and Research Positions in Institutions of German Higher Education: Basic Features, Historical Perspectives and Present Problems, di Claudius Gellert
Introduction The structural and functional changes occurring within the Western university systems have been manifold and considerable. However, many of these changes have largely remained dubious and opaque. For instance, the notion of the universities being above all research centres is sometimes treated almost like a sacred principle. Apart from the fact, however, that the European university ...
The Italian Sociological Tradition, di Roberto Cipriani
1. The far off beginning The vigour and rigour of Italian sociology’s development can only be explained by going back to the past, to the time of the Enlightenment in the 17th century, a movement begun in 1600 by Galileo Galilei, by the Florentine Accademia del Cimento («trying again and again») and by the Accademia degli Investiganti in Naples. In addition, a number of Italian scholars ...