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        <title>Sociologia Italiana</title>
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        <title>Il futuro del lavoro</title>
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        <description>&lt;p&gt;In una fase di grandi cambiamenti tecnologici, sociali, geopolitici l&amp;rsquo;incertezza e il disorientamento individuali e collettivi tendono ad aumentare. Oggi come non mai &amp;egrave; fondamentale imparare a &amp;lsquo;usare&amp;rsquo; il futuro per intercettare i grandi trend del periodo e implementare le trasformazioni possibili. Questo richiede coraggio, visione e capacit&amp;agrave; di sperimentare nuovi percorsi organizzativi e formativi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dopo il primo incontro nazionale degli esperti di &lt;em&gt;futures studies&lt;/em&gt; (Trento, 7 aprile 2017; &lt;a href=&quot;http://www.instituteforthefuture.it/wp-content/uploads/2017/05/ReportFuturesStudiesItalia.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;vedi il report&lt;/a&gt;), questo convegno presenta i migliori contributi degli studiosi e dei professionisti italiani che &amp;lsquo;lavorano&amp;rsquo; con il futuro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oltre al tema ufficiale dell&amp;rsquo;incontro &amp;ndash; il &lt;strong&gt;futuro del lavoro&lt;/strong&gt; (nei suoi diversi aspetti, dalle tendenze del mercato ai cambiamenti dei processi produttivi al rapporto fra lavoro e identit&amp;agrave;, lavoro e formazione ecc.) &amp;ndash; altri temi di interesse includono l&amp;rsquo;anticipazione nelle scienze umane e sociali, la previsione tecnologica, l&amp;rsquo;anticipazione in letteratura, nelle arti, nel design e nei giochi, lo sviluppo e l&amp;rsquo;analisi di metodi e esercizi di futuro, l&amp;rsquo;analisi di trend e lo sviluppo di scenari in ambiti diversi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Comitato scientifico: &lt;/em&gt;Ezio Andreta (CNR), Mario Bolzan (Univ. di Padova), Paolo Jedlowski (Univ. della Calabria), Carmen Leccardi (Univ. Milano Bicocca), Giuliana Mandich (Univ. di Cagliari), Roberto Poli (Univ. di Trento), Roberto Saracco (EIT-Istituto Europeo per l&amp;rsquo;Innovazione e la Tecnologia, Trento), Fabiana Scapolo (Commissione Europea, Bruxelles)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Comitato organizzatore: &lt;/em&gt;Mara Di Berardo (Millennium Project Italia), Roberto Paura (Italian Institute for the Future), Vincenza Pellegrino (Univ. di Parma), Luisa Tondelli (CNR).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I relatori invitati al convegno verranno annunciati in un secondo momento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per partecipare, invia un abstract entro il &lt;strong&gt;20 dicembre 2017&lt;/strong&gt;, &lt;a href=&quot;https://docs.google.com/forms/d/1MFnh4taKkhfJx74xHsWV2p6HCdgyIh4v0YpZ1kZQYUY/edit&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;compilando il form&lt;/a&gt; oppure inviando un&amp;rsquo;e-mail a mdiberardo[at]gmail.com con le informazioni a pag. 2 della call. Iscrizione al convegno: 100&amp;euro;. Per ulteriori informazioni, contatta mdiberardo[at]gmail.com.&lt;/p&gt;</description>
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        <title>Progetto TRIGGER</title>
        <link>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//59/progetto-trigger</link>
        <description>&lt;p&gt;&quot;Il progetto TRIGGER: l&amp;rsquo;istituzione, le carriere, la ricerca&quot; &amp;egrave; il titolo del Convegno di chiusura del progetto europeo dell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; di Pisa che si terr&amp;agrave; nei giorni &lt;strong&gt;11 e 12 dicembre 2017&lt;/strong&gt;.&amp;nbsp; TRIGGER (&lt;em&gt;TRansforming Institutions by Gendering contents and Gaining Equality in Research&lt;/em&gt;), iniziato nel 2014, si &amp;egrave; sviluppato su diversi piani e azioni per promuovere da una parte le carriere femminili nell&amp;rsquo;accademia e dall&amp;rsquo;altra modificare i contenuti e i metodi della ricerca scientifica, riconoscendo alla prospettiva di genere un valore euristico e innovativo. La salute, in particolare, &amp;egrave; stata affrontata con un approccio multidisciplinare attraverso una revisione degli statuti epistemologici; superando cos&amp;igrave; l&amp;rsquo;approccio bio-medico per favorire la costituzione di gruppi di ricerca trasversali. Il Convegno sar&amp;agrave; l&amp;rsquo;occasione per presentare i principali risultati proveniente dai diversi ambiti di studio, oltre a dar conto del cambiamento strutturale innescato dagli interventi realizzati, per migliorare l&amp;rsquo;equit&amp;agrave; nei percorsi accademici.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://www.sp.unipi.it/it/costruire-la-salute-pensando-al-genere-progetto-trigger-listituzione-le-carriere-la-ricerca/&quot;&gt;https://www.sp.unipi.it/it/costruire-la-salute-pensando-al-genere-progetto-trigger-listituzione-le-carriere-la-ricerca/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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        <title>Research in Health and Healthcare</title>
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        <description>&lt;p&gt;The focus of the workshop will be on undertaking research in the field of Health and Illness for different audiences, focusing on methodology. Particular attention will be given to qualitative, quantitative and mixed methods with supervision from experienced tutors who are participating in the workshop.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;PhD students and candidates who work in the field of Health and Illness are invited to present empirical contributions, conducted at a global, European, national or local level. Studies on contemporary issues in health research &amp;ndash; e.g. body and health, mental health, health organizations, health inequalities, biomedicine, eHealth, ageing, narrative medicine, evidence based medicine, etc &amp;ndash; are encouraged.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Number of places: We will select from 15 to 20 PhD students and candidates for the course. Eligibility: Students registered for a PhD in sociology or allied discipline in a European University.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Selection: through peer-review process. Because of the partnership with AIS Salute, a fair balance between different regions of Europe and Italy will also be considered.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Guidelines for applications: send a short CV (no more than 2 pages), an abstract (maximum of 500 words) and a scanned confirmation from your university signed by your supervisor by &lt;strong&gt;15th January 2018&lt;/strong&gt; through phdworkshop.turin2018@gmail.com.&lt;/p&gt;</description>
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        <title>Il numero 10 online</title>
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        <description>&lt;p&gt;&amp;Egrave;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;../it/21/archivio-rivista/rivista/3429581&quot;&gt;online&lt;/a&gt;&amp;nbsp;il n. 10/2017 di&amp;nbsp;&lt;em&gt;Sociologia Italiana&lt;/em&gt;, con un focus dedicato a Herbert Blumer.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
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        <title>Call for papers</title>
        <link>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//47/call-for-papers</link>
        <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Deadline: 15 Novembre 2017&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia Italiana&lt;/em&gt;, insieme alle riviste ufficiali delle Associazioni di sociologia spagnola (&lt;em&gt;Revista Espa&amp;ntilde;ola de Sociolog&amp;iacute;a&lt;/em&gt;&lt;em&gt;) &lt;/em&gt;e portoghese (&lt;em&gt;Sociologia On Line&lt;/em&gt;&lt;em&gt;),&lt;/em&gt; propone una &lt;strong&gt;call for papers congiunta sul tema: &quot;Connecting sociological research with social problems and public policies: implications for Southern European societies&quot;&lt;/strong&gt;, che &amp;egrave; stato oggetto del convegno di met&amp;agrave; mandato del RN27 ESA (Regional Network Southern European Societies) svoltosi lo scorso aprile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia Italiana&lt;/em&gt; dedicher&amp;agrave; al tema la rubrica &lt;em&gt;Focus&lt;/em&gt; del numero di Ottobre 2018, mentre la rivista spagnola e quella portoghese prevedono la pubblicazione di un numero speciale entro fine settembre 2018.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La call &amp;egrave; aperta a tutti gli interessati, indipendentemente dalla loro partecipazione al Network in questione. Si pu&amp;ograve; proporre un contributo in inglese o italiano per &lt;em&gt;Sociologia Italiana&lt;/em&gt;, inglese o spagnolo per &lt;em&gt;Revista Espa&amp;ntilde;ola de Sociolog&amp;iacute;a&lt;/em&gt; e inglese o portoghese per &lt;em&gt;Sociologia On Line&lt;/em&gt;. Il contributo pu&amp;ograve; essere inviato, a scelta, a una delle tre riviste, per ciascuna delle quali &amp;egrave; stato designato un guest editor che curer&amp;agrave; il numero o la sezione speciale di sua competenza. &lt;em&gt;Per Sociologia Italiana&lt;/em&gt;, guest editor &amp;egrave; Consuelo Corradi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Precisazioni sul significato dell&amp;rsquo;iniziativa e informazioni dettagliate circa tempi e modalit&amp;agrave; di risposta alla call si possono trovare nelle tre versioni della stessa di seguito riportate.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;media:263:AIS.call for papers.def.tutti editors&quot; title=&quot;AIS.call for papers.def.tutti editors&quot;&gt;Call for papers AIS&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;media:264:Call_for_Papers_RES&quot; title=&quot;Call_for_Papers_RES&quot;&gt;Call for papers RES&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;media:265:CallForPapers_SociologialOnLine&quot; title=&quot;CallForPapers_SociologialOnLine&quot;&gt;Call for papers Sociologia On Line&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//46/settimana-della-sociologia-13-20-ottobre">
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        <title>Settimana della Sociologia 13-20 ottobre</title>
        <link>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//46/settimana-della-sociologia-13-20-ottobre</link>
        <description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Nel prossimo mese di ottobre, dal 13 al 20, per la prima volta la stragrande maggioranza dei Dipartimenti universitari di area sociologica si impegneranno simultaneamente in attivit&amp;agrave; di diffusione del sapere sociologico, rapportandosi con istituzioni e attori sociali dei propri contesti territoriali. L&amp;rsquo;iniziativa, promossa dalla Conferenza nazionale dei Direttori e dei Responsabili delle strutture didattiche di area sociologica, assieme alle Associazioni Scientifiche dei Sociologi, ha come importate tassello il &lt;a href=&quot;http://festivalsociologia.it/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Festival della Sociologia di Narni&lt;/a&gt;, nella sua seconda edizione. L&amp;rsquo;AIS ha partecipato attivamente a questo importante progetto, che presentiamo con le parole della Coordinatrice della Conferenza Carla Facchini.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Per informazioni sulle iniziative visita il sito&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.settimanadellasociologia.it/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.settimanadellasociologia.it&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cari colleghi&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Come credo gi&amp;agrave; sappiate, stiamo organizzando, come Conferenza nazionale dei Direttori e dei Responsabili delle strutture didattiche di area sociologica, assieme alle Associazioni Scientifiche dei Sociologi (AIS e SiSEc), la prima edizione della &lt;em&gt;Settimana della Sociologia.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il modello organizzativo che ci siamo dati &amp;egrave; quello di prevedere che i diversi Dipartimenti organizzino, nel periodo che abbiamo individuato come pi&amp;ugrave; opportuno (dal 13 al 20 ottobre), eventi rivolti a un pubblico (tendenzialmente) non accademico sui temi sui quali hanno sviluppato maggiormente le proprie analisi/ ricerche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Due gli obiettivi che con questa &lt;em&gt;Settimana &lt;/em&gt;ci si &amp;egrave; posti.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il primo &amp;egrave; quello di evidenziare la capacit&amp;agrave; della nostra disciplina di leggere i mutamenti sociali in atto, non solo come tendenze macro a livello complessivo, ma anche collocandoli nei concreti contesti sociali e territoriali.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il secondo &amp;egrave; quello di rimarcare il ruolo &amp;lsquo;pubblico&amp;rsquo; dell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; come istituzione fondamentale di sviluppo scientifico e culturale, in grado di rapportarsi con le istituzioni e gli attori sociali.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le iniziative si pongono quindi all&amp;rsquo;interno di quella terza missione che, pur essendo stata formalmente associata alle due funzioni &amp;lsquo;storiche&amp;rsquo; dell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave;, Formazione e Ricerca, non sembra essere ancora entrata tra gli obiettivi perseguiti in modo condiviso.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ed &amp;egrave; proprio questa impostazione che vuole rimarcare il ruolo centrale dell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; e dei Dipartimenti come ambiti fondamentali non solo di elaborazione teorica e di ricerca, ma anche di diffusione e di confronto del sapere, che differenzia maggiormente la nostra &lt;em&gt;Settimana&lt;/em&gt; dalle iniziative che si sono sviluppate in questi ultimi anni dedicate a specifiche discipline (dal Festival dell&amp;rsquo;Economia di Trento, a quello della Filosofia di Modena).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ci sembra importante e significativo che abbiano aderito alla proposta la stragrande maggioranza dei Dipartimenti di area sociologica &amp;ndash; o che comunque vedono una consistente presenza di sociologi: Bari, Bergamo (con Genova e Piemonte Orientale), Bologna, Catania, Cosenza, Firenze, Gorizia, Lecce, Milano (Bicocca, Cattolica e Statale), Napoli, Padova, Palermo, Pavia, Perugia, Pisa, Roma Sapienza, Reggio Calabria, Salerno, Sassari, Torino, Trento, Trieste, Udine, Urbino, Verona e Venezia. Nella Settimana rientrer&amp;agrave;, inoltre, il Festival della Sociologia di Narni, giunto alla seconda edizione.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nell&amp;rsquo;ambito di questa cornice condivisa, la &lt;em&gt;Settimana&lt;/em&gt; si caratterizzer&amp;agrave; non solo per la pluralit&amp;agrave; di sedi, ma anche per la variet&amp;agrave; dei temi trattati, dei soggetti coinvolti e delle stesse modalit&amp;agrave; organizzative dei singoli eventi. Comune &amp;egrave;, quindi, solo il periodo di organizzazione e, soprattutto, la decisione di presentarsi come una &amp;lsquo;rete&amp;rsquo;, in grado di condividere gli obiettivi di fondo e alcuni aspetti organizzativi, quali il sito WEB.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A questo riguardo, un ringraziamento non formale va all&amp;rsquo;AIS, non solo per aver sostenuto l&amp;rsquo;iniziativa, ma anche per il concreto sostegno dato per quanto riguarda l&amp;rsquo;attivazione del sito, al quale stiamo lavorando e che a breve sar&amp;agrave; consultabile da tutti.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Infine, mi fa molto piacere comunicarvi che la &lt;em&gt;Settimana&lt;/em&gt; ha gi&amp;agrave; avuto il patrocinio dell&amp;rsquo;Istat e dello Svimez e che diverse iniziative vedranno la partecipazione dell&amp;rsquo;Istat; hanno, inoltre, dato la loro adesione le Associazioni dei sociologi professionisti (SOIS, AIST e SISS).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carla Facchini&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Presidente della Conferenza&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
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        <title>Istat, sociologi e classi sociali</title>
        <link>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//45/istat-sociologi-e-classi-sociali</link>
        <description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;getImage.php?id=250&amp;w=533&amp;h=113&quot; alt=&quot;Istat, sociologi e classi sociali&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mercoled&amp;igrave; 17 maggio 2017 il Presidente dell&amp;rsquo;Istat Giorgio Alleva ha presentato il&amp;nbsp;&lt;em&gt;Rapporto annuale sulla situazione del Paese&lt;/em&gt;. La relazione di sintesi letta a Palazzo di Montecitorio, &lt;em&gt;&lt;a href=&quot;http://ais-751.kxcdn.com/uploads/2017/05/istat-Sintesi-rapporto_annuale.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;L&amp;rsquo;Italia di oggi: una lettura per gruppi sociali&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;, contiene una descrizione della struttura sociale del nostro paese articolata in gruppi e non pi&amp;ugrave; in classi sociali, inoltrandosi cos&amp;igrave; in un territorio squisitamente sociologico e sollevando molti interrogativi di tipo epistemologico, teorico e metodologico su cui &amp;egrave; importante che la comunit&amp;agrave; sociologica si confronti.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//7/il-numero-9-online">
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        <dc:date>2016-03-08T12:52:13+00:00</dc:date>
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        <title>Il numero 9 online</title>
        <link>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//7/il-numero-9-online</link>
        <description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;getImage.php?id=249&amp;w=533&amp;h=113&quot; alt=&quot;Il numero 9 online&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;Egrave;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.sociologiaitaliana.it/it/21/archivio-rivista/rivista/3428097&quot;&gt;online&lt;/a&gt;&amp;nbsp;il n. 9/2017 di&amp;nbsp;&lt;em&gt;Sociologia Italiana&lt;/em&gt;, che apre con un omaggio&amp;nbsp;a Zygmunt Bauman.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//5/xi-convegno-ais">
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        <dc:date>2016-03-08T12:45:33+00:00</dc:date>
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        <title>XI Convegno AIS</title>
        <link>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//5/xi-convegno-ais</link>
        <description>&lt;h1 id=&quot;event-single-page-title&quot;&gt;Disuguaglianze, Giustizia, Equit&amp;agrave; nel contesto globale &amp;ndash; XI Convegno AIS&lt;/h1&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;Giustizia ed equit&amp;agrave; sono state le parole d&amp;rsquo;ordine che hanno ispirato le politiche redistributive del secolo scorso, con l&amp;rsquo;obiettivo di ridurre, se non eliminare, le disuguaglianze sociali di classe, di genere, territoriali, di accesso alle risorse, di capacitazione. Agli inizi del XXI secolo, non solo le disuguagliane permangono, nelle forme tradizionali a tutti note, ma assumono forme e contenuti nuovi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A fronte di questa realt&amp;agrave;, il convegno si propone di sviluppare una riflessione sull&amp;rsquo;eredit&amp;agrave; del XX secolo, una valutazione attenta della tenuta e della capacit&amp;agrave; euristica dei concetti di equit&amp;agrave; e giustizia, l&amp;rsquo;individuazione di opportune cornici teoriche entro le quali inquadrare il tema delle disuguaglianze, oggi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;In particolare, il convegno si pone l&amp;rsquo;obiettivo di aprire una riflessione su alcuni interrogativi relativi ai cambiamenti in atto nelle societ&amp;agrave; contemporanee, cercando risposte adeguate sul piano scientifico: Che cosa si intende oggi per &amp;lsquo;societ&amp;agrave; giusta&amp;rsquo;? Che cosa sono e come si articolano i &amp;lsquo;diritti sociali&amp;rsquo;? Quali disuguaglianze nelle opportunit&amp;agrave; o negli esiti sono &amp;lsquo;pi&amp;ugrave; giuste&amp;rsquo; &amp;ndash; nel senso di fisiologiche, quali sono pi&amp;ugrave; semplici da contrastare, quali sono inaccettabili in una societ&amp;agrave; moderna e democratica?&amp;nbsp; Quali i vecchi e i nuovi volti delle disuguaglianze sociali? Quali la portata e la dimensione delle disuguaglianze di oggi?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il Consiglio Direttivo ritiene che le sezioni, con la ricchezza dei loro approcci conoscitivi&amp;nbsp; e la diversit&amp;agrave; dei percorsi e delle aree di studio e ricerca possano dare un validissimo contributo teso a ricostruire la nuova geografia delle disuguaglianze sociali (di classe, di genere, generazionali, etniche, di capitale umano e sociale, di accesso alle nuove tecnologie, territoriali ecc.), ricollocando il sapere sociologico in una dimensione di visibilit&amp;agrave; e riconoscimento nel panorama politico e culturale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il convegno si chiude con una tavola rotonda focalizzata sulle disuguaglianze territoriali, soprattutto economiche e strutturali, che segnano ancora profondamento la geografia del nostro Paese.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//8/perche-l-universita-non-sia-messa-in">
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        <dc:date>2016-03-08T12:59:00+00:00</dc:date>
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        <title>Perché l’Università non sia messa in liquidazione</title>
        <link>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//8/perche-l-universita-non-sia-messa-in</link>
        <description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;getImage.php?id=203&amp;w=533&amp;h=113&quot; alt=&quot;Perché l’Università non sia messa in liquidazione&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Il continuo slittamento dei termini per la presentazione dei prodotti della ricerca, ai fini della VQR e il rinvio, al momento sine die, della pubblicazione del bando per la seconda Abilitazione scientifica nazionale, sono indicatori di un malessere che sta travagliando la nostra Universit&amp;agrave;, di cui &amp;ndash;&amp;nbsp; sembra &amp;ndash; il MIUR non abbia consapevolezza o non voglia prendere atto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;ldquo;Forte &amp;egrave; la consapevolezza &amp;ndash; come dicevano nel documento del 26 ottobre &amp;ndash; che l&amp;rsquo;Universit&amp;agrave;, e in particolare la ricerca in Italia, siano state messe in liquidazione e che il lento slittamento verso una situazione da terzo mondo sia gi&amp;agrave; iniziato. Il futuro che ci aspetta, anche in caso di ripresa economica, &amp;egrave; quello di un Paese con un capitale umano inadeguato, in cui la scolarizzazione, soprattutto quella superiore, &amp;egrave; appannaggio di pochi e nel quale i livelli di esclusione sociale sono tanto elevati da compromettere la tenuta della democrazia.&lt;br /&gt;La mobilitazione che in questo momento si sta diffondendo nei diversi Atenei testimonia lo sforzo di chi crede che il declino non sia e non debba essere un destino. &amp;Eacute; una mobilitazione che non chiede nulla pi&amp;ugrave; di quanto in questi anni &amp;egrave; stato sottratto e di ci&amp;ograve; che &amp;egrave; stato oggetto di promesse mai mantenute: riconoscere e premiare il merito, tenuto conto delle reali condizioni in cui si svolge la ricerca. La valutazione deve essere uno strumento di crescita e di sviluppo dell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; e della sua specifica mission &amp;ndash; l&amp;rsquo;integrazione di ricerca e didattica &amp;ndash; non uno strumento punitivo volto a una selezione darwiniana, che continuerebbe a impoverire l&amp;rsquo;intero Paese e ad aumentare i divari tra Nord e Sud&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&amp;rsquo;attuale mobilitazione contro la VQR, che non si pu&amp;ograve; liquidare definendola &amp;lsquo;sgangherata&amp;rsquo; (come qualcuno dell&amp;rsquo;ANVUR si &amp;egrave; permesso di dire!), ma &amp;egrave; una forma civilissima di disobbedienza civile, rappresenta il tentativo &amp;ndash; non importa se di pochi, di tanti o di tutti &amp;ndash; di portare alla luce, dare visibilit&amp;agrave; a lenti processi di impoverimento dell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; italiana, che si &amp;egrave;&amp;nbsp; vista tagliare finanziamenti, risorse e posti. E questo per un malinteso senso della competitivit&amp;agrave; che dovrebbe, attraverso una pesante e opinabile selezione,&amp;lsquo;garantire&amp;rsquo; la qualit&amp;agrave; di pochi e selezionati atenei.&lt;br /&gt;La selezione &amp;egrave; opinabile perch&amp;eacute; affidata a strumenti di valutazione, sia bibliometrici che non, antiquati, di cui eminenti studiosi, anche stranieri (l&amp;rsquo;ANVUR ci tiene tanto all&amp;rsquo;internazionalizzazione, ma solo quando le conviene!), hanno mostrato limiti e ambiguit&amp;agrave;.&lt;br /&gt;La selezione &amp;egrave; pesante perch&amp;eacute; applica criteri di valutazione &amp;lsquo;cosiddetti&amp;rsquo; oggettivi, che in realt&amp;agrave; calzano solo per un modalit&amp;agrave; standard di fare ricerca e produrre conoscenza, che rende difficile ottemperare ad uno dei criteri tanto cari al nostro sistema di valutazione: innovativit&amp;agrave; e originalit&amp;agrave;.&lt;br /&gt;La selezione, infine, &amp;egrave; per tanti versi arbitraria, in quanto scarica sui valutatori la responsabilit&amp;agrave; di valutare l&amp;rsquo;impatto reale o &amp;ldquo;potenziale&amp;rdquo; di un prodotto della ricerca, pur sapendo che, nei settori non bibliometrici, in cui l&amp;rsquo;impatto si evidenzia ex post e spesso a distanza di anni, non risulta che siano disponibili &amp;lsquo;sfere di cristallo&amp;rsquo; attraverso le quali leggere il futuro (neanche a breve termine).&lt;br /&gt;La presa di posizione della CRUI, che ha chiesto l&amp;rsquo;apertura di tavoli tecnici con la Ministra &amp;egrave; molto importante e significativa: conferma che sono giunti al pettine una serie di problemi, tra i quali c&amp;rsquo;&amp;egrave; indubbiamente quello della VQR (ma non &amp;egrave; il solo!), che stanno incidendo in maniera significativa sul&amp;nbsp; funzionamento degli Atenei, anche di quelli pi&amp;ugrave; virtuosi. Blocco del turn-over, riduzione regolare e progressiva del fondo di finanziamento, difficolt&amp;agrave; a chiamare gli idoneati, tagli dei fondi alla ricerca, rispetto ai quali le risposte date sono a dir poco irrisorie e costituiscono per tanti aspetti uno schiaffo a chi dentro gli Atenei lavora. Come, ad esempio, la chiamata di cervelli in fuga, ovvero il piano di attivazione dei RTD di tipo B. Risposte che ignorano totalmente i problemi dei ricercatori che ogni giorno lavorano nei nostri Atenei, con poche o nulle prospettive e risorse.&lt;br /&gt;La scesa in campo della CRUI ha avuto, tra l&amp;rsquo;altro, la funzione importante di far emergere, anche a livello di opinione pubblica, i seri problemi che tutte le Universit&amp;agrave; stanno vivendo, rispetto ai quali &amp;ndash; ribadiamo &amp;ndash; le risposte sono state timide e mai centrate sui veri problemi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Al di l&amp;agrave; dei limiti degli attuali processi di valutazione attivati dall&amp;rsquo;ANVUR, rispetto ai quali siamo spesso intervenuti come AIS, in un atteggiamento anche costruttivo, teso al miglioramento dei processi, come Comunit&amp;agrave; dei sociologi vorremmo &amp;ndash; ci sia concesso di sognare &amp;ndash; che la valutazione dei prodotti della ricerca (sulla cui importanza nessuno discute):&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;riguardasse la qualit&amp;agrave; intrinseca del prodotto, indipendentemente dal contenitore;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;non fosse strumento di una sostanziale riduzione dei &amp;lsquo;punti&amp;rsquo; di diffusione della conoscenza, legittimando posizioni di monopolio di riviste e case editrici, che finiranno per determinare chi e come &amp;egrave;&amp;nbsp; abilitato a &amp;lsquo;parlare&amp;rsquo;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;non si trasformasse in un appiattimento delle ricche e molteplici&amp;nbsp; tradizioni di ricerca, che caratterizzano le scienze sociali e umane, privilegiando, ad es., le ricerche empiriche, i cui risultati sono per definizione provvisori (legati al tempo e allo spazio di riferimento), a meno che non si inseriscano in un pi&amp;ugrave; generale quadro teorico di riferimento che le legittima e le sostanzi; non si fa ricerca empirica senza una teoria di riferimento;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;mettesse il luce lo stretto legame tra qualit&amp;agrave; e quantit&amp;agrave; dei prodotti, da un lato e risorse disponibili, dall&amp;rsquo;altro;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;fosse occasione (ma questa &amp;egrave; responsabilit&amp;agrave; nostra non dell&amp;rsquo;ANVUR) perch&amp;eacute; le diverse comunit&amp;agrave; scientifiche e le diverse anime che vivono all&amp;rsquo;interno della medesima comunit&amp;agrave;, in una relazione di reciproco riconoscimento, discutessero e individuassero quali siano i criteri di valutazione condivisi, rispetto ai quali valutare l&amp;rsquo;importanza e la portata conoscitiva di un prodotto.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Nella speranza che la situazione di stallo che stiamo vivendo, possa diventare occasione di un ripensamento generale su che cosa sta succedendo alla ricerca e alla didattica dentro le Universit&amp;agrave;, e come le nostre vite di lavoro quotidiano stanno cambiando, impegnati pi&amp;ugrave; nell&amp;rsquo;assolvimento di procedure burocratiche che in un sereno lavoro di ricerca, ribadiamo&amp;nbsp; che la mobilitazione in atto contro la VQR rappresenta un&amp;rsquo;occasione da non perdere per invertire una linea di&amp;nbsp; declino in atto da anni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Il Direttivo Ais&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//9/forum-giovani-ais">
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        <dc:date>2016-03-08T16:26:47+00:00</dc:date>
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        <title>Forum Giovani AIS</title>
        <link>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//9/forum-giovani-ais</link>
        <description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;getImage.php?id=194&amp;w=533&amp;h=113&quot; alt=&quot;Forum Giovani AIS&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ogni anno il Direttivo dell&amp;rsquo;AIS propone una nuova edizione del Forum Giovani AIS, allo scopo di contribuire alla ricognizione della mappa degli interessi dei giovani ricercatori italiani e, al tempo stesso, favorire una discussione, aperta a tutta la comunit&amp;agrave; scientifica dei sociologi, dei loro lavori e delle loro ricerche pi&amp;ugrave; significative.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le edizioni del Forum Giovani sinora realizzate hanno contribuito alla circolazione di idee, alla disseminazione di linee di ricerche innovative, alla visibilit&amp;agrave; scientifica di percorsi metodologici e teorici che si segnalavano come particolarmente degni di essere seguiti nei loro sviluppi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Potete seguire le attivit&amp;agrave; del Forum Giovani anche su&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/pages/Giovani-Sociologi-AIS/#!/pages/Giovani-Sociologi-AIS/149583188395931&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Facebook&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//26/convegno-ais">
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        <dc:date>2016-03-16T19:09:57+00:00</dc:date>
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        <title>Convegno AIS</title>
        <link>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it//26/convegno-ais</link>
        <description>&lt;p&gt;cccccc&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/1">
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        <dc:date>2016-03-08T12:21:03+00:00</dc:date>
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        <dc:creator>Marita Rampazi</dc:creator>
        <title>Editoriale (n.7 2016)</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/1</link>
        <description>&lt;p&gt;Questo numero si apre con un saggio di Franco Rositi, che richiama l&amp;rsquo;attenzione della comunit&amp;agrave; sociologica su una questione di fondo, tuttora irrisolta: la definizione dello specifico &amp;laquo;luogo&amp;raquo; che la sociologia occupa nell&amp;rsquo;ambito delle scienze umane. A fronte dell&amp;rsquo;attuale crisi di prestigio, di fiducia, per certi versi persino di credibilit&amp;agrave;, che ha investito la nostra disciplina, l&amp;rsquo;autore sostiene che la difficolt&amp;agrave; di offrire una precisa immagine pubblica della sociologia, oggi, vada ricercata nell&amp;rsquo;assenza di un comune quadro teorico di riferimento al quale ricondurre le molteplici articolazioni verso cui si sta orientando la ricerca. Il risultato &amp;egrave; una dispersione, quando non una frammentazione del lavoro sociologico, che le pratiche interdisciplinari rischiano di enfatizzare, in mancanza di una chiara definizione dell&amp;rsquo;oggetto della sociologia e dei suoi confini. In tal senso, Rositi si richiama ai rapporti con le altre discipline dell&amp;rsquo;area umanistica, in particolare con l&amp;rsquo;economia, per mostrare &amp;laquo;l&amp;rsquo;insufficienza e la subalternit&amp;agrave; di alcuni occasionali prestiti interdisciplinari&amp;raquo;. &amp;Egrave; un problema con cui occorre tornare a confrontarsi, particolarmente se si considera che, dall&amp;rsquo;esito di questo confronto, dipende la capacit&amp;agrave; delle attuali generazioni &amp;laquo;adulte&amp;raquo; di orientare la formazione e il lavoro dei giovani, a cui &amp;egrave; affidato il futuro della nostra disciplina.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ed &amp;egrave; precisamente al lavoro dei giovani che sono dedicati i successivi contributi della rubrica &lt;em&gt;teoria e ricerca&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&amp;rsquo;articolo di Maria Grazia Gambardella ha per oggetto lo spaesamento dei giovani, oggi, con particolare riferimento alla crisi della sfera pubblica e allo sgretolamento dello spazio politico. L&amp;rsquo;ipotesi di Maria Grazia Gambardella riguarda l&amp;rsquo;esistenza, per una parte dell&amp;rsquo;universo giovanile, di strategie di resistenza a questo processo di disgregazione. Si tratta di strategie, volte alla riconquista e alla risignificazione degli spazi urbani, ridisegnando limiti e frontiere, inventando itinerari e riconfigurazioni inedite per la vita quotidiana, allo scopo di ricostruire memorie e di tornare a pensarsi nel futuro. Questa volont&amp;agrave; di memoria e di futuro &amp;egrave; particolarmente evidente nell&amp;rsquo;attivit&amp;agrave; dei centri sociali, che l&amp;rsquo;autrice ha studiato nella realt&amp;agrave; milanese, mostrando come essi rappresentino uno &amp;laquo;spazio protettivo, di formazione, laboratorio di sperimentazione&amp;raquo;, che sposta il baricentro del conflitto dall&amp;rsquo;idea di accettazione passiva delle delimitazioni metropolitane a quella di sperimentazione e messa in discussione dei suoi confini.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il terzo saggio, di Paolo Iagulli, &amp;egrave; dedicato al contributo di Norbert Elias alla sociologia delle emozioni, o meglio a &amp;laquo;una storia della sociologia delle emozioni, ancor prima che alla sociologia delle emozioni&amp;raquo;. L&amp;rsquo;obiettivo di Iagulli non &amp;egrave; tanto di avanzare ipotesi interpretative sulle emozioni nella societ&amp;agrave; contemporanea, quanto di mettere a fuoco le tracce di un interesse pionieristico per questo tema nel pensiero di Elias e di mettere in evidenza come queste tracce abbiano orientato uno dei suoi principali discepoli, l&amp;rsquo;olandese Cas Wouters, verso un&amp;rsquo;analisi dell&amp;rsquo;evoluzione contemporanea del processo di civilizzazione. Wouters guarda al cambiamento nelle modalit&amp;agrave; di controllo delle emozioni come a una chiave interpretativa centrale della condizione del soggetto nella realt&amp;agrave; attuale, contrassegnata da un inedito processo di &amp;laquo;informalizzazione&amp;raquo;. L&amp;rsquo;&amp;laquo;informalizzazione&amp;raquo; significa che il rispetto delle norme sociali dipende sempre meno da controlli esterni interiorizzati e sempre pi&amp;ugrave; da un &amp;laquo;tipo di autoregolazione emozionale pi&amp;ugrave; riflessiva e flessibile&amp;raquo; da parte dei singoli. Ne consegue una pluralit&amp;agrave; di alternative comportamentali, insieme alla crescente differenziazione degli stili di relazione, caratterizzati in misura crescente da informalit&amp;agrave; e flessibilit&amp;agrave;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Di fatto, riteniamo di poter aggiungere all&amp;rsquo;analisi di Iagulli, l&amp;rsquo;informalizzazione si sviluppa intrecciandosi strettamente con il processo di individualizzazione. Un processo, come si sa, osservabile in tutti gli ambiti significativi della vita associata, oggi, a partire da quelli che coinvolgono l&amp;rsquo;uso e i significati dello spazio. Ed &amp;egrave; sul rapporto tra il soggetto e lo spazio fisico, anzi su una specifica porzione di spazio particolarmente carica di significati, strumentali, affettivi, relazionali &amp;ndash; la casa &amp;ndash;, che si focalizza il quarto e ultimo contributo di questa rubrica, a opera di Irene Sartoretti. Il saggio illustra parte di una ricerca sui modi di vivere la casa e di configurare lo spazio domestico, in un gruppo di giovani coppie milanesi di status medio e medio-alto. La risonanza fra dinamiche sociali di ampia portata &amp;ndash; quali, la mobilit&amp;agrave; geografica, la flessibilit&amp;agrave; di percorsi e carriere, la temporaneit&amp;agrave; &amp;ndash;, da un lato e gli spazi e i vissuti domestici, dall&amp;rsquo;altro, &amp;egrave; stata colta analizzando le logiche che sottendono l&amp;rsquo;acquisto, la disposizione e le forme di manipolazione fisica e simbolica del mobile Ikea. Nel saggio, il mobile Ikea &amp;egrave; considerato &amp;laquo;come &lt;em&gt;fatto sociale totale&lt;/em&gt;, ossia come condensatore della realt&amp;agrave; sociale nella sua totalit&amp;agrave;&amp;raquo; nella misura in cui &amp;egrave; entrato nell&amp;rsquo;immaginario culturale come un&amp;rsquo;icona della contemporaneit&amp;agrave;. In tal senso, esso si propone come l&amp;rsquo;espressione di vissuti domestici dominati dall&amp;rsquo;idea dell&amp;rsquo;instabilit&amp;agrave;/provvisoriet&amp;agrave; della propria collocazione nel tempo e nello spazio, di stili di vita centrati sulle esperienze extradomestiche e sui consumi immediati, di identit&amp;agrave; sociali in continua reinvenzione, di nuove &amp;laquo;grammatiche del gusto, incentrate pi&amp;ugrave; che sul valore economico dell&amp;rsquo;oggetto, sull&amp;rsquo;esibizione enfatica di una sua creativa appropriazione&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La rubrica &lt;em&gt;focus&lt;/em&gt; ospita un ampio contributo di Alessandra Decataldo, Carla Facchini, Barbara Mazza, che si propone come una sorta di completamento degli esiti della ricerca nazionale sui laureati in Sociologia &amp;ndash; presentati sul numero 6 della Rivista &amp;ndash; promossa dall&amp;rsquo;Ais e realizzata dal Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale di Milano-Bicocca, con il contributo di ricercatori di diverse sedi universitarie. Nel corso della ricerca, insieme al campione nazionale di laureati triennali in Sociologia, sono stati considerati anche i laureati di primo livello in Scienze della Comunicazione presso la Sapienza, Universit&amp;agrave; di Roma, nel periodo 2004/05 e 2009/10.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&amp;rsquo;articolo ospitato su questo numero analizza e compara la condizione occupazionale di questi laureati con quelli dei Corsi di laurea in Sociologia. Nel complesso, si considerano quattro corsi di laurea che, pur avendo una comune matrice sociologica, prevedono difformi profili formativi e professionali. E si presta particolare attenzione a quei laureati che hanno trovato un&amp;rsquo;occupazione dopo la laurea, al fine di cogliere elementi comuni e differenze per quanto concerne sia le &lt;em&gt;chances&lt;/em&gt; di inserimento nel mercato del lavoro, sia i profili professionali.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;L&amp;rsquo;intervista&lt;/em&gt; &amp;egrave; dedicata a Marzio Barbagli, una figura di primo piano nella sociologia italiana degli ultimi quarant&amp;rsquo;anni, intervistato da Paola Di Nicola. Barbagli evoca gli esordi della sua carriera, caratterizzati da impegni lavorativi extra-universitari, sino all&amp;rsquo;ingresso, nel 1968, nell&amp;rsquo;Istituto &amp;laquo;Cattaneo&amp;raquo; di Bologna &amp;ndash; a quel tempo, un crogiolo di idee e di sviluppi innovativi della ricerca sociale &amp;ndash;, che ha diretto sino al 1970 e con il quale ha continuato a collaborare negli anni successivi, quando ha intrapreso un percorso accademico, che lo ha portato a Urbino, quindi a Bologna, a Trento e nuovamente a Bologna, dove ha fatto parte, sin dal 1970, dell&amp;rsquo;Associazione &amp;laquo;il Mulino&amp;raquo;. La sua attivit&amp;agrave; di docente e ricercatore &amp;egrave; sempre stata orientata al dibattito internazionale, come testimonia, fra l&amp;rsquo;altro, la cooptazione, nel 2006, nella European Academy of Sociology. Un dibattito di cui ha contribuito a far conoscere nel nostro paese le novit&amp;agrave; pi&amp;ugrave; significative, particolarmente quelle di demografia storica, ma al quale ha altres&amp;igrave; offerto un importante contributo con i propri studi. &amp;Egrave; stato &lt;em&gt;visiting scholar&lt;/em&gt; presso universit&amp;agrave; internazionali prestigiose e, in Italia, ha promosso importanti iniziative per lo sviluppo della sociologia. Ha collaborato con l&amp;rsquo;ISTAT, la Presidenza del Consiglio dei Ministri, il Ministero dell&amp;rsquo;Interno, nella ricerca e nell&amp;rsquo;elaborazione di politiche a sostegno delle famiglie e sui temi di sicurezza e migrazioni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dall&amp;rsquo;intervista emerge la figura di uno studioso, non solo estremamente rigoroso, sotto il profilo teorico e metodologico, ma anche e soprattutto dotato di quella &amp;laquo;curiosit&amp;agrave;&amp;raquo;, che rappresenta il motore della conoscenza scientifica. Una curiosit&amp;agrave; che nasce dalla capacit&amp;agrave; di guardare la realt&amp;agrave; con occhi attenti, liberi da preconcetti e pregiudizi, sperimentando &amp;laquo;sorprese&amp;raquo;, che suscitano interrogativi, spesso inediti per la propria formazione disciplinare. Si spiega, cos&amp;igrave;, la capacit&amp;agrave; di questo autore di precorrere i tempi, con studi pionieristici su temi non ancora all&amp;rsquo;ordine del giorno del dibattito scientifico e politico: la prima ricerca sugli insegnanti, dopo la riforma della scuola media, le indagini sulla famiglia in prospettiva storico-comparativa, quelle sulle migrazioni, la criminalit&amp;agrave; e la sicurezza, sulla sessualit&amp;agrave; e, in tempi recenti, quella sul suicidio, che &amp;egrave; stata definita da Randall Collins come &amp;laquo;il pi&amp;ugrave; importante libro di sociologia del suicidio apparso negli ultimi cento anni&amp;raquo;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/19">
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        <dc:date>2016-03-16T15:52:43+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <title>Codice promozionale per abbonamento alla Rivista</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/19</link>
        <description>&lt;p&gt;Sono previste condizioni speciali per i soci AIS che si vogliono abbonare alla rivista. E' necessario scrivere a &lt;a href=&quot;mailto:mkt.com@unibocconi.it&quot;&gt;mkt.com@unibocconi.it&lt;/a&gt;&amp;nbsp;per ricevere il codice promozionale.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/35">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-12-29T16:41:26+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Marita Rampazi</dc:creator>
        <title>Editoriale (n.8 2016)</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/35</link>
        <description>&lt;p&gt;Con il saggio di apertura di questo numero, la Rivista rende omaggio a Luciano Gallino, nell&amp;rsquo;imminenza del primo anniversario della sua scomparsa e in vista del Congresso di fine mandato dell&amp;rsquo;Ais, dedicato alla sua memoria. Abbiamo scelto di ricordarlo con un intervento di Paola Borgna, sua allieva e collaboratrice per molti anni, che &amp;egrave; riuscita nell&amp;rsquo;impresa, apparentemente impossibile, di attraversare l&amp;rsquo;imponente produzione scientifica di questo straordinario protagonista del dibattito sociologico e, in generale, della vita politico-culturale nel nostro Paese, per restituirci il senso pi&amp;ugrave; profondo della sua attivit&amp;agrave; di scienziato. Un&amp;rsquo;attivit&amp;agrave; caratterizzata da un estremo rigore concettuale, associato alla non comune capacit&amp;agrave; di guardare la realt&amp;agrave;sociale mantenendo intatta sino alla fine la stessa vivacit&amp;agrave;, curiosit&amp;agrave;, passione degli esordi. Ci&amp;ograve; che ha fatto di Gallino un acutissimo osservatore di tale realt&amp;agrave; &amp;egrave; stato il suo essere &amp;laquo;uno scienziato schierato&amp;raquo;, suggerisce Paola Borgna. Era schierato contro i costi umani e sociali impliciti nell&amp;rsquo;organizzazione economica, politica, culturale delle societ&amp;agrave; contemporanee e, al tempo stesso, teso ad affermare un&amp;rsquo;immagine della sociologia come &amp;laquo;progetto&amp;raquo; scientifico che, nota l&amp;rsquo;autrice, &amp;laquo;diventa democratico quando sottoponga i suoi risultati a prova di carattere realmente pubblico e collettivo&amp;raquo;, proponendosi, cos&amp;igrave;, come un progetto di &amp;laquo;autocoscienza sociale&amp;raquo;. Ed &amp;egrave; un progetto senza fine, perch&amp;eacute; l&amp;rsquo;oggetto della sociologia &amp;egrave; in continuo mutamento, proponendo sempre nuove sfide alla capacit&amp;agrave; della disciplina di produrre &amp;laquo;conoscenze tali da permettere alla realt&amp;agrave; sociale di comprendere se stessa&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gli altri saggi della rubrica teoria e ricerca rispecchiano pienamente due criteri che hanno caratterizzato le scelte della Rivista sin dai primi numeri. Innanzi tutto, l&amp;rsquo;intenzione di dare spazio a un ampio ventaglio di temi, particolarmente significativi nel dibattito sociologico contemporaneo. In secondo luogo, una decisa apertura a contributi di giovani ricercatori, in una prospettiva di confronto e dialogo con quelli di colleghe e colleghi che godono ormai di uno status consolidato nella nostra disciplina.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Questa prospettiva &amp;egrave; particolarmente evidente nel secondo saggio, frutto della collaborazione di Paolo De Nardis e Luca Alteri, che costituisce, fra l&amp;rsquo;altro, una chiara testimonianza delle sfide con cui si confronta la conoscenza sociologica, oggi, a causa del mutamento epocale del suo oggetto. In particolare, nel saggio in questione, i due autori mettono a fuoco le difficolt&amp;agrave; di leggere le trasformazioni della citt&amp;agrave; nella nuova &amp;laquo;geografia della societ&amp;agrave; globale&amp;raquo;. In tale contesto, si viene affermando una prospettiva di &amp;laquo;localismo globale&amp;raquo;, nella quale lo spazio urbano assume una fisionomia inedita rispetto al passato, proponendosi, secondo gli autori, come l&amp;rsquo;&amp;laquo;elemento strategico di una nuova organizzazione politico-spaziale&amp;raquo;. Il saggio presenta una sintesi del dibattito su questi temi, sottolineando l&amp;rsquo;emergere di una &amp;laquo;nuova scienza urbana&amp;raquo; e proponendo una costruzione idealtipica, capace di reggere le sfide che essa pone, particolarmente all&amp;rsquo;analisi sociologica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il terzo contributo di questa rubrica, di Fiammetta Corradi, ricostruisce il dibattito sulla &amp;laquo;Critical Discourse Analysis&amp;raquo; (CDA), dalla sua progressiva costituzione come specifica area disciplinare, alle principali critiche avanzate da numerosi autori sia verso i suoi fondamenti teorici, sia verso gli orientamenti metodologici che ne sono scaturiti. Nonostante l&amp;rsquo;esistenza di innegabili aspetti problematici, l&amp;rsquo;autrice &amp;ndash; contrariamente alla maggior parte dei critici &amp;ndash; ritiene possibile individuare delle soluzioni metodologiche in grado di potenziare le valenze esplicative e critiche della CDA. In tal senso, Fiammetta Corradi avanza un&amp;rsquo;interessante proposta ispirata dalla rivisitazione dei lavori di Propp e di Toulmin.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Anche Lorenzo Migliorati prende spunto da una prospettiva teorica ormai entrata a far parte del corpus di conoscenze consolidato della sociologia, per verificarne la capacit&amp;agrave; esplicativa con riferimento a questioni tornate di attualit&amp;agrave; in tempi recenti. Nello specifico, l&amp;rsquo;autore applica la teoria del &amp;laquo;cultural trauma&amp;raquo; di Alexander all&amp;rsquo;analisi delle modalit&amp;agrave; con cui si &amp;egrave; evoluta la memoria della Grande Guerra nel dibattito pubblico italiano. Migliorati presta particolare attenzione alla tensione tra soggetti del ricordo e oggetto della memoria, da cui sono scaturite diverse e contrastanti narrazioni nell&amp;rsquo;immediato dopoguerra. E mostra come le forme memoriali che sono state elaborate nei decenni successivi abbiano contribuito a &amp;laquo;disinnescare&amp;raquo; il potenziale destabilizzante implicito nell&amp;rsquo;iniziale conflitto di memorie, trasformando la narrazione stessa dell&amp;rsquo;evento &amp;laquo;fino a renderla oggi una memoria ampiamente routinizzata e, per certi versi, persino dai tratti favolistici&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La prima sezione di questo numero si chiude con un saggio di Monica Santoro, sulla divisione dei compiti domestici nelle coppie conviventi. Facendo riferimento a una ricerca svolta a Milano su un campione di coppie, giovani e meno giovani, che convivono o hanno convissuto prima di un eventuale matrimonio, l&amp;rsquo;autrice si propone di verificare se, anche nel nostro Paese, si profila una maggiore simmetria fra queste coppie, rispetto alla diseguale distribuzione delle incombenze domestiche che caratterizza tradizionalmente le relazioni di quelle sposate. E si propone di capire se l&amp;rsquo;eventuale maggiore simmetria dipende effettivamente dall&amp;rsquo;&amp;laquo;incompleta istituzionalizzazione&amp;raquo; del rapporto che caratterizza la convivenza, come suggerisce Baxter, analizzando che cosa succede nella relazione fra partner &amp;ndash; quindi, anche nella negoziazione della divisione dei compiti domestici &amp;ndash; quando dalla convivenza si passa al matrimonio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il focus di questo numero &amp;egrave; concentrato sul tema della valutazione in ambito universitario: una questione quanto mai delicata e tuttora molto problematica non solo in Italia, ma anche, come emerge dai saggi che presentiamo, in paesi che hanno un&amp;rsquo;esperienza molto pi&amp;ugrave; consolidata della nostra in questo ambito. Come spiega il curatore Davide Borrelli nel suo saggio introduttivo, la scelta dei temi &amp;egrave; stata guidata dalla consapevolezza che i nuovi processi di valutazione costituiscano ormai &amp;laquo;un tratto distintivo della cultura contemporanea&amp;raquo;, per cui &amp;egrave; specifica responsabilit&amp;agrave; della comunit&amp;agrave; sociologica ampliare l&amp;rsquo;attuale dibattito su specifici aspetti tecnici e procedurali dei diversi sistemi, per aprire uno spazio di riflessione e di confronto internazionale sulla &amp;laquo;cultura della valutazione&amp;raquo; e sulle sue implicazioni politiche. Siamo, perci&amp;ograve;, molto grati a Ian McNay e a Jochen Gl&amp;auml;ser, due fra i massimi esperti di valutazione in ambito europeo, per aver accettato di contribuire all&amp;rsquo;avvio di questa riflessione sulla Rivista.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il saggio di McNay prende le mosse da una ricostruzione delle finalit&amp;agrave; e dei modi con cui, trent&amp;rsquo;anni fa, nel Regno Unico, &amp;egrave; stato avviato il RAE (Research Assessment Exercise), primo esercizio di valutazione della ricerca, mettendo in luce le problematicit&amp;agrave; che esso ha generato anche nel corso delle successive evoluzioni del processo di valutazione nel suo Paese. Ci&amp;ograve; che colpisce, in questo saggio, oltre all&amp;rsquo;indubbio interesse della ricostruzione di un lungo processo da parte di chi l&amp;rsquo;ha vissuto da protagonista, &amp;egrave; il senso di d&amp;eacute;j&amp;agrave; vu che esso suscita nel lettore italiano, confrontato in questi anni con problemi che altrove sono venuti alla luce da tempo e che i successivi aggiustamenti non sono riusciti a risolvere.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il contributo di Gl&amp;auml;ser &amp;ndash; un esperto di grande esperienza in tema di impatto del sistema di valutazione sulla realt&amp;agrave; accademica tedesca &amp;ndash; affronta la questione dal punto di vista della qualit&amp;agrave; e dell&amp;rsquo;efficienza del management istituzionale. La sua critica, perci&amp;ograve;, non &amp;egrave; tanto giocata &amp;ndash; come nel saggio del collega britannico &amp;ndash; sul piano della libert&amp;agrave; di ricerca e di insegnamento, quanto sull&amp;rsquo;efficacia di una prospettiva finalizzata ad applicare il modello aziendalistico alla realt&amp;agrave; accademica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&amp;rsquo;auspicio della redazione &amp;egrave; che questi saggi contribuiscano a far compiere un salto di livello al dibattito italiano sulla valutazione, sottraendolo alla prospettiva provinciale che oggi lo caratterizza, per aprirlo a una seria riflessione sul futuro della formazione e della ricerca che si prospetta alle giovani generazioni, ormai proiettate in un orizzonte globale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il numero di ottobre si chiude con l&amp;rsquo;intervista a Franco Rositi, una personalit&amp;agrave; di primo piano della sociologia italiana, la cui reputazione deriva da quel mix di rigore intellettuale e passione civile, che caratterizza le personalit&amp;agrave; pi&amp;ugrave; significative della tradizione sociologica. Rositi non ha soltanto contribuito allo sviluppo della disciplina con numerose pubblicazioni e iniziative editoriali di rilievo, ma &amp;egrave; stato anche l&amp;rsquo;ideatore di importanti progetti a sostegno dell&amp;rsquo;eccellenza nell&amp;rsquo;universit&amp;agrave; italiana ed ha assunto ruoli importanti di promotore culturale, fra cui si annovera la presenza per oltre dieci anni nel Consiglio di Amministrazione del Piccolo Teatro di Milano, del quale &amp;egrave; stato Presidente e vice-Presidente. Nella prima parte dell&amp;rsquo;intervista, Rositi rievoca il clima politico-culturale e le figure-chiave della sua formazione intellettuale, le sue esperienze di ricerca nazionali e internazionali, i legami con diversi luoghi &amp;ndash; quello d&amp;rsquo;origine e quelli d&amp;rsquo;elezione &amp;ndash; che hanno segnato la sua esperienza di vita. La seconda parte &amp;egrave; dedicata alla precisazione di alcuni aspetti centrali del suo pensiero, fra cui si distingue la riflessione sull&amp;rsquo;oggetto della sociologia, in una prospettiva che mette in primo piano il concetto di struttura sociale. Indipendentemente dall&amp;rsquo;indubbio interesse di questi aspetti, l&amp;rsquo;intervista assume un significato particolare, in virt&amp;ugrave; del messaggio che trasmette ai ricercatori pi&amp;ugrave; giovani, ai quali Rositi consegna un&amp;rsquo;esortazione all&amp;rsquo;umilt&amp;agrave; intellettuale nell&amp;rsquo;approfondimento della conoscenza dei classici e, contemporaneamente, un invito alla consapevolezza del valore della prospettiva sociologica nell&amp;rsquo;attuale panorama culturale.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/36">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2016-12-29T17:16:00+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Mihaela Gavrila, Francesca Colella, Maria Paola Faggiano, Mariella Nocenzi</dc:creator>
        <title>Lezioni di società</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/36</link>
        <description>&lt;p&gt;Questo libro rappresenta un&amp;rsquo;occasione di approfondimento e di confronto a partire dall'opera di Ulrich Beck, il noto sociologo tedesco scomparso all'inizio del 2015. Ispirato al convegno organizzato dall'Associazione Italiana di Sociologia (AIS), il volume si propone quale spazio di riflessione sull'attualit&amp;agrave; e sulle applicazioni nella ricerca sociale di parole-chiave come globalizzazione, seconda modernit&amp;agrave;, modernizzazione riflessiva, cosmopolitismo, societ&amp;agrave; del rischio. Sono solo alcuni degli stimoli intellettuali e delle categorie analitiche per la comprensione del presente, che questo studioso ha elaborato nel corso di oltre quarant'anni di attivit&amp;agrave; scientifica e sui quali vivace &amp;egrave; stato il dibattito non solo nelle discipline sociologiche. Un volume, dunque, frutto di una comunit&amp;agrave; interpretativa che trae linfa creativa e fa ricerca ispirandosi alle opere di uno dei pi&amp;ugrave; significativi pensatori contemporanei.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/42">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-01-30T09:48:48+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <title>Tutti i componenti</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/42</link>
        <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Direzione&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enrica Amaturo (Direttore)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marita Rampazi (co-Direttore)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Consiglio scientifico&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Arnaldo Bagnasco (Universit&amp;agrave; di Torino); Giovanni Bechelloni (Universit&amp;agrave; di Firenze); Francesco Billari (Universit&amp;agrave; Bocconi, Milano); Alessandro Bruschi (Universit&amp;agrave; di Firenze); Alessandro Cavalli (Universit&amp;agrave; di Pavia); Luciano Cavalli (Universit&amp;agrave; di Firenze); Paolo Ceri (Universit&amp;agrave; di Firenze); Vincenzo Cesareo (Universit&amp;agrave; Cattolica, Milano); Vincenzo Cicchelli (Universit&amp;eacute; Paris Descartes, F); Roberto Cipriani (Universit&amp;agrave; di Roma Tre); Pier Giorgio Corbetta (Universit&amp;agrave; di Bologna); Franco Crespi (Universit&amp;agrave; di Perugia); Paola Di Nicola (Universit&amp;agrave; di Verona); Manuel Fern&amp;aacute;ndez Esquinas (Instituto de Estudios Sociales Avanzados - IESA - C&amp;oacute;rdoba, ES); Joana Fonseca Fran&amp;ccedil;a Azevedo (Instituto Universitario de Lisboa - ISCTE-IUL, PT); Pier Paolo Giglioli (Universit&amp;agrave; di Bologna); Salvador Giner (Instituto de Estudios Catalanes de Barcelona, ES); Silvana Greco (Freie Universit&amp;auml;t, Berlin, DE); Paolo Jedlowski (Universit&amp;agrave; della Calabria); Derrick de Kerckhove (Universit&amp;agrave; di Napoli Federico II), Marino Livolsi (Universit&amp;agrave; Vita-Salute San Raffaele di Milano); Alberto Marradi (Universit&amp;agrave; di Firenze); Marco Martiniello (Universit&amp;agrave; di Liegi, B); Massimo Paci (Universit&amp;agrave; La Sapienza, Roma); Nick Prior (University of Edinburgh, UK); Karl-Siegbert Rehberg (Tecnische Universit&amp;auml;t Dresden, DE); Franco Rositi (Universit&amp;agrave; di Pavia); Raffaele Savonardo (Universit&amp;agrave; di Napoli Federico II); Antonio Scaglia (Universit&amp;agrave; di Trento); Mario Aldo Toscano (Universit&amp;agrave; di Pisa); Junj Tsuchiya (Waseda University, Tokyo, JP); Patricia Vannier (Universit&amp;eacute; de Toulouse); Tommaso Vitale (SciencePo, Paris, F); Irena Žemaitaitytė (Edukologijosirsocialiniodarboinstitutas, Mykolo Romerio Universitetas, Vilnius LT).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fanno inoltre parte del Consiglio scientifico i coordinatori e i segretari in carica delle sezioni dell&amp;rsquo;AIS, riportate di seguito&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SEZIONI DELL&amp;rsquo;AIS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Metodologia:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Rita Bichi (coordinatrice), Fabrizio Martire (segretario)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Politica Sociale:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Andrea Bassi (coordinatore), Elisabetta Carr&amp;agrave; (segretario)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Processi e Istituzioni culturali:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Anna Lisa Tota (coordinatrice), Marialuisa Stazio (segretaria)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia del Diritto:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Lucio D&amp;rsquo;Alessandro (coordinatore), Sergio Marotta (segretario)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia del Territorio:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Giampaolo Nuvolati (Universit&amp;agrave; di Milano-Bicocca), Sara Spanu (Universit&amp;agrave; di Sassari)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia dell&amp;rsquo;Educazione:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Roberto Serpieri (coordinatore), Assunta Viteritti (segretaria)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia della Religione:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Giuseppe Giordan (Universit&amp;agrave; di Padova),&amp;nbsp;Stefania Palmisano (Universit&amp;agrave; di Torino)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia della Salute e della Medicina:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Mario Cardano (coordinatore), Linda Lombi (segretaria)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia Politica:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Arianna Montanari (coordinatrice), Giulio Moini (segretario)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Studi di Genere:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Elisabetta Ruspini (coordinatrice), Francesco Antonelli (segretario)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Teorie sociologiche e trasformazioni sociali:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Massimo Pendenza (coordinatore), Francesco Antonelli (Universit&amp;agrave; di Roma Tre)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Vita quotidiana:&amp;nbsp;&lt;/em&gt;Giuliana Mandich (coordinatrice), Ilenya Camozzi (segretaria)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Segreteria di Redazione&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Barbara Saracino (Universit&amp;agrave; di Bologna)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comitato di Redazione&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rita Bichi (Universit&amp;agrave; Cattolica, Milano); Paola Borgna (Universit&amp;agrave; di Torino); Consuelo Corradi (Universit&amp;agrave; LUMSA, Roma); Rolando Marini (Universit&amp;agrave; per Stranieri, Perugia); Lorenzo Migliorati (Universit&amp;agrave; di Verona); Giuseppe Moro (Universit&amp;agrave; di Bari)&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/44">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-06-15T11:16:48+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Marita Rampazi</dc:creator>
        <title>Editoriale (n.9 2017)</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/44</link>
        <description>&lt;div&gt;
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&lt;p&gt;L&amp;rsquo;apertura di questo numero &amp;egrave; dedicata a Zygmunt Bauman. A pochi mesi dalla sua morte, la Rivista gli rende omaggio con una nota di Carmen Leccardi, che riesce nell&amp;rsquo;ardua impresa di mettere a fuoco con pochi, ma precisi e intensi tratti l&amp;rsquo;aspetto pi&amp;ugrave; significativo della sua figura: l&amp;rsquo;inscindibile connubio fra impegno scientifico e tensione morale e politica, che ha fatto di Bauman una delle pi&amp;ugrave; autorevoli voci critiche della sociologia e, pi&amp;ugrave; in generale, della cultura contemporanea. Mosso dalla convinzione che compito storico delle &amp;eacute;lites intellettuali sia quello di &amp;laquo;prendere posizione&amp;raquo;, denunciando le modalit&amp;agrave; spesso impercettibili con cui operano i meccanismi del dominio, generatori di esclusione, disuguaglianze, ingiustizie, Bauman non &amp;egrave; mai venuto meno al proprio impegno verso un progetto di emancipazione umana, da realizzare nella sfera pubblica, con l&amp;rsquo;agire politico. Non a caso, l&amp;rsquo;utopia &amp;egrave; uno dei temi che gli sono stati pi&amp;ugrave; cari. E, come mostra Carmen Leccardi, le sue ultime riflessioni &amp;ndash; in&amp;nbsp;&lt;em&gt;Retrotopia&lt;/em&gt;, pubblicato nel gennaio di quest&amp;rsquo;anno &amp;ndash; nascono dalla sua inquietudine per la crisi della sfera pubblica, generata dalla separazione fra potere e politica. Una situazione foriera del rischio, per l&amp;rsquo;umanit&amp;agrave;, che &amp;laquo;la storia lunga cinquecento anni dell&amp;rsquo;utopia moderna&amp;raquo; si chiuda, portando con s&amp;eacute; l&amp;rsquo;atrofia del pensiero critico, insieme a una drammatica caduta della tensione verso il futuro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un impegno analogo a quello testimoniato dall&amp;rsquo;esperienza scientifica e personale di Bauman &amp;egrave; ci&amp;ograve; che maggiormente colpisce nell&amp;rsquo;opera di un altro grande interprete della sociologia contemporanea, scomparso a fine 2015. Ci riferiamo a Luciano Gallino, alla cui memoria &amp;egrave; stato dedicato l&amp;rsquo;XI Convegno nazionale dell&amp;rsquo;Ais, su &amp;laquo;Disuguaglianze, giustizia, equit&amp;agrave; nel contesto globale&amp;raquo;, svoltosi a Verona nei giorni 10-12 novembre 2016. Alcune fra le principali relazioni del Convegno sono pubblicate nella rubrica&amp;nbsp;&lt;em&gt;focus&lt;/em&gt;&amp;nbsp;di questo numero, che ospita, innanzi tutto, la relazione della Presidente uscente, Paola Di Nicola.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Muovendo dalle inedite difficolt&amp;agrave; con cui il Direttivo si &amp;egrave; dovuto confrontare sin dall&amp;rsquo;inizio del suo mandato, in un momento di grave turbolenza per l&amp;rsquo;universit&amp;agrave; italiana e di particolare vulnerabilit&amp;agrave; per la sociologia, Paola Di Nicola illustra la scelta di puntare su una strategia di&amp;nbsp;&lt;em&gt;voice&lt;/em&gt;, tesa a far uscire la disciplina dall&amp;rsquo;isolamento, restituirle visibilit&amp;agrave; politica, interna ed esterna, consolidarne i confini. Come emerge con evidenza dalla relazione, questi obiettivi sono stati perseguiti con tenacia, responsabilit&amp;agrave; e passione dai membri del Direttivo uscente, mobilitando tutte le risorse interne disponibili, costruendo occasioni di dialogo con le istituzioni e rafforzando il senso di appartenenza, in un&amp;rsquo;ottica di crescente apertura all&amp;rsquo;internazionalizzazione. Un difficile percorso &amp;egrave; stato iniziato, ma, come sottolinea in chiusura Paola Di Nicola, molte sfide restano aperte: spetter&amp;agrave; ai nuovi organi eletti a Verona decidere in che modo proseguire nell&amp;rsquo;impresa di restituire credibilit&amp;agrave; e prestigio alla comunit&amp;agrave; sociologica italiana.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il secondo contributo, di Paola Borgna, va direttamente al cuore del tema del convegno, ricostruendo le linee principali del percorso con cui ha preso forma l&amp;rsquo;analisi di Luciano Gallino sulle disuguaglianze sociali. L&amp;rsquo;autrice prende le mosse da due considerazioni che sono alla base del pensiero di Gallino su questo tema: la prima riguarda la natura socialmente costruita delle disuguaglianze sociali e la seconda si riferisce al dovere morale e politico di impegnarsi a contrastarle, quando se ne riconosce l&amp;rsquo;importanza. Estendendo l&amp;rsquo;esame a un lungo arco temporale e a livelli diversi di analisi, il contributo di Paola Borgna si sofferma, in particolare, sulla scelta operata da Gallino di focalizzarsi sulle disuguaglianze&amp;nbsp;&lt;em&gt;globali&lt;/em&gt;&amp;nbsp;e sulla ricerca di strategie cognitive adeguate alla loro spiegazione. Contemporaneamente, il saggio offre una chiara testimonianza dell&amp;rsquo;inscindibilit&amp;agrave; fra tensione conoscitiva e impegno civile e politico nel pensiero di questo Autore, costantemente teso a indicare nella &amp;laquo;riapertura del discorso pubblico sulle disuguaglianze sociali una priorit&amp;agrave; politica e una istanza etica&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Con il contributo successivo, di Alessandro Ferrara, il tema dell&amp;rsquo;equit&amp;agrave; nella societ&amp;agrave; globale si coniuga con quello della giustizia, muovendo dalla domanda &amp;laquo;quanta e quale disuguaglianza &amp;egrave; compatibile con la giustizia?&amp;raquo;. Ci&amp;ograve; porta l&amp;rsquo;autore a ragionare, innanzi tutto, sul rapporto esistente tra crescita delle disuguaglianze a livello globale &amp;ndash; sostenuta dalla crescente finanziarizzazione dei mercati mondiali &amp;ndash; e rischio di erosione dei valori meritocratici e dei principi di giustizia, su cui si fondano le societ&amp;agrave; democratiche moderne. L&amp;rsquo;analisi di Ferrara giunge, quindi, a mettere a fuoco il problema della giustizia nei rapporti tra gli stati e gli interrogativi posti dall&amp;rsquo;idea di una&amp;nbsp;&lt;em&gt;global justice&lt;/em&gt;&amp;nbsp;distributiva. Un&amp;rsquo;idea che chiama in causa la nostra responsabilit&amp;agrave; in quanto abitanti del pianeta, indipendentemente dalle &amp;laquo;strutture politiche in cui viviamo&amp;raquo; e dai &amp;laquo;rapporti che si instaurano fra loro&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;In tema di responsabilit&amp;agrave;, il contributo di Mauro Magatti pone l&amp;rsquo;accento sulla specifica responsabilit&amp;agrave; del sociologo, a fronte della messa in questione del legame sociale nei contesti democratici contemporanei, che sta aprendo la strada a sistemi sociali di &amp;laquo;tipo psicotico&amp;raquo;. Si tratta di sistemi in cui l&amp;rsquo;aumento delle disuguaglianze e del disagio, sociale e individuale, non trova espressione nelle forme tradizionali di conflitto, ma si traduce in due fenomeni potenzialmente distruttivi per le basi stesse della democrazia. Da un lato, si assiste a una crescente individualizzazione del conflitto, con l&amp;rsquo;esplosione di molteplici forme di violenza nel quotidiano &amp;ndash; da quella terroristica di matrice religiosa, a quella intra-familiare &amp;ndash;, che alimentano una domanda pressante di sicurezza. D&amp;rsquo;altro lato, &amp;laquo;il malcontento viene incanalato da sentimenti di tipo reattivo&amp;raquo;, di cui si nutre una galassia di gruppi anti-establishment, a vocazione autoritaria. Come nota Magatti, &amp;laquo;avremmo bisogno di tornare a un mondo politico. Ma non sappiamo come ci&amp;ograve; sia possibile&amp;raquo;, a meno di non riuscire a riannodare il legame sociale che si &amp;egrave; sfilacciato. Un compito che chiama in causa la riflessivit&amp;agrave; sociologica e, come si &amp;egrave; accennato, induce a riflettere sulla specifica responsabilit&amp;agrave; della nostra comunit&amp;agrave;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La rubrica&amp;nbsp;&lt;em&gt;focus&lt;/em&gt;&amp;nbsp;&amp;egrave;, come di consueto, preceduta dai saggi ospitati in&amp;nbsp;&lt;em&gt;teoria e ricerca&lt;/em&gt;. Il primo contributo, di Mariano Longo, propone un esercizio di auto-riflessivit&amp;agrave; sociologica sul ruolo dell&amp;rsquo;etnocentrismo nel condizionamento sociale della conoscenza. Lo spunto per le considerazioni di Longo &amp;egrave; offerto dall&amp;rsquo;analisi delle societ&amp;agrave; meridionali proposta da alcuni autori, di matrice anglosassone, tendenti a dare una lettura riduttiva e fuorviante di quelle realt&amp;agrave; &amp;ndash; molto complesse e differenziate &amp;ndash;, centrata sull&amp;rsquo;idea di una forte, endemica, resistenza alla modernizzazione. A fronte dei limiti di questo tipo di analisi, il saggio ne denuncia la matrice etnocentrica e propone modalit&amp;agrave; alternative di intendere il rapporto tra collocazione culturale e geografica dello scienziato, da un lato, e teoria sociale, dall&amp;rsquo;altro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il successivo saggio &amp;egrave; di Lorenzo Sabetta, vincitore per il 2016 del &amp;laquo;Premio Rizzo-Giovani sociologi&amp;raquo;, promosso dall&amp;rsquo;Ais. Sabetta affronta una questione di teoria della valutazione, connessa ad alcuni fenomeni la cui occorrenza sembra indissolubilmente legata all&amp;rsquo;inintenzionalit&amp;agrave; degli attori. Che cosa succede quando talune conseguenze inintenzionali vengono assunte in qualit&amp;agrave; di scopi, passando cos&amp;igrave; dallo stato latente a quello manifesto? L&amp;rsquo;autore analizza due differenti concettualizzazioni presenti in letteratura, cercando di contemperarle, con spunti di riflessione finalizzati al superamento della polarizzazione teorica cui esse danno origine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Francesco Amanti e Paolo Rossi, nel terzo saggio di questa rubrica, sviluppano un&amp;rsquo;analisi dei dati relativi a 75.000 docenti universitari italiani, nati fra il 1921 e il 1970, guidata dall&amp;rsquo;obiettivo di ragionare sui possibili condizionamenti esercitati dal luogo di nascita sulla scelta della carriera universitaria. Pi&amp;ugrave; in generale, gli autori si propongono di mettere a punto degli strumenti di indagine, che aprano&amp;nbsp;&amp;laquo;la strada a una nuova linea di ricerca indirizzata allo studio dei condizionamenti geografici sugli orientamenti professionali&amp;raquo;, anche in contesti differenti da quello universitario, mettendo alla prova l&amp;rsquo;ipotesi che, al riguardo, si possa attivare un meccanismo &amp;laquo;di contagio&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nel quarto saggio, Francesco Marrazzo propone un esame articolato di tre piattaforme digitali audiovisive &amp;ndash; Ray, Netflix e YouTube &amp;ndash;, molto diverse fra loro, con lo scopo di capire se e fino a che punto le relazioni sociali di produzione abilitate da tali piattaforme favoriscano lo sviluppo dei&amp;nbsp;&lt;em&gt;new video professionals&lt;/em&gt;. Si tratta di nuovi professionisti creativi, il cui profilo &amp;egrave; tuttora confinato &amp;laquo;ad uno stato sperimentale, artigianale, talvolta visto come quasi amatoriale&amp;raquo;. Esiste, quindi, una esigenza di valorizzazione professionale per i lavoratori artistici nell&amp;rsquo;era del web, che il saggio mette chiaramente in evidenza, sottolineando la gravit&amp;agrave; dei problemi che il mancato riconoscimento potrebbe generare nel prossimo futuro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il numero si chiude con l&amp;rsquo;&lt;em&gt;intervista&lt;/em&gt;&amp;nbsp;a Roberto Cipriani, curata da Consuelo Corradi. Cipriani &amp;egrave; uno dei pi&amp;ugrave; noti esponenti della sociologia italiana, la cui reputazione nella comunit&amp;agrave; scientifica nazionale e internazionale &amp;egrave; legata sia all&amp;rsquo;indiscusso livello del suo lavoro teorico e di ricerca, sia alla sua intensa attivit&amp;agrave; istituzionale, particolarmente nel quadro delle principali Associazioni disciplinari italiane e internazionali, quali Ais, Esa e Isa. L&amp;rsquo;intervista prende le mosse dagli anni della sua formazione, all&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; di Roma La Sapienza, sotto la guida di Franco Ferrarotti; presso l&amp;rsquo;Istituto &amp;laquo;Luigi Sturzo&amp;raquo;, dove ha avuto l&amp;rsquo;opportunit&amp;agrave; di incontrare alcuni fra i principali esponenti della comunit&amp;agrave; sociologica del tempo; nel corso delle sue esperienze di studio e ricerca, in Italia e all&amp;rsquo;estero, negli USA, in Messico, in Israele e in numerosi paesi europei, fra cui Spagna, Grecia e Francia. Nel corso dell&amp;rsquo;intervista, Cipriani rievoca, fra l&amp;rsquo;altro, la sua attivit&amp;agrave; in seno all&amp;rsquo;Ais &amp;ndash; di cui &amp;egrave; stato Presidente &amp;ndash;, orientata dall&amp;rsquo;obiettivo di rafforzare lo statuto della sociologia in Italia e approfondisce alcuni fra i principali temi su cui si &amp;egrave; concentrato il suo impegno scientifico, con particolare attenzione al concetto di &amp;laquo;religione diffusa&amp;raquo; e all&amp;rsquo;impiego delle metodologie visuali nell&amp;rsquo;indagine sociologica.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/48">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-11-06T10:20:56+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Enrica Amaturo</dc:creator>
        <title>Notizie dall'AIS | Ottobre 2017</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/48</link>
        <description>&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;Benvenuti.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Care colleghe e cari colleghi, anzitutto, tengo a ricordarvi che la nostra rivista,&amp;nbsp;&lt;em&gt;Sociologia Italiana&lt;/em&gt;, insieme alle riviste ufficiali delle Associazioni di sociologia spagnola (&lt;em&gt;Revista Espa&amp;ntilde;ola de Sociolog&amp;iacute;a)&amp;nbsp;&lt;/em&gt;e portoghese (&lt;em&gt;Sociologia On Line),&amp;nbsp;&lt;/em&gt;propone una call for papers congiunta sul tema: &quot;Connecting sociological research with social problems and public policies: implications for Southern European societies&quot;, che &amp;egrave; stato oggetto del convegno di met&amp;agrave; mandato del RN27 ESA (Regional Network Southern European Societies) svoltosi lo scorso aprile.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia Italiana&lt;/em&gt;&amp;nbsp;dedicher&amp;agrave; al tema la rubrica&amp;nbsp;&lt;em&gt;Focus&lt;/em&gt;&amp;nbsp;del numero di Ottobre 2018, mentre la rivista spagnola e quella portoghese prevedono la pubblicazione di un numero speciale entro fine settembre 2018. Sollecitando la vostra partecipazione attiva, vi ricordo che trovate maggiori informazioni sul sito AIS.&lt;br /&gt; Mi fa poi piacere informarvi che la Ministra dell&amp;rsquo;Istruzione, Valeria Fedeli, aveva sollecitato che la nostra Associazione fosse parte attiva nel processo di revisione dei programmi ministeriali del liceo economico-sociale promosso dal Ministero. Nei giorni 8 e 9 novembre si svolgeranno a Pistoia i primi incontri tra quanti il ministero ha sollecitato e, per AIS, parteciper&amp;ograve; io. Mi fa particolarmente piacere segnalarvi questa notizia perch&amp;eacute; dice del coinvolgimento della nostra disciplina quale parte interessata ai programmi scolastici delle discipline che pi&amp;ugrave; ci stanno a cuore. Sarete informati degli sviluppi.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;strong&gt;La Presidente Enrica Amaturo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Si invitano le sezioni a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;segnalare le iniziative&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;che intendono inserire nel Notiziario scrivendo all&amp;rsquo;indirizzo segreteria@ais-sociologia.it avendo cura di seguire il format delle notizie sotto riportate.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;1. Call for paper e contribution&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.1 Il lavoro in lotta: resistenze, conflittualit&amp;agrave; e azioni collettive&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 1 novembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/il-lavoro-in-lotta-resistenze-conflittualita-e-azioni-collettive/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/il-lavoro-in-lotta-resistenze-conflittualita-e-azioni-collettive/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.2&amp;nbsp;Call for Papers, Volume 36, Research in the Sociology of Health Care&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gender, Women&amp;rsquo;s Health Care Concerns and other Social Factors in Health and Health Care&lt;br /&gt; Scadenza: 1 novembre 2017 &amp;ndash; Sez. Sociologia della Salute e della medicina&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.pacificsoc.org/5461&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.pacificsoc.org/5461&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.3 Call for papers congiunta di Sociologia italiana, Revista espa&amp;ntilde;ola de Sociolog&amp;iacute;a, Sociologia on line&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 novembre 2017 &amp;ndash; Sez. Sociologia della Salute e della medicina&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-papers-congiunta-di-sociologia-italiana-revista-espanola-de-sociologia-sociologia-on-line/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-papers-congiunta-di-sociologia-italiana-revista-espanola-de-sociologia-sociologia-on-line/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.4 European Society for Health and Medical Sociology (ESHMS) 17th Biennial Conference&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 dicembre 2017 &amp;ndash; Sez. Sociologia della Salute e della medicina&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/european-society-for-health-and-medical-sociology-eshms-17th-biennial-conference/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/european-society-for-health-and-medical-sociology-eshms-17th-biennial-conference/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.5 Call for Papers &amp;ndash; &amp;ldquo;The Power of Failure: New Perspectives in Social Theory and Practice&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 dicembre 2017 &amp;ndash; Sez. Sociologia del diritto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-papers-the-power-of-failure-new-perspectives-in-social-theory-and-practice/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-papers-the-power-of-failure-new-perspectives-in-social-theory-and-practice/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;2. Segnalazione di convegni e seminari&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.1&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Con gli occhi di domani.&amp;nbsp;Culture e linguaggi giovanili: la creativit&amp;agrave; come risorsa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;26-28 ottobre 2017, Napoli &amp;ndash; Convegno di fine mandato della sezione PIC, Universit&amp;agrave; Federico II di Napoli e Universit&amp;agrave; di Napoli Suor Orsola Benincasa.&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/con-gli-occhi-di-domani-culture-e-linguaggi-giovanili-la-creativita-come-risorsa-2/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/con-gli-occhi-di-domani-culture-e-linguaggi-giovanili-la-creativita-come-risorsa-2/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.2&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;X edizione Forum Giovani AIS &amp;ldquo;La sociologia del domani: prospettive teoriche e di ricerca&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;26-27 ottobre 2017, Napoli&amp;nbsp;&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/forum-giovani-ais-x-edizione-2/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/forum-giovani-ais-x-edizione-2/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.3&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Amministrazione, cultura giuridica e ricerca empirica &amp;ndash; Call for papers&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;26-27 ottobre 2017 &amp;ndash; Sez. Sociologia del diritto&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/amministrazione-cultura-giuridica-e-ricerca-empirica-call-for-papers/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/amministrazione-cultura-giuridica-e-ricerca-empirica-call-for-papers/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.4&amp;nbsp;Seminario &amp;ldquo;Rischi sanitari e sociali&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7 Novembre 2017 &amp;ndash; Cassino &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute e della medicina&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/rischi-sanitari-e-sociali/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/rischi-sanitari-e-sociali/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.5&amp;nbsp;International Conference on Trust&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10 &amp;ndash; 18 novembre 2017, Tokyo &amp;ndash; Chuo University&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/international-conference-on-trust/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/international-conference-on-trust/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.6&amp;nbsp;I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;17 &amp;ndash; 18 novembre 2017, Firenze&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://invalsi-serviziostatistico.cineca.it/index.php?posizione=ss&amp;amp;form=eventi&quot;&gt;https://invalsi-serviziostatistico.cineca.it/index.php?posizione=ss&amp;amp;form=eventi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.7&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;Georg Simmel&amp;rsquo;s living heritage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30 novembre-1 dicembre 2017, Milano Cattolica&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/georg-simmels-living-heritage/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/georg-simmels-living-heritage/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.8&amp;nbsp;Mondoreligioni. Incontriamo le religioni del mondo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7-9 Dicembre 2017 &amp;ndash; Roma&amp;nbsp;&amp;ndash; Sez. Sociologia delle religioni&amp;nbsp;&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/mondoreligioni/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/mondoreligioni/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.9&amp;nbsp;Convegno &amp;ldquo;Costruire la salute pensando al genere. Il progetto TRIGGER: l&amp;rsquo;istituzione, le carriere, la ricerca&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11-12 Dicembre 2017 &amp;ndash; Pisa&amp;nbsp;&amp;ndash; Sez. Sociologia della salute e della medicina&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/costruire-la-salute-pensando-al-genere-il-progetto-trigger-listituzione-le-carriere-la-ricerca/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/costruire-la-salute-pensando-al-genere-il-progetto-trigger-listituzione-le-carriere-la-ricerca/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;3. Segnalazione pubblicazioni&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.1 Detenuti e prigioni&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Raffaella Sette, Franco Angeli, 2017&amp;nbsp;&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/gallery-items/detenuti-e-prigioni-sette-r/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.ais-sociologia.it/gallery-items/detenuti-e-prigioni-sette-r/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.2 Fashion Tales: Feeding the Imaginary&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A cura di Emanuela Mora E. e Marco Pedroni M., Peter Lang, 2017&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/fashion-tales-feeding-the-imaginary-mora-e-pedroni-m-2017/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/fashion-tales-feeding-the-imaginary-mora-e-pedroni-m-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.3 I dispositivi dell&amp;rsquo;immaginazione. L&amp;rsquo;interculturalit&amp;agrave; come memoria, identit&amp;agrave; e costruzione della realt&amp;agrave; sociale&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fiammetta Fanizza F., Giuseppe D&amp;rsquo;Anna, Mimesis, 2017&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/i-dispositivi-dellimmaginazione-linterculturalita-come-memoria-identita-e-costruzione-della-realta-sociale-fanizza-f-danna-b-2017/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/i-dispositivi-dellimmaginazione-linterculturalita-come-memoria-identita-e-costruzione-della-realta-sociale-fanizza-f-danna-b-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.4 Relazionalit&amp;agrave; consapevole. La comunicazione pubblica nella societ&amp;agrave; connessa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gea Ducci, Franco Angeli, 2017&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/relazionalita-consapevole-la-comunicazione-pubblica-nella-societa-connessa-ducci-g-2017/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/relazionalita-consapevole-la-comunicazione-pubblica-nella-societa-connessa-ducci-g-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.5 Visioni LatinoAmericane n. 17&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Centro Studi per l&amp;rsquo;America Latina&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/visioni-latinoamericane-n-17/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/visioni-latinoamericane-n-17/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.6 Il cassetto dei sogni scomodi. Ovvero, quel che della letteratura importa ai sociologi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Giap Parini, Mimesis, 2017&amp;nbsp;&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/il-cassetto-dei-sogni-scomodi-ovvero-quel-che-della-letteratura-importa-ai-sociologi-giap-parini-e/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/il-cassetto-dei-sogni-scomodi-ovvero-quel-che-della-letteratura-importa-ai-sociologi-giap-parini-e/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.7 Pretest. Un approccio cognitivo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Serena Liani e Fabrizio Martire, Angeli, 2017&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/pretest-un-approccio-cognitivo-liani-s-martire-f/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/pretest-un-approccio-cognitivo-liani-s-martire-f/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;4. Altre notizie&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.1 X Forum Giovani AIS: i Paper selezionati per la pubblicazione&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30 ottobre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/alert/x-forum-giovani-ais-i-paper-selezionati-per-la-pubblicazione-6967/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/x-forum-giovani-ais-i-paper-selezionati-per-la-pubblicazione-6967/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.2 CUN News n&amp;deg; 44 (29 ottobre 2017)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30 ottobre 2017&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/alert/cun-news/cun-news-n-45-29102017-6968/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/cun-news/cun-news-n-45-29102017-6968/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.3 Classificazione riviste: elenco dei componenti di valutazione&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;16 ottobre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/alert/classificazione-riviste-elenco-dei-componenti-di-valutazione-6882/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/classificazione-riviste-elenco-dei-componenti-di-valutazione-6882/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; 4.4 Messaggio della Ministra Fedeli in occasione del Convegno di Met&amp;agrave; mandato della Sezione Studi di Genere&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 settembre 2017&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/alert/messaggio-della-ministra-fedeli-in-occasione-del-convegno-di-meta-mandato-della-sezione-studi-di-genere-6818/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/messaggio-della-ministra-fedeli-in-occasione-del-convegno-di-meta-mandato-della-sezione-studi-di-genere-6818/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.5 Letter from the President of the ISA Members&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10 settembre 2017&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/alert/letter-from-the-president-to-isa-members-6794/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/letter-from-the-president-to-isa-members-6794/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.6 ESA: eletto il nuovo Comitato Esecutivo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4 settembre 2017&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/esa-eletto-il-nuovo-comitato-esecutivo-6772/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/esa-eletto-il-nuovo-comitato-esecutivo-6772/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;5. Altri appuntamenti&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.1 Theorising Sociology in the Digital Society&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;15 novembre 2017, Milano Cattolica&lt;br /&gt; Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/event-items/theorising-sociology-in-the-digital-society/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/theorising-sociology-in-the-digital-society/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/52">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-11-14T17:33:49+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Enrica Amaturo, Marita Rampazi</dc:creator>
        <title>Editoriale (n.10 2017)</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/52</link>
        <description>&lt;p class=&quot;E05FT-Testogiustificato&quot; style=&quot;margin-top: 12pt;&quot;&gt;Questo numero di &lt;em&gt;Sociologia Italiana-Ais Journal of Sociology&lt;/em&gt; si presenta ai suoi lettori con un nuovo organigramma e una nuova direzione. Conformemente, infatti, con lo Statuto della Associazione, il Direttivo Ais eletto a Verona lo scorso novembre assume le funzioni di Comitato di redazione e la nuova Presidente quella di Direttrice della rivista. Pur nel cambiamento, resta per&amp;ograve; salvaguardata la continuit&amp;agrave;, in quanto Marita Rampazi diventa co-direttrice e Davide Borrelli continua a lavorare nella Segreteria di redazione, continuit&amp;agrave; favorita dal costante impegno e dall&amp;rsquo;ottimo lavoro fin qui svolto.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;E06FT-Testorientrato&quot;&gt;L&amp;rsquo;immissione di &amp;laquo;forze fresche&amp;raquo; sar&amp;agrave; l&amp;rsquo;occasione per aumentare, se possibile, l&amp;rsquo;investimento dell&amp;rsquo;Ais in questa attivit&amp;agrave;. In un momento in cui i nuovi criteri di valutazione della produttivit&amp;agrave; scientifica introdotti dal Ministero e dall&amp;rsquo;Anvur amplificano l&amp;rsquo;importanza e il ruolo delle riviste nel dibattito disciplinare e ne fanno un luogo privilegiato di pubblicazione, &amp;egrave; particolarmente importante che un&amp;rsquo;associazione scientifica sia parte attiva in questo processo, sia presente dando voce ai propri associati e opportunit&amp;agrave; ai pi&amp;ugrave; giovani e promuova un confronto costante tra i diversi orientamenti e approcci sia teorici che metodologici.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;E06FT-Testorientrato&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform: uppercase;&quot;&gt;&amp;egrave;&lt;/span&gt; importante perci&amp;ograve; che tutti contribuiscano inviandoci i loro lavori e collaborando alle procedure di peer-review; da parte nostra, assicuriamo tutto il nostro impegno affinch&amp;eacute; al pi&amp;ugrave; presto la rivista venga indicizzata nelle principali banche dati internazionali e possa aspirare alla collocazione nella fascia pi&amp;ugrave; alta delle riviste dei nostri settori disciplinari.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;E06FT-Testorientrato&quot;&gt;Sotto il profilo dei contenuti, il presente numero testimonia questo rinnovato impegno a mantenere alto il livello qualitativo dei contributi e a proporre un ventaglio di temi rappresentativo dell&amp;rsquo;ampiezza e variet&amp;agrave; del dibattito nella nostra disciplina, dando particolare spazio alle proposte dei giovani.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;E06FT-Testorientrato&quot;&gt;La rubrica &lt;em&gt;teoria e ricerca&lt;/em&gt; ospita sei articoli, che spaziano da questioni teorico-metodologiche, al centro dei saggi di Andrea Lo Bianco in tema di &amp;laquo;Grand Historical Sociology. Metodi di un&amp;rsquo;analisi storico-sociale&amp;raquo; e di Matteo Rinaldini &amp;ndash; &amp;laquo;Smart working e destrutturazione temporale: opzioni di studio&amp;raquo; &amp;shy;&amp;ndash; sulle diverse declinazioni del concetto di de-strutturazione temporale nel pensiero organizzativo, ai risultati di ricerche empiriche su temi diversificati e con approcci metodologici differenti. Silvana Greco, con &amp;laquo;Visual artists in the German Democratic Republic and their cultural exchange with Italy. A brief overview&amp;raquo;, propone una ricostruzione storica &amp;ndash; nella prospettiva interazionista del mondo dell&amp;rsquo;arte come sistema sociale &amp;ndash;, dei rapporti intercorsi nel periodo 1950-1990 fra artisti visuali dell&amp;rsquo;allora DDR e omologhi italiani, alla luce del contesto politico-istituzionale dei due paesi. Sandro Covolo illustra una ricerca su &amp;laquo;Un uomo per amico. Trasformazioni dell&amp;rsquo;intimit&amp;agrave; nelle rappresentazioni della maschilit&amp;agrave; contemporanea&amp;raquo;, basata su interviste in profondit&amp;agrave; a giovani maschi, finalizzate ad analizzare le dinamiche di trasformazione dell&amp;rsquo;identit&amp;agrave; maschile dal punto di vista delle relazioni amicali. Con un articolo su &amp;laquo;Le &amp;lsquo;promesse&amp;rsquo; dei corsi di studio magistrali in sociologia tra patto formativo e strategie di marketing&amp;raquo;, Davide Borrelli, Roberto Serpieri, Danilo Taglietti e Domenico Trezza, mettono in luce &amp;ndash; tramite un&amp;rsquo;analisi dei dati secondari presenti nel sito Miur dedicato a &amp;laquo;universitaly&amp;raquo; &amp;ndash; il &lt;em&gt;gap&lt;/em&gt; esistente fra le promesse, in termini di obiettivi formativi, contenute nelle presentazioni dei corsi di studio in questione e la realt&amp;agrave; dei programmi degli insegnamenti offerti agli studenti. Chiude la rubrica il contributo di Rolando Marini, Giada Fioravanti, Matteo Gerli e Giulia Graziani su una ricerca in tema di &amp;laquo;Giovani, nuovi media e percorsi di orientamento nello spazio pubblico&amp;raquo;, effettuata con interviste semi-strutturate, il cui obiettivo &amp;egrave; mettere a fuoco la commistione cross-mediale dei discorsi che influenzano e orientano lo spazio pubblico, in cui i giovani interagiscono.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;E06FT-Testorientrato&quot;&gt;La rubrica &lt;em&gt;focus&lt;/em&gt; &amp;egrave; dedicata a una serie di saggi brevi sull&amp;rsquo;attualit&amp;agrave; del pensiero di Herbert Blumer, in occasione del trentennale della sua scomparsa, celebrato con un seminario svoltosi all&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; di Pisa il 3 aprile 2017, dal titolo &amp;laquo;Rileggere Herbert Blumer&amp;raquo;. All&amp;rsquo;introduzione del curatore di questo &lt;em&gt;focus&lt;/em&gt;, Andrea Salvini, fanno seguito: una ricostruzione, effettuata da Raffaele Rauty, della biografia intellettuale di Blumer, nel suo percorso dall&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; del Missouri al Dipartimento di Sociologia di Chicago, fino a quello di Berkeley; un&amp;rsquo;analisi critica, di Rita Bichi, sull&amp;rsquo;attualit&amp;agrave; delle posizioni di Blumer in tema di metodo; una riflessione esplorativa, proposta da Andrea Salvini e Irene Psaroudakis, sui concetti di &amp;laquo;linea&amp;raquo; e di &amp;laquo;allineamento dell&amp;rsquo;azione&amp;raquo;, allo scopo di capire se si possano porre a fondamento del concetto di &amp;laquo;rete sociale&amp;raquo;, in prospettiva interazionista e costruzionista; un saggio di Vincenzo Romania sull&amp;rsquo;influenza che le sollecitazioni di Blumer in tema di post-positivismo e post-strutturalismo hanno avuto sulla &amp;laquo;sociologia lirica&amp;raquo; di Andrew Abbott; un contributo di Giuseppina Cersosimo sul legame tra maestro e allievo che caratterizza la relazione scientifica stabilitasi tra Blumer e Anselm Strauss; uno studio del rapporto tra interazionismo simbolico ed etnografia condotto da Charlie Barnao tramite il metodo della meta-autoetnografia.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;E05FT-Testogiustificato&quot;&gt;In chiusura del numero, si propone l&amp;rsquo;intervista, curata da Marita Rampazi, a Renate Siebert, una figura unica nel panorama della sociologia italiana e internazionale, per la singolarit&amp;agrave; del suo percorso personale e scientifico. Nata in Germania, allieva di Adorno, con il quale si &amp;egrave; laureata a Francoforte nel 1968, alla morte del suo maestro si &amp;egrave; trasferita in Italia. Prima a Milano e, poi, all&amp;rsquo;universit&amp;agrave; della Calabria. In quegli anni, Renate Siebert ha precisato i propri interessi scientifici, orientandosi allo studio dell&amp;rsquo;invisibilit&amp;agrave; sociale, riferita sia all&amp;rsquo;esperienza delle donne, particolarmente di quelle che vivono in contesti di mafia, sia alle modalit&amp;agrave; sottili con cui si costruisce il pregiudizio nella vita quotidiana e si evita tenacemente il confronto con la memoria &amp;ndash; scomoda &amp;ndash; del nostro passato coloniale. Emblematico della sua capacit&amp;agrave; di coniugare passione conoscitiva e impegno civile &amp;egrave; un libro recente, &lt;em&gt;Voci e silenzi post-coloniali. Frantz Fanon, Assia Djebar e noi&lt;/em&gt;, dove Renate Siebert fa dialogare due figure diverse, ma accomunate dal coinvolgimento nella lotta per l&amp;rsquo;indipendenza dell&amp;rsquo;Algeria. L&amp;rsquo;esito di questo dialogo &amp;egrave; la messa in luce del contrasto fra le &amp;laquo;voci&amp;raquo; dei due protagonisti e il &amp;laquo;silenzio&amp;raquo; di noi europei, o meglio, la nostra &amp;laquo;scarsa consapevolezza delle implicazioni delle violenze coloniali e postcoloniali e dei razzismi per il &lt;em&gt;nostro&lt;/em&gt; futuro&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;E05FT-Testogiustificato&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;E05FT-Testogiustificato&quot; style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;Enrica Amaturo&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;E05FT-Testogiustificato&quot; style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;Marita Rampazi&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/53">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-11-24T13:13:00+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Enrica Amaturo</dc:creator>
        <title>Notizie dall'AIS | Novembre 2017</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/53</link>
        <description>&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;Benvenuti.&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Care colleghe e cari colleghi,&lt;br /&gt; ho il piacere di comunicarvi che il 7 e 8 novembre scorsi ho partecipato, in qualit&amp;agrave; di presidente AIS, all&amp;rsquo;iniziativa della Rete nazionale dei Licei Economico sociali e della Direzione generale per gli ordinamenti scolastici del Miur: &amp;ldquo;&lt;em&gt;Incontrare l&amp;rsquo;Economia politica per leggerne la dimensione culturale e sociologica&lt;/em&gt;&amp;rdquo;, tenutasi a Pistoia. All&amp;rsquo;incontro ha preso parte anche la SIE, Societ&amp;agrave; italiana degli economisti, con cui si &amp;egrave; instaurata una fruttuosa collaborazione volta a sostenere l&amp;rsquo;autonomizzazione dei LES dai licei delle Scienze Umane, di cui costituiscono ora solo un indirizzo. Ci&amp;ograve; costituirebbe un indubbio vantaggio per i laureati in sociologia, dato il rilievo dato alla nostra disciplina nel percorso di studi. Su richiesta del Miur sto attualmente lavorando ad un breve testo che rappresenti le istanze della nostra associazione in un libro bianco pubblicato dalla Rete LES. Inoltre, sono lieta di annunciare che si &amp;egrave; concluso l&amp;rsquo;iter, avviato sotto la presidenza di Paola di Nicola, per la Certificazione della professione del sociologo: l&amp;rsquo;UNI ci ha informato che il progetto di norma U08000200 &amp;ldquo;&lt;em&gt;Attivit&amp;agrave; professionali non regolamentate - Sociologo - Requisiti di conoscenza, abilit&amp;agrave; e competenza&lt;/em&gt;&amp;rdquo; &amp;egrave; stato approvato dalla Commissione Centrale Tecnica (CCT), e pertanto a breve sar&amp;agrave; pubblicato.&lt;br /&gt; Troverete i dettagli e le implicazioni di questa importante notizia sul nostro sito, a cura di Annamaria Perino, che ha seguito fin dall&amp;rsquo;inizio questa complessa procedura.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;La Presidente Enrica Amaturo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si invitano le sezioni a &lt;strong&gt;segnalare le iniziative&lt;/strong&gt; che intendono inserire nel Notiziario scrivendo all&amp;rsquo;indirizzo segreteria@ais-sociologia.it avendo cura di seguire il format delle notizie sotto riportate.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;1. Call for paper e contribution&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.1 European Society for Health and Medical Sociology (ESHMS) 17th Biennial Conference&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 dicembre 2017 &amp;ndash; Sez. Sociologia della Salute e della medicina&lt;br /&gt; Info&lt;strong&gt;:&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=3418832a1b&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.ais-sociologia.it/event-items/european-society-for-health-and-medical-sociology-eshms-17th-biennial-conference/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.2 Call for Papers &amp;ndash; &amp;ldquo;The Power of Failure: New Perspectives in Social Theory and Practice&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 dicembre 2017 &amp;ndash; Sez. Sociologia del diritto&lt;br /&gt; Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=149801b5ae&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-papers-the-power-of-failure-new-perspectives-in-social-theory-and-practice/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.3 Old tensions, emerging paradoxes in health: rights, knowledge, and trust&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 dicembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=4b957e2eff&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/old-tensions-emerging-paradoxes-in-health-rights-knowledge-and-trust/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.4 Il futuro del lavoro. Secondo incontro dei futuristi italiani&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 20 dicembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=d0772f8721&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/il-futuro-del-lavoro-secondo-incontro-dei-futuristi-italiani/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.5 The Intimate Life of Power&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 gennaio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=a1c0cd4ada&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/the-intimate-life-of-power/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.6 7th Ethnography and Qualitative Research Conference&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 gennaio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=a58a83a5f6&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/7th-ethnography-and-qualitative-research-conference/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;2. Segnalazione di convegni e seminari&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.1 Co-housing. Un modello per Terni?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;21 novembre, Narni&lt;br /&gt; Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=6afb9bd73e&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/co-housing-un-modello-per-terni/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.2 Digital Poiesis. Rimediazioni, immaginari, narrazioni contemporanee&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22-23 novembre, Salerno - Fisciano&lt;br /&gt; Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=288bfc8789&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/digital-poiesis-rimediazioni-immaginari-narrazioni-contemporanee/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.3 Il diritto &amp;ldquo;partecipato&amp;rdquo; alla salute. Bambini, adolescenti e adulti tra protezione e partecipazione&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;24 novembre, Alessandria&lt;br /&gt; Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=c59c282ba3&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/il-diritto-partecipato-alla-salute-bambini-adolescenti-e-adulti-tra-protezione-e-partecipazione/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.4 Donne in mediazione. Lavorare insieme per la pace e la sicurezza&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;29 novembre, Narni&lt;br /&gt; Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1768c8c20e&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/donne-in-mediazione-lavorare-insieme-per-la-pace-e-la-sicurezza/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.5 Georg Simmel&amp;rsquo;s living heritage&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30 novembre-1 dicembre 2017, Milano Cattolica&lt;br /&gt; Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=33ef87f364&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.ais-sociologia.it/event-items/georg-simmels-living-heritage/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.6 Mondoreligioni. Incontriamo le religioni del mondo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7-9 Dicembre 2017 &amp;ndash; Roma &amp;ndash; Sez. Sociologia delle religioni &lt;br /&gt; Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=753c1257b4&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/mondoreligioni/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.7 Convegno &amp;ldquo;Costruire la salute pensando al genere. Il progetto TRIGGER: l&amp;rsquo;istituzione, le carriere, la ricerca&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11-12 Dicembre 2017 &amp;ndash; Pisa &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute e della medicina&lt;br /&gt; Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=3ebb962ced&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/costruire-la-salute-pensando-al-genere-il-progetto-trigger-listituzione-le-carriere-la-ricerca/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;3. Segnalazione pubblicazioni&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.1 Diffused Religion. Beyond Secularization &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cipriani Roberto, Springer, 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=24090abf9f&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/diffused-religion-beyond-secularization-cipriani-r/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.2 Adolescenti italiani e cultura della legalit&amp;agrave; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Colombo Maddalena, Franco Angeli, 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=2e919613cc&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/adolescenti-italiani-e-cultura-della-legalita/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.3 Il divismo. Cinema, televisione, web &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Codeluppi Vanni, Carocci Editore, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=7cf3fadcde&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/il-divismo-cinema-televisione-web-codeluppi-v/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.4 Oltre il fine vita: la terapia della dignit&amp;agrave; nelle cure palliative &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Perino Annamaria, Bonamini Elena (a cura di), Tangram, 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=b0e96f9224&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/oltre-il-fine-vita-la-terapia-della-dignita-nelle-cure-palliative-perino-a-bonamini-e/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.5 Social and Cultural Dynamics. Revisiting the work of Pitirim A. Sorokin &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mangone Emiliana, Springer, 2017&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=55d2180cfa&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/social-and-cultural-dynamics-revisiting-the-work-of-pitirim-a-sorokin-mangone-e/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.6 Le campagne elettorali al tempo della networked politics &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cepernich Cristopher, Laterza, 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=444a978c07&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/le-campagne-elettorali-al-tempo-della-networked-politics-cepernich-c/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.7 Relazioni brutali. Genere e violenza nella cultura mediale &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Giomi Elisa, Magaraggia Sveva, Il Mulino, 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=8314a8480d&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/relazioni-brutali-genere-e-violenza-nella-cultura-mediale-giomi-e-magaraggia-s/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.8 Salute e societ&amp;agrave;. Le cure palliative: network, pratiche sociali e vissuti soggettivi &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Perino Annamaria, Flocco Mariano (a cura di), Franco Angeli, 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=374007bd99&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/salute-e-societa-le-cure-palliative-network-pratiche-sociali-e-vissuti-soggettivi-a-cura-di-perino-a-flocco-m/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.9 Dall&amp;rsquo;autenticit&amp;agrave; alla &amp;ldquo;McDonaldizzazione&amp;rdquo; di Napoli&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vincenzo Vinciguerra, PM edizioni, 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=517cf21f38&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/dallautenticita-alla-mcdonaldizzazione-di-napoli-di-v-vinciguerra/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; Altre novit&amp;agrave; editoriali: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=ea10fa102d&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-category/alert/novita-editoriali/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;4. Altre notizie&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.1 Pubblicato il numero 10 di &amp;ldquo;&lt;em&gt;Sociologia Italiana - AIS Journal of Sociology&lt;/em&gt;&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8 novembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=04d77808b0&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/21/archivio-rivista/rivista/3429581&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; 4.2 Alberto Pesce III Classificato al II Premio nazionale &amp;ldquo;Il contrasto alla violenza sulle donne&amp;rdquo;, indetto dalla Camera dei Deputati&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8 novembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=4ea1f32848&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/alberto-pesce-iii-classificato-al-ii-premio-nazionale-il-contrasto-alla-violenza-sulle-donne-indetto-dalla-camera-dei-deputati-7005/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; 4.3 CUN News n&amp;deg; 46 (17 novembre 2017)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7-9 novembre 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=b23d8819d0&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/cun-news-n-46-17112017-7062/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; 4.4 In ricordo di Paolo Guidicini&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6 novembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=e87ce968a8&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/in-ricordo-di-paolo-guidicini-6996/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; 4.5 X Forum Giovani AIS: i Paper selezionati per la pubblicazione&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30 ottobre 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=044d725fe5&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/x-forum-giovani-ais-i-paper-selezionati-per-la-pubblicazione-6967/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.6 In ricordo di Amalia Signorelli (1934-2017)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;25 ottobre 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=bbcc0bf562&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/in-ricordo-di-amalia-signorelli-1934-2017-6956/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.7 In ricordo di Angelo Detragiache (1927-2017)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 ottobre 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=c5362e1cb4&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/in-ricordo-di-angelo-detragiache-1927-2017-6910/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.8 In ricordo di Neil Smelser (1930-2017)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;17 ottobre 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1acf2d6b99&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/in-ricordo-di-neil-smelser-1930-2017-6897/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;5. Altri appuntamenti&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PhD workshop. Research in Health and Healthcare: methodological approaches&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=e2d1f42982&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/phd-workshop-research-in-health-and-healthcare-methodological-approaches/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/54">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-11-27T16:58:09+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Davide Borrelli, Giovanni Boccia Artieri, Maria Carmela Agodi</dc:creator>
        <title>Emergenze dal presente. Prospettive di futuro</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/54</link>
        <description>&lt;p&gt;Questo volume raccoglie i contributi selezionati in occasione del nono Forum Giovani dell&amp;rsquo;Associazione Italiana di Sociologia (AIS), che si &amp;egrave; tenuto nel 2012 all&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; del Salento. I saggi qui raccolti si confrontano, a partire da diverse prospettive teoriche e approcci metodologici, con le emergenze del presente, in particolare con le conseguenze della crisi economica, sociale e culturale che stiamo vivendo in questi anni. Nel complesso lo spessore dei contributi fa ritenere che la ricerca italiana nel campo della sociologia sia viva, qualificata e tutt&amp;rsquo;altro che depressa, il che costituisce un incoraggiante segnale di riscatto da parte delle giovani generazioni di studiosi rispetto alla situazione critica in cui si trova a operare la ricerca universitaria nel nostro paese, in particolare nel settore delle scienze sociali.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/55">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-11-27T17:03:49+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Giovanni Boccia Artieri, Davide Borrelli</dc:creator>
        <title>Il senso dei tempi. Per una sociologia del presente</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/55</link>
        <description>&lt;p&gt;Questo volume raccoglie i contributi selezionati in occasione del decimo Forum Giovani dell&amp;rsquo;Associazione Italiana di Sociologia (AIS), che si &amp;egrave; tenuto nel 2013 all&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; di Firenze. I saggi qui raccolti si confrontano, a partire da diverse prospettive teoriche e approcci metodologici, con le emergenze del presente, in particolare con le conseguenze della crisi economica, sociale e culturale che stiamo vivendo in questi anni. Nel complesso lo spessore dei contributi fa ritenere che la ricerca italiana nel campo della sociologia sia viva, qualificata e tutt&amp;rsquo;altro che depressa, il che costituisce un incoraggiante segnale di riscatto da parte delle giovani generazioni di studiosi rispetto alla situazione critica in cui si trova a operare la ricerca universitaria nel nostro paese, in particolare nel settore delle scienze sociali. In occasione del Forum Giovani AIS 2013 si &amp;egrave; tenuta la seconda edizione del Premio &amp;ldquo;Franco Rizzo&amp;rdquo;, dedicata alla memoria dell&amp;rsquo;illustre sociologo della politica.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/61">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2017-11-27T17:45:52+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Marita Rampazi</dc:creator>
        <title>Intervista / Interview with Renate Siebert</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/61</link>
        <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Interview with Renate Siebert&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Renate Siebert is a distinctive/unique figure in the field of sociology in Italy and the rest of Europe. German-born, she was a pupil of Adorno&amp;rsquo;s, under whom she graduated in the late 1960s with a thesis on Frantz Fanon published in German, Italian, French, Spanish and English. In the early 1970s she moved to Italy, first Milan and then the University of Calabria, where she found the path that was to shape her scientific, civil and political field of interest: the situation and experiences of those on the margins of society, victims of prejudice and discrimination, and women in particular. This perspective gave rise to some of her most innovative, best-known work, such as Secrets of Life and Death: Women and the Mafia &amp;ndash; published in Italian, English and German, Razzismo: il riconoscimento negato (Racism: recognition denied), the research studies on three generations of women in Southern Italy, on the construction of prejudice in everyday life, on the difficult undertaking of engaging with memories of violence. In recent years she has increasingly turned her focus to the condition of women in Islamic countries, with particular attention to the work of Assia Djebar, whose work she has helped promote in Italy. Siebert&amp;rsquo;s work has spanned a host of geographical and cultural contexts, in search of what lies hidden in the silence that victims of prejudice are confined to. One emblematic publication is Voci e silenzi post-coloniali. Frantz Fanon, Assia Djebar e noi (Post-colonial voices and silences, Frantz Fanon, Assia Djebar and us), in which the author brings together two figures who, albeit very different, can help us &amp;laquo;decipher the post-colonial period&amp;raquo;. Fanon and Djebar were heavily involved in the struggle for the independence of Algeria, and Renate Siebert highlights their &amp;laquo;voices&amp;raquo;, set against our silence , or rather our &amp;laquo;lack of awareness of the implications of colonial and post-colonial violence and racism for our own future&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;Renate Siebert &amp;egrave; nata a Kassel il 29 aprile 1942. Nel 1961, ha iniziato gli studi di sociologia presso la Johann Wolfgang Goethe-Universit&amp;auml;t, Institut f&amp;uuml;r Sozialforschung, di Francoforte, dove ha conseguito la laurea nel 1968, discutendo una tesi, con Theodor W. Adorno, sul pensiero di Frantz Fanon. La tesi &amp;egrave; stata pubblicata nel 1969, da Europ&amp;auml;ische Verlagsanstalt; nel 1970, sono uscite le traduzioni in italiano, francese, spagnolo e, nel 1974, quella inglese. Dopo la laurea, ha proseguito l&amp;rsquo;attivit&amp;agrave; presso lo stesso Istituto, con Adorno, Habermas, von Friedeburg, in qualit&amp;agrave; di collaboratrice scientifica, svolgendo una ricerca sulle forme di razzismo, latente e/o manifesto, presenti nelle rappresentazioni dei problemi dello sviluppo e del sottosviluppo offerte nei libri scolastici. La ricerca &amp;egrave; diventata un testo adottato dalle scuole, pubblicato da Leske Verlag.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nel 1971 si &amp;egrave; trasferita a Milano, dove ha svolto attivit&amp;agrave; didattica, presso la Scuola Superiore di Formazione in Sociologia e la Facolt&amp;agrave; di Scienze Politiche della Statale. In questa citt&amp;agrave;, ha preso avvio, fra l&amp;rsquo;altro, la sua collaborazione con il GRIFF (Gruppo di Ricerca sulla Famiglia e la Condizione Femminile), costituitosi, a quel tempo, con l&amp;rsquo;obiettivo di diventare il principale punto di riferimento cittadino per gli &lt;em&gt;women&amp;rsquo;s studies&lt;/em&gt;, luogo d&amp;rsquo;incontro e dibattito del femminismo milanese. Sono anni in cui Renate Siebert si stava orientando a porre la condizione delle donne &amp;ndash; e il loro sguardo sulla realt&amp;agrave; &amp;ndash; al centro della sua attivit&amp;agrave; scientifica, oltre che del suo impegno civile e politico. Si tratta di una prospettiva da cui sono scaturite, nel periodo successivo al suo trasferimento all&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; della Calabria &amp;shy;&amp;ndash; nel 1974 &amp;ndash;, alcune fra le sue ricerche pi&amp;ugrave; innovative e conosciute, come &lt;em&gt;Le donne, la mafia&lt;/em&gt;, pubblicata nel 1994 dal Saggiatore e tradotta in inglese e in tedesco.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;In Calabria, ha avuto incarichi di insegnamento presso la Facolt&amp;agrave; di Lettere e Filosofia, quella di Scienze Economiche e Sociali e quella di Scienze Politiche. A Scienze Economiche e Sociali &amp;egrave; stata poi chiamata come docente di Sociologia del Mutamento, in qualit&amp;agrave; di associata nel 1986 e a Scienze Politiche di ordinaria nel 2003, assumendo anche le funzioni di Preside vicaria. Negli anni Settanta, l&amp;rsquo;Ateneo stava cercando di costituirsi come un polo di rilievo nazionale e internazionale, dopo l&amp;rsquo;inaugurazione della sede di Arcavacata: un obiettivo a cui Renate Siebert ha contribuito, sia con la qualit&amp;agrave; indiscussa della sua attivit&amp;agrave; didattica e scientifica, sia con iniziative, quali la fondazione del Centro Interdipartimentale di Women&amp;rsquo;s Studies &amp;laquo;Milly Villa&amp;raquo; e del Centro Studi, Ricerca e Documentazione &amp;laquo;Nosside&amp;raquo;, di cui &amp;egrave; stata Presidente, oltre che Direttore della Rivista del Centro pubblicata da Rubbettino. &amp;Egrave; stata delegata del Rettore presso l&amp;rsquo;Osservatorio Regionale per la lotta alla mafia e al crimine organizzato. Ha coordinato la sezione Vita Quotidiana dell&amp;rsquo;Ais, &amp;shy;nel periodo 1996-1999. Ha, inoltre, svolto un&amp;rsquo;intensa attivit&amp;agrave; di promozione culturale, quale membro del Consiglio d&amp;rsquo;Amministrazione della Fondazione Rubbettino, consulente editoriale del Saggiatore e di Rubbettino, curatrice della collana &amp;laquo;Altera&amp;raquo;, sempre presso Rubbettino, collaboratrice di alcune reti televisive tedesche e della britannica BBC per la realizzazione di programmi culturali e documentari scientifici.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il suo percorso l&amp;rsquo;ha portata a radicarsi profondamente nella realt&amp;agrave; calabrese &amp;ndash; e meridionale, in genere &amp;ndash;, che Renate Siebert ha cercato di comprendere con le sue ricerche e il suo impegno politico e civile. &amp;Egrave; stata Assessore alla Cultura e ai Servizi Sociali della Provincia di Cosenza nel periodo 1995-97 ed ha promosso numerose iniziative a sostegno della condizione femminile, di contrasto alla cultura della criminalit&amp;agrave;, al razzismo, agli stereotipi che alimentano il pregiudizio. Al suo coinvolgimento nella realt&amp;agrave; locale ha, comunque, sempre fatto da contraltare una presenza da protagonista nel dibattito nazionale e internazionale, grazie alle sue pubblicazioni e ai numerosi interventi a convegni e seminari, un po&amp;rsquo; ovunque in Italia e in Europa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nel 2007, ha scelto di andare in pensione, pur continuando a svolgere un&amp;rsquo;intensa attivit&amp;agrave; di studio e ricerca, come testimoniano i saggi, articoli, volumi, in italiano e in inglese, della sua produzione pi&amp;ugrave; recente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fra le sue numerose pubblicazioni, segnaliamo, in particolare, i seguenti volumi: &lt;em&gt;Kolonialismus und Entfremdung - zur politischen Theorie Frantz Fanons&lt;/em&gt;, Europ&amp;auml;ische Verlagsanstalt, Frankfurt/Main, 1969 (trad. it. &lt;em&gt;Il pensiero di Frantz Fanon e la teoria dei rapporti tra colonialismo e alienazione&lt;/em&gt;, Feltrinelli, 1970), pubblicato in francese da Maspero, in spagnolo da Siglo Veintiuno Editores e in inglese da Monthly Review Press; &lt;em&gt;Kritische Analyse von Schulb&amp;uuml;chern zur Darstellung der Probleme der Entwicklungsl&amp;auml;nder und ihrer Positionen in internationalen Beziehungen&lt;/em&gt;&lt;em&gt;,&lt;/em&gt; Institut f&amp;uuml;r Sozialforschung, 1970 (con K. Fohrbeck); &lt;em&gt;Heile Welt und Dritte Welt - Medien und politischer Unterricht&lt;/em&gt;&lt;em&gt;,&lt;/em&gt; Leske Verlag, 1971 (con K. Fohrbeck, A. J. Wiesand); &lt;em&gt;Esiste la donna?&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Prefazione&lt;/em&gt; e cura dell&amp;rsquo;edizione ridotta di Simone de Beauvoir, &lt;em&gt;Il secondo sesso&lt;/em&gt;, Il Saggiatore, 1976; &lt;em&gt;Interferenze - lo stato, la vita familiare, la vita privata,&lt;/em&gt; Feltrinelli, 1979 (con L. Balbo, a cura di); &lt;em&gt;Le ali di un elefante - Sul rapporto adulti/bambini in un paese in Calabria&lt;/em&gt;, Franco Angeli, 1984; &lt;em&gt;&amp;Egrave; femmina, per&amp;ograve; &amp;egrave; bella - Tre generazioni di donne al Sud&lt;/em&gt;, Rosenberg &amp;amp; Sellier, 1991; &lt;em&gt;Le donne, la mafia&lt;/em&gt;, Il Saggiatore, 1994 (Ed. Paperback, EST, Milano, 1997), pubblicato in inglese da Verso e in tedesco da Hamburger Edition; &lt;em&gt;La mafia, la morte e il ricordo&lt;/em&gt;, Rubbettino, 1995; &lt;em&gt;Mafia e quotidianit&amp;agrave;&lt;/em&gt;, Il Saggiatore-Flammarion, 1996; &lt;em&gt;Lorica. Un ritratto a pi&amp;ugrave; voci&lt;/em&gt;, Rubbettino, 1996; &lt;em&gt;Andare ancora al cuore delle ferite. Intervista a Assia Djebar&lt;/em&gt;&lt;em&gt;,&lt;/em&gt; La Tartaruga, 1997; &lt;em&gt;Il piacere della Sociologia&lt;/em&gt;, Rubbettino, 1998 (a cura di); &lt;em&gt;Cenerentola non abita pi&amp;ugrave; qui. Uno sguardo di donna sulla realt&amp;agrave; meridionale&lt;/em&gt;, Rosenberg &amp;amp; Sellier, 1999; &lt;em&gt;Essere e diventare sociologi&lt;/em&gt;&lt;em&gt;,&lt;/em&gt; Rubbettino, 1999 (a cura di); &lt;em&gt;Relazioni pericolose. Criminalit&amp;agrave; e sviluppo nel Mezzogiorno&lt;/em&gt;, Rubbettino, 2000 (a cura di); &lt;em&gt;Storia di Elisabetta. Il coraggio di una donna sindaco in Calabria&lt;/em&gt;, Pratiche Editrice, 2001; &lt;em&gt;Razzismo: il riconoscimento negato&lt;/em&gt;, Carocci, 2003 e 2009; &lt;em&gt;Organized Crime and the Challenge to Democracy,&lt;/em&gt; Routledge, 2003 (con F. Allum, a cura di)&lt;em&gt;;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Incontri fra le righe. Letterature e scienze sociali&lt;/em&gt; (con Sonia Floriani, a cura di), Pellegrini Editore, 2010; &lt;em&gt;Voci e silenzi postcoloniali. Frantz Fanon, Assia Djebar e noi&lt;/em&gt;, Carocci, 2012; &lt;em&gt;Andare oltre. La rappresentazione del reale fra letterature e scienze sociali&lt;/em&gt;&lt;em&gt;,&lt;/em&gt; Pellegrini Editore, 2013 (con Sonia Floriani, a cura di).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Per molto tempo ho conosciuto Renate Siebert solo attraverso i suoi scritti. In particolare, agli inizi degli anni Ottanta, la lettura di&lt;/em&gt; Interferenze&lt;em&gt;, il libro da lei curato con Laura Balbo, ha offerto la risposta che cercavo al bisogno di trovare un quadro di riferimento solido &amp;ndash; sotto il profilo della ricostruzione storica, dei riferimenti teorici, dell&amp;rsquo;articolazione fra la dimensione politico-istituzionale e quella della vita privata &amp;ndash; per la mia ricerca sul tempo delle giovani donne. Da allora, ho seguito con attenzione le sue pubblicazioni, che sono state una fonte inesauribile di ispirazione, particolarmente per la messa a fuoco di una prospettiva di analisi sulla costruzione identitaria dei soggetti che, a partire dai comportamenti e i linguaggi del quotidiano, potesse svelare il modo, spesso implicito, in cui operano i condizionamenti di contesto nella percezione di s&amp;eacute; e delle proprie opportunit&amp;agrave;. Nel suo lavoro ho sempre apprezzato l&amp;rsquo;estremo rigore teorico e, insieme, l&amp;rsquo;inesauribile curiosit&amp;agrave; conoscitiva, che la porta a immergersi nella ricerca con uno sguardo aperto alla scoperta e il coraggio di mettere in discussione le conoscenze consolidate.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;L&amp;rsquo;ho incontrata per la prima volta solo verso la fine degli anni Ottanta, in occasione delle riunioni con Paolo Jedlowski e il gruppo di giovani ricercatori dell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; della Calabria, con cui si stava concretizzando l&amp;rsquo;idea di creare un network internazionale per lo studio della memoria. Uno degli aspetti di Renate che mi hanno maggiormente colpita &amp;egrave; la sua noncuranza verso le logiche di potere e verso il bisogno di protagonismo, cos&amp;igrave; diffuso nelle universit&amp;agrave; e nelle comunit&amp;agrave; scientifiche, in genere. &amp;Egrave; un tratto che, associandosi alla sua non comune capacit&amp;agrave; di concentrarsi &amp;ndash; senza pregiudizi e preconcetti &amp;ndash; sulle questioni di cui si sta occupando, le consente di guardare la realt&amp;agrave;, riuscendo a vedere, oltre l&amp;rsquo;apparenza dei fenomeni, anche ci&amp;ograve; che si cela nelle zone d&amp;rsquo;ombra: &amp;laquo;un universo pluridimensionale, dinamico, stratificato che occorre esplorare&amp;raquo;, come nota Monica Massari introducendo la raccolta di saggi in suo onore.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Pensando al complesso profilo, scientifico e personale, di Renate Siebert, mi balza alla mente l&amp;rsquo;idea della frontiera. Non solo perch&amp;eacute; la sua esperienza di vita attraversa, intrecciandoli, molteplici contesti geografici e culturali, ma soprattutto perch&amp;eacute; il suo sguardo sembra costantemente orientato verso ci&amp;ograve; che sta oltre i confini: della cultura occidentale, degli stereotipi sulla condizione delle donne, sulla mafia, sul &amp;ldquo;diverso&amp;rdquo;, della nostra capacit&amp;agrave; di scienziati sociali di leggere la realt&amp;agrave; in cui siamo immersi.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Vorrei iniziare dagli studi che hai compiuto presso l&amp;rsquo;Institut f&amp;uuml;r Sozialforschung di Francoforte, un luogo cruciale nella storia del pensiero sociologico, in un momento &amp;ndash; gli anni Sessanta &amp;ndash; nel quale, in Germania come ovunque nel mondo, si stava preparando la stagione dei movimenti, a cui la sociologia critica ha offerto alimento teorico e culturale. Potresti parlarci del significato di quel periodo per le tue scelte professionali e di vita?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Direi che gli anni Sessanta a Francoforte sono stati fondamentali per me. La mia generazione, cresciuta negli anni Cinquanta in una Germania profondamente devastata dall&amp;rsquo;esperienza nazista e ancora guidata in molti campi da personaggi compromessi col Terzo Reich, era disperatamente in ricerca di &amp;laquo;altro&amp;raquo;, di idee democratiche, di letteratura, cultura ed arte di libert&amp;agrave; (quella appunto diffamata e proibita dal regime nazista come &amp;laquo;arte degenerata&amp;raquo;). Eravamo alla ricerca di nuovi padri, di adulti e di persone pubbliche credibili e, soprattutto, di un orizzonte di conoscenza capace di aiutarci a emergere dalla palude sinistra e puzzolente che aveva contaminato tutto ci&amp;ograve; che era alle nostre spalle. Ancora al liceo avevo conosciuto persone che mi parlavano di Francoforte, dell&amp;rsquo;Istituto e della storia dei suoi insegnanti in maggioranza ebrei ritornati dall&amp;rsquo;esilio negli Stati Uniti. Optavo per questa particolare &amp;laquo;sociologia&amp;raquo; ancora prima di aver conseguito la maturit&amp;agrave; e con soltanto un&amp;rsquo;idea vaga di ci&amp;ograve; che volesse significare questa disciplina. L&amp;rsquo;importante per me era l&amp;rsquo;interesse per la configurazione della societ&amp;agrave;, per le libert&amp;agrave; civili e, soprattutto, la credibilit&amp;agrave; degli insegnanti. Sovrapponevo, nei primi tempi e in modo piuttosto ingenuo, &amp;laquo;sociologia&amp;raquo; e &amp;laquo;impegno socio-politico&amp;raquo;. Tuttavia, la militanza nel crescente movimento degli studenti che consisteva per una parte rilevante proprio anche nello studio e nella discussione accesa con i rappresentanti della &amp;laquo;teoria critica&amp;raquo; nell&amp;rsquo;Istituto, mi ha aiutato a diventare pian piano una sociologa. In questo percorso la figura di Adorno &amp;egrave; stata centrale per me, anche se non capivo fin da subito il suo linguaggio, le sue lezioni e i suoi testi. Adorno era innanzitutto un maestro, una figura che appariva molto lontana, con la quale non sembrava facile avere un rapporto. Quando feci il primo esame con lui non sapevo nemmeno se fossi davvero preparata. Ma and&amp;ograve; bene e lui mi propose per una borsa di studio molto ambita. Pensavo si sbagliasse. Ero molto insicura, al di l&amp;agrave; dell&amp;rsquo;apparenza. Con discrezione, da lontano, lui mi diede quella fiducia nelle mie risorse che a me mancava. Poi accett&amp;ograve;, sia pur senza molta convinzione, di essere il mio relatore di laurea con una tesi su Frantz Fanon, originario delle Antille, rivoluzionario, psicoterapeuta e psichiatra durante la guerra d&amp;rsquo;Algeria e allora piuttosto sconosciuto. Ma al centro delle analisi di Fanon era la questione dell&amp;rsquo;alienazione coloniale e della sofferenza causata dal razzismo e analogamente, al cuore delle preoccupazioni teoriche di Adorno e del gruppo intorno a lui, stavano la comprensione e l&amp;rsquo;analisi dell&amp;rsquo;antisemitismo. Adorno non sapeva niente di Fanon, tuttavia un nesso teorico c&amp;rsquo;era. Lui accett&amp;ograve; la mia proposta e quindi&amp;hellip; si fid&amp;ograve; di me. Per me questo fu molto importante.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Scuola di Francoforte offriva un corso altamente qualificato, anche se poco ortodosso rispetto all&amp;rsquo;accademia dominante, perch&amp;eacute; rappresentava una critica alle tendenze positiviste che vigevano in una parte delle scienze sociali. Era interesse indagare e comprendere &amp;laquo;ci&amp;ograve; che c&amp;rsquo;&amp;egrave;&amp;raquo; ma sempre in un rapporto dialettico con &amp;laquo;ci&amp;ograve; che pu&amp;ograve; essere&amp;raquo;. Tale prospettiva dava grande rilevanza alla memoria, ai motivi espliciti come a quelli impliciti dell&amp;rsquo;agire umano e sociale e non perdeva mai di vista, sul piano teorico-scientifico, i profondi nessi interdisciplinari tra filosofia, sociologia e psicoanalisi. Si facevano ricerche sull&amp;rsquo;antisemitismo, sul fascismo, il nazionalsocialismo, le tendenze autoritarie nel carattere degli individui e delle societ&amp;agrave;. I processi di socializzazione e le istituzioni educative, dalla famiglia alla scuola all&amp;rsquo;universit&amp;agrave;, erano sotto costante osservazione. La &amp;laquo;teoria critica&amp;raquo; era, insomma, la punta di diamante nella lotta alla rimozione che imperava nella cultura tedesca negli anni del dopoguerra. E vorrei aggiungere che il lavoro di ricerca svolto all&amp;rsquo;interno dell&amp;rsquo;Istituto, pur essendo sempre guidato da una forte enfasi teorica e qualitativa, non tralasciava mai i riscontri empirici e quantitativi. La critica a impostazioni positiviste era rivolta a considerazioni e ricerche prive di un respiro teorico ampio che fornisse senso al mero dato empirico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Studiare a Francoforte signific&amp;ograve; anche imparare a elaborare e ad ammettere la possibilit&amp;agrave; di una riconciliazione. Adorno, con il suo dolore che si palesava solo nell&amp;rsquo;elaborazione teorica &amp;ndash; lui non parlava mai di s&amp;eacute; &amp;ndash; lavorava nel senso della conciliazione. Era senz&amp;rsquo;altro uno dei motivi del suo rientro in Germania dopo l&amp;rsquo;esilio. Come scriveva in &lt;em&gt;Dialettica negativa&lt;/em&gt;, la conciliazione non &amp;egrave; la soppressione dell&amp;rsquo;alterit&amp;agrave;, bens&amp;igrave; &amp;laquo;la felicit&amp;agrave; di restare nella sua vicinanza&amp;raquo;. Ma con il Sessantotto le cose si complicarono ulteriormente anche per lui. Contestammo tutti i padri intellettuali, occupammo il suo Istituto. Per me fu particolarmente doloroso, in quanto in quel momento, appena laureata, ci lavoravo come collaboratrice scientifica. Lui continuava a ripetere: &amp;laquo;Perch&amp;eacute; proprio a me?&amp;raquo; ed era molto angosciato dalla violenza che queste nostre occupazioni esprimevano. Ci diceva che gli ricordavano una violenza che aveva gi&amp;agrave; visto negli anni Trenta. E noi a dirgli: &amp;laquo;No, questa &amp;egrave; diversa&amp;raquo;. Soffr&amp;igrave; moltissimo e forse non &amp;egrave; un caso che sia morto nel 1969. Quando lui mor&amp;igrave;, io mi licenziai dall&amp;rsquo;Istituto e venni a vivere in Italia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Come mai hai lasciato Francoforte, dove avevi iniziato un&amp;rsquo;attivit&amp;agrave; di ricerca che, stando alle pubblicazioni di quegli anni, ti stava offrendo importanti riconoscimenti internazionali? Per quali ragioni hai scelto di trasferirti proprio a Milano?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Era da tempo che volevo lasciare la Germania. Dopo la laurea e dopo la conclusione di una ricerca sui contenuti razzisti latenti e manifesti nei testi scolastici, avevo la possibilit&amp;agrave; di un&amp;rsquo;ulteriore ricerca nell&amp;rsquo;ambito dell&amp;rsquo;Istituto che mi avrebbe portato per un anno in Tanzania. Ma sentivo un&amp;rsquo;irrequietezza che mi spingeva a mollare tutto e cominciare da capo &amp;ndash; lontana dalla Germania. La morte di Adorno ha probabilmente accelerato questo processo. Ma prima di approdare a Milano sono stata per due anni in Sardegna con una borsa del Ministero degli Esteri tedesco per studiare i processi di deindustrializzazione nel Sulcis-Iglesiente. Esaurita la borsa mi sono trasferita a Milano, dove ho lavorato per due anni alla &amp;laquo;Scuola Superiore di Formazione in Sociologia&amp;raquo; presso l&amp;rsquo;Umanitaria. &amp;egrave; stato questo il luogo dove ho incontrato la sociologia italiana, sul duplice livello del ventaglio teorico e empirico, come su quello dell&amp;rsquo;incontro con le sociologhe e i sociologi italiani in carne ed ossa. A Cagliari avevo avuto rapporti piuttosto con antropologi come Clara Gallini e Alberto Cirese che insegnavano l&amp;igrave;. Devo dire che l&amp;rsquo;inizio del mio rapporto con &amp;laquo;la sociologia&amp;raquo; non &amp;egrave; stato indolore. Sentivo intorno a me una certa diffidenza quando emergeva il dato che venivo da Francoforte; la teoria critica non sembrava molto apprezzata e, soprattutto, non era considerata sociologia. In quegli anni imparai a quasi nascondere le mie origini teoriche. Comunque sia, i due anni di lavoro in via Daverio mi sono stati molto utili, ho conosciuto persone generose e stimolanti, sia tra i docenti che tra i borsisti. Penso in particolare a Laura Balbo, in quegli anni direttrice della Scuola, e alla quale, da allora, sono legata da un&amp;rsquo;amicizia molto particolare. Ricordo con piacere il fatto che la mia ricerca su tre generazioni di donne al Sud, pubblicata nel 1991 (un lavoro che sento tutt&amp;rsquo;ora come uno spartiacque nel mio percorso intellettuale, perch&amp;eacute; ha segnato il momento in cui mi sembra di aver trovato una mia dimensione propria, sia come ricercatrice, sia come scrittrice in lingua italiana, sia come un modo mio di intendere la sociologia), contiene una dedica a Adorno e Balbo insieme. Il motivo, per me, era profondo: come in Germania Adorno, in Italia Laura Balbo. Entrambi hanno creduto in me proprio quando io stessa non ne ero in grado. In seguito, con Laura, abbiamo fatto parecchie cose insieme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Negli anni del tuo soggiorno, Milano era un contesto culturale e politico, oltre che economico, molto vivace. In particolare, era un punto di riferimento importante per lo sviluppo degli&lt;/em&gt; women&amp;rsquo;s studies &lt;em&gt;e, in genere, per i movimenti femminili in Italia. Qual &amp;egrave; stato il tuo impatto con quella realt&amp;agrave; e fino a che punto essa ha contribuito a orientare i tuoi interessi verso lo studio della condizione femminile?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ho ricordi molto belli e vivaci dei due anni vissuti a Milano. Sullo sfondo dell&amp;rsquo;incontro quotidiano con la sociologia, con l&amp;rsquo;insegnamento, con il rapporto docenti-studenti mi sentivo via via come arrivata &amp;laquo;a casa&amp;raquo;. In questo processo di crescita l&amp;rsquo;incontro col femminismo &amp;egrave; stato molto importante. Fin l&amp;igrave; la mia esperienza politica di movimenti di sinistra non conosceva un&amp;rsquo;articolazione di genere. A Francoforte, nel contesto della SDS, ero riconosciuta come l&amp;rsquo;esperta delle questioni dell&amp;rsquo;Africa. Tuttavia rimanevo timida e piuttosto silente. A Milano frequentavo il &amp;laquo;Gruppo Gramsci&amp;raquo;, ma pi&amp;ugrave; come osservatrice che come militante. L&amp;rsquo;incontro col femminismo milanese, le lacerazioni della &amp;laquo;doppia militanza&amp;raquo;, l&amp;rsquo;esperienza di un gruppo di autocoscienza e, infine, la fondazione e le attivit&amp;agrave; del GRIFF (Gruppo di Ricerca sulla Famiglia e la Condizione Femminile) in Statale, mi hanno molto aiutato a trovare un mio posto nel mondo. Finalmente riuscivo a dire &amp;laquo;io&amp;raquo; con cognizione di causa. Lo sottolineo, perch&amp;eacute; non si trattava soltanto di un dato identitario intimo, personale, ma toccava fortemente la mia nuova &amp;laquo;spina dorsale&amp;raquo; intellettuale. Finalmente non mi nascondevo pi&amp;ugrave;. Era &lt;em&gt;questa&lt;/em&gt; la mia biografia, con tutti i suoi pregi e difetti. S&amp;igrave;, venivo da Francoforte &amp;ndash; ma lo stesso ero una sociologa, magari un po&amp;rsquo; diversa da altri&amp;hellip; Ora sembra quasi facile, ma allora non lo era. L&amp;rsquo;ho imparato presto a Cosenza, all&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; della Calabria.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;A occhi esterni, il trasferimento a Cosenza rappresenta un &amp;laquo;salto&amp;raquo; di grande intensit&amp;agrave; nel tuo percorso. &amp;Egrave; stato veramente cos&amp;igrave;? Quali erano le tue aspettative e quale l&amp;rsquo;impatto con la realt&amp;agrave; che hai trovato?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Inizialmente non si &amp;egrave; trattato propriamente di una scelta. A Milano ero disoccupata dopo la chiusura della &amp;laquo;Scuola Superiore&amp;raquo; e a Cosenza mi si offriva un incarico. Dovevo accettarlo. Ma piano piano l&amp;rsquo;inserimento a pieno titolo come docente universitaria &amp;egrave; stato un passo importante. Nei primi anni ho dovuto spesso cambiare materia di insegnamento, dalla sociologia generale alla sociologia della famiglia, dalla metodologia alla sociologia del mutamento. Questi scombussolamenti istituzionali mi hanno via via insegnato a inseguire un mio personale percorso di studio e di ricerca e non farmi troppo travolgere da logiche che con me stessa avevano poco a che fare. Inizialmente brancolavo abbastanza nel vuoto, ma, come gi&amp;agrave; accennato, con &lt;em&gt;&amp;egrave;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;femmina, per&amp;ograve; &amp;egrave; bella&lt;/em&gt; ho poi trovato una mia via, sia sul piano teorico e di scelta dell&amp;rsquo;oggetto della ricerca, sia su quello metodologico. Con riferimento all&amp;rsquo;opera di Luisa Passerini, ho sviluppato un impianto di ricerca a carattere qualitativo, che a suo tempo avevo definito &amp;laquo;a due voci&amp;raquo;: si formava un rapporto diseguale in cui le intervistate mi affidavano la loro storia di vita mentre io, mediante un&amp;rsquo;interpretazione a carattere teorico, intrecciavo le loro parole col contesto socio-economico, con l&amp;rsquo;ambiente e con la storia. Ma anche con le contraddizioni all&amp;rsquo;interno dei loro stessi discorsi. Un&amp;rsquo;interpretazione, se vogliamo, ermeneutica del testo ricavato dalle loro storie; un&amp;rsquo;interpretazione che sviluppavo in due direzioni. Da una parte le dinamiche tra le donne di tre generazioni della stessa famiglia &amp;ndash; figlie, madri, nonne &amp;ndash; e, dall&amp;rsquo;altra, le dinamiche intergenerazionali nella comparazione delle tre generazioni prese come insiemi storicamente situati nel tempo. Infine si poneva la questione della restituzione che non &amp;egrave; sempre stata facile da realizzare.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;A Cosenza, ti sei inserita in un Ateneo che, con la nuova sede di Arcavacata, aspirava a consolidarsi, non solo come un polo di attrazione per tutto il Meridione, ma anche come un centro di innovazione scientifica e di dibattito internazionale. Puoi ricostruire per i nostri lettori il clima di quegli anni?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sono stati anni turbinosi, da clima &amp;laquo;di frontiera&amp;raquo;, specialmente i primissimi in cui la struttura si stava formando, mancava tutto, eravamo in pochi, sia studenti che docenti, la maggior parte dei docenti piuttosto giovani e parecchi che venivano dall&amp;rsquo;estero. L&amp;rsquo;esperienza del campus, la formazione di famiglie giovani (anch&amp;rsquo;io mi sono sposata in quegli anni con Paolo [Jedlowski, &lt;em&gt;ndr&lt;/em&gt;] che per&amp;ograve; nei primi anni lavorava ancora a Milano), la nascita di molti bambini. I miei figli, nati nel 1978 e nel 1982, hanno ancora oggi amici dei tempi del CESTEP, l&amp;rsquo;asilo nido del campus. Questa esperienza del campus, ma anche della Calabria tutta, &amp;egrave; entrata poi a far parte di &lt;em&gt;&amp;egrave;&lt;/em&gt; &lt;em&gt;femmina, per&amp;ograve; &amp;egrave; bella&lt;/em&gt;. La generazione base era formata da studentesse della nostra universit&amp;agrave; &amp;ndash; poi le loro madri e le madri delle madri. Quello che vorrei innanzitutto sottolineare &amp;egrave; il fatto che l&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; della Calabria &amp;egrave; nata con un respiro ampio, nazionale e internazionale. E non mi &amp;egrave; mai apparso un luogo provinciale nel senso restrittivo del termine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;In Ateneo, sei stata una delle fondatrici di &amp;laquo;Nosside&amp;raquo; e del Centro &amp;laquo;Milly Villa&amp;raquo;. Come sono nate e che significato hanno avuto queste iniziative?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mi sono occupata soprattutto del Centro di Ricerca e Documentazione &amp;laquo;Nosside&amp;raquo;, fondato nella seconda met&amp;agrave; degli anni Ottanta. L&amp;rsquo;iniziativa nasceva dai rapporti fra un gruppo di donne calabresi, fuori e dentro l&amp;rsquo;universit&amp;agrave;, e le molte iniziative nascenti di centri di donne in tutta Italia. Il nostro obiettivo era quello di sviluppare delle attivit&amp;agrave; che mettessero in relazione gruppi e centri di donne fra varie realt&amp;agrave; del Sud &amp;ndash; senza dover sempre passare per delle mediazioni con le iniziative nel Nord. Infatti, in seguito abbiamo ospitato seminari, mostre e presentazioni di libri nell&amp;rsquo;interscambio tra Sicilia, Puglia e Calabria. Oltre al Centro avevamo fondato anche &lt;em&gt;Nosside &amp;ndash; Quaderni di scrittura femminile&lt;/em&gt;, una pubblicazione dedicata alle scritture d&amp;rsquo;esperienza. Nella mia idea Nosside nasceva un po&amp;rsquo; sull&amp;rsquo;esempio del GRIFF. Vale a dire un Centro di studi delle donne che agisse come ponte tra la realt&amp;agrave; universitaria e il territorio. Tra &amp;laquo;l&amp;rsquo;intellettualit&amp;agrave; diffusa&amp;raquo; delle donne della &amp;laquo;doppia presenza&amp;raquo; e l&amp;rsquo;intellettualit&amp;agrave; accademica delle donne inserite nell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave;. Sul piano istituzionale non &amp;egrave; stato facile, ma alla fine siamo riuscite ad avere un luogo fisico in Universit&amp;agrave;, pur non propriamente un centro universitario, e un finanziamento regionale per una biblioteca delle donne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il &amp;laquo;Centro Interdipartimentale di Women&amp;rsquo;s Studies &amp;ldquo;Milly Villa&amp;rdquo;&amp;raquo;, invece, &amp;egrave; nato dall&amp;rsquo;iniziativa di Donatella Barazzetti come centro universitario. Oggi esiste ancora la biblioteca &amp;laquo;Nosside&amp;raquo;, mentre il Centro &amp;laquo;Milly Villa&amp;raquo; &amp;egrave; diventato un punto di riferimento importante e di rilevanza europea per quanto riguarda anche ricerche con finanziamenti UE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Che cosa ti ha maggiormente colpita della realt&amp;agrave; calabrese che hai conosciuto? Come hai cercato di stabilire delle sinergie fra universit&amp;agrave; e comunit&amp;agrave; locale?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Qui il discorso sarebbe lungo. Dopo le difficolt&amp;agrave; iniziali (ero sola, senza soldi, senza casa, priva di precedenti esperienze accademiche) ho trovato un inserimento principalmente ad Arcavacata e dintorni. Forse di meno rispetto a Cosenza. Via via la Calabria, dopo il mio lungo precedente vagabondare attraverso il mondo, &amp;egrave; diventata &amp;laquo;casa&amp;raquo;. Era il luogo in cui invecchiavo, in cui entravo in relazione col morire e col nascere, facevo esperienza tangibile dello scorrere del tempo. In Calabria sono nati i miei figli, l&amp;igrave; sono andati a scuola. L&amp;igrave; &amp;egrave; venuto a vivere e a lavorare mio marito, da Milano. L&amp;igrave; abbiamo costruito casa. La Calabria, con la sua ruvidezza, con la sua natura imponente di montagne, boschi e mare, con i calabresi a volte ruvidi anche loro, ma estremamente cordiali e affettuosi, &amp;egrave; stata sullo sfondo di tutto ci&amp;ograve;. Ci ha accolti. A me in particolare ha insegnato la pazienza.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Come hai vissuto la tensione fra la tua attivit&amp;agrave; di studiosa e il tuo impegno, politico e civile?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Come mi avevano insegnato le esperienze con le amiche del GRIFF a Milano, in generale non avvertivo tali tensioni. Cercavo sempre di far confluire le esperienze politiche e civili negli orientamenti concettuali, tematici e di ricerca, tuttavia in modo indiretto. Non sono dell&amp;rsquo;idea che sia sensato sovrapporli gli uni sugli altri, sono importanti le differenze. E vanno esplicitate. Ho fatto esperienza di questo soprattutto nella collaborazione a due grosse ricerche che coinvolgevano vari enti e sedi universitarie. Da una parte una ricerca europea, svolta in sette paesi e coordinata da Parigi, sul rapporto tra governo locale e partecipazione delle donne amministratrici e, dall&amp;rsquo;altra, una ricerca sulla partecipazione femminile alla criminalit&amp;agrave; mafiosa sul piano internazionale, coordinata dall&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; di Palermo. Dove ho avvertito incongruenze, impossibilit&amp;agrave; di mediazione e francamente conflitto &amp;egrave; stato nell&amp;rsquo;esperienza di assessore ai servizi sociali e alla cultura della Provincia di Cosenza negli anni Novanta. L&amp;rsquo;esperienza della politica dei partiti e dei politici, specie nei confronti di una come me &amp;laquo;senza partito&amp;raquo;, &amp;egrave; stata molto deludente. Non ero capace di mediare, mi rompevo la testa in tutte le direzioni e dopo due anni, la met&amp;agrave; del mio mandato, mi sono dimessa. &amp;egrave; stata un&amp;rsquo;esperienza piuttosto dura, ero decisamente incapace di svolgere quel ruolo. Tuttavia, al ritorno al lavoro pieno in universit&amp;agrave;, ho notato un cambiamento nel mio atteggiamento verso le attivit&amp;agrave; accademiche: ero diventata meno propensa a farmi mettere i piedi in testa! Forse non lo si avvertiva nemmeno da fuori, ma io lo sentivo cos&amp;igrave;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Introducendo il volume&lt;/em&gt; Attraverso lo specchio: scritti in onore di Renate Siebert&lt;em&gt;, Monica Massari osserva che una possibile linea rossa che collega tutta la tua produzione scientifica &amp;egrave; il tema del silenzio. Sei d&amp;rsquo;accordo?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Con un&amp;rsquo;espressione che mi piace molto e con la quale volentieri mi identifico, Monica, in quel passaggio, parla di &amp;laquo;orizzonti inediti sempre a cavallo fra i sotterranei dell&amp;rsquo;anima e i meandri intricati dei fenomeni sociali pi&amp;ugrave; concreti&amp;raquo;. A partire dagli insegnamenti della teoria critica mi sono sempre sforzata di mettere la soggettivit&amp;agrave;, intesa come nodo variamente intrecciato tra le realt&amp;agrave; materiali, storiche e ambientali e le dimensioni psichiche dell&amp;rsquo;individuo, al centro delle mie riflessioni. In tal contesto, la questione del silenzio assume effettivamente importanza. Innanzitutto come silenzio imposto da condizioni sociali schiaccianti &amp;ndash; i &amp;laquo;soggetti tacitati&amp;raquo; &amp;ndash; o da barriere interiori come &amp;laquo;soglia di pudore e vergogna&amp;raquo;. E poi c&amp;rsquo;&amp;egrave; il silenzio colpevole, l&amp;rsquo;omert&amp;agrave;, la complicit&amp;agrave; con la violenza. Ma il silenzio, da strategia di sopravvivenza, pu&amp;ograve; anche tramutarsi in conquista. Il silenzio come scelta, come segno della capacit&amp;agrave; di stare da soli.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Le donne, la loro condizione, ma anche il loro sguardo, spesso ignorato, sulla realt&amp;agrave; sono un punto di osservazione privilegiato nei tuoi lavori sulla mafia, sulle dinamiche familiari, sul pregiudizio, sul rapporto fra culture. Potresti spiegare in che modo sei arrivata a mettere a fuoco questa prospettiva? Quali sono stati i problemi con cui ti sei dovuta confrontare?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Visto il mio percorso personale, non mi pare difficile comprendere queste scelte. Io sono cresciuta in una cultura dell&amp;rsquo;emancipazione, per quanto riguarda l&amp;rsquo;essere donna. La donna era considerata e si considerava inferiore, ma aveva la possibilit&amp;agrave; di progredire emancipandosi. L&amp;rsquo;essere donna e pensare che questo sia naturale e bello non faceva parte dei modelli culturali dominanti degli anni Cinquanta in Germania. L&amp;rsquo;ideale era quello di diventare brave come gli uomini. &amp;laquo;Donne &amp;egrave; bello&amp;raquo; fu un insegnamento e una conquista del femminismo degli anni Settanta, almeno per me. Fatta esperienza personale di questo percorso, ho voluto partire da l&amp;igrave; nel mio lavoro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Uno dei temi con cui ti sei confrontata &amp;egrave; quello della memoria, con riferimento alle memorie ferite, delle vittime di emarginazione, discriminazione, violenze e alla difficolt&amp;agrave; di fare i conti con il proprio passato da parte degli autori di tali violenze. Come sei arrivata a mettere a fuoco il tema della responsabilit&amp;agrave; nei confronti della memoria?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La memoria rappresenta un potente antidoto alla rimozione. E come tale &amp;egrave; stata in tutta la mia vita da giovane e da adulta un tema cruciale, sia sul piano politico, istituzionale e civile, sia su quello della vita intima, personale e dei meccanismi psichici. L&amp;rsquo;apparente smemoratezza circa i crimini del Terzo Reich delle generazioni adulte alle mie spalle &amp;egrave; stata la spina nel fianco della mia generazione: non sappiamo, non ricordiamo, non abbiamo mai saputo. Ecco cosa bloccava l&amp;rsquo;accesso al passato e rischiava di ostacolare l&amp;rsquo;andare avanti. La mia generazione &amp;ndash; che &amp;egrave; poi sostanzialmente quella del Sessantotto tedesco &amp;ndash; ha violentemente contestato questa tiepida de-nazificazione del dopoguerra, questa mancanza di democrazia, questa incapacit&amp;agrave; di prendersi la responsabilit&amp;agrave; della propria memoria, individuale e storica. I nostri sforzi miravano allora a una sorta di &amp;laquo;seconda fondazione&amp;raquo; della Repubblica Federale Tedesca, un paese veramente democratico, non pi&amp;ugrave; segnato dalle deformazioni antidemocratiche legate alla non-elaborazione del recente passato nazista e alla soffocante polarizzazione Est/Ovest della Guerra Fredda, non pi&amp;ugrave; succube di vecchie forme di educazione e di relazioni intergenerazionali e interpersonali autoritarie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tra l&amp;rsquo;altro, la mia ricerca &lt;em&gt;Le donne, la mafia&lt;/em&gt; &amp;ndash; il tentativo di una lettura di genere del fenomeno mafioso &amp;ndash; pi&amp;ugrave; che essere un lavoro sulle donne di mafia &amp;egrave; principalmente concentrata sulle donne contro la mafia. E in questo contesto ho molto lavorato sulla memoria come atto civile e responsabile di resistenza: l&amp;rsquo;elaborazione del lutto per la perdita di una persona amata, che da dolore intimo e personale di molte donne &amp;ndash; mogli, madri e figlie di vittime della mafia &amp;ndash; si trasforma in testimonianza e accusa circostanziata dei criminali assassini. A tal proposito mi sembra significativo che sia stato proprio un momento di memoria involontaria che, in qualche modo, mi ha stimolato ad intraprendere quel &amp;laquo;viaggio agli inferi&amp;raquo; che sono stati gli anni di lavoro sulla violenza mafiosa. Durante un&amp;rsquo;intervista sul libro dedicato alle donne al Sud, un giornalista mi chiese perch&amp;eacute; non avessi nominato mai la mafia. Era impossibile che nessuna delle donne interpellata ne avesse parlato. Certo che ne avevano parlato, risposi prontamente, salvo poi accorgermi che in realt&amp;agrave; io avevo, del tutto inconsapevolmente, censurato i loro interventi su questo tema. Li avevo rimossi. Non potevo fare altro che constatare questa mia censura, per poi scoprire che proveniva da una mia angoscia remota. Era un&amp;rsquo;angoscia non tanto riferita alla mafia in quanto tale, ma piuttosto legata alla lettera anonima, alla telefonata anonima, al fatto che qualcuno ti controlli con prepotenza, al controllo capillare e violento che io non ho mai provato in modo diretto nella mia vita ma che, evidentemente, aveva toccato dentro di me una corda profonda. Anche adesso, a pensarlo, mi suscita angoscia. Cercando di capire, analizzando, riflettendo, matur&amp;ograve; in me la convinzione che questo sentimento di panico fosse legato a qualcosa che verosimilmente avevo avvertito quando ero piccola, in un mondo segnato da un totalitarismo che aboliva la sfera privata e che si insinuava con il sospetto dappertutto. Anche se io non ho vissuto consapevolmente il nazionalsocialismo, ho vissuto gli effetti di devastazione che ha prodotto sugli adulti attorno a me. E da l&amp;igrave; che &amp;egrave; iniziata, dall&amp;rsquo;autoriflessione, la ricerca sulla mafia. Dall&amp;rsquo;intuizione che la mafia abbia un forte carattere totalitario. Non ho mai sostenuto che sia un totalitarismo &amp;ndash; mi sembrerebbe un paragone del tutto incongruo &amp;ndash; per&amp;ograve; in questi territori dominati e governati dalla &amp;laquo;signoria territoriale&amp;raquo; mafiosa si coglie una dimensione di istituzione totale. Proprio perch&amp;eacute; la mafia si insinua nella psiche e ti controlla anche quando non la vedi, non sai dove sia. Come in un sistema totalitario la sanzione di morte &amp;egrave; sempre dietro l&amp;rsquo;angolo, &amp;egrave; sempre presente. Per questo &amp;egrave; cos&amp;igrave; angosciosa, ti perseguita nei sogni, ti uccide prima dentro.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Il razzismo e il pregiudizio, in genere, sono centrali nei tuoi interessi di ricerca. In questo senso, uno dei tuoi lavori pi&amp;ugrave; innovativi &amp;egrave; la ricerca che hai pubblicato da Carocci, nel 2003, in cui definisci il razzismo in termini di riconoscimento negato. Potresti dirci come &amp;egrave; maturata questa ricerca?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La questione del razzismo, nella mia esperienza personale, &amp;egrave; un tema irrinunciabile. Nel movimento degli studenti comprendere e combattere il razzismo era un nostro modo di affrontare il fanatismo antisemita dei nostri genitori e la loro incapacit&amp;agrave; di elaborare il lutto per i crimini commessi. Affrontare il razzismo nel presente offriva una possibilit&amp;agrave; di guardare avanti nonostante che il passato fosse bloccato dalle atrocit&amp;agrave; del genocidio del popolo ebraico. In tale prospettiva lavoravamo sia con gli immigrati italiani e greci, allora la maggioranza dei &amp;laquo;Gastarbeiter&amp;raquo; nella Repubblica Federale, sia attraverso rapporti di solidariet&amp;agrave; e lavoro clandestino con i vari movimenti di resistenza anticoloniale e anti-apartheid che erano presenti nella Repubblica Federale. All&amp;rsquo;interno del SDS esisteva un gruppo di lavoro anticoloniale del quale fui per un certo periodo responsabile. Nasce in questi anni il mio interesse per l&amp;rsquo;opera di Frantz Fanon. Ed &amp;egrave; a &lt;em&gt;Peau noire masques blancs&lt;/em&gt;, innanzitutto, che sono tornata per analizzare il fenomeno del razzismo come un riconoscimento negato che genera dolore, sofferenza, alienazione.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;In un lavoro del 2012, associ Frantz Fanon ad Assia Djebar. Potresti spiegare il senso di questa associazione fra l&amp;rsquo;autore con cui hai iniziato la tua attivit&amp;agrave; scientifica e una personalit&amp;agrave; del mondo femminile di area islamica che hai conosciuto in anni recenti?&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Voci e silenzi postcoloniali&lt;/em&gt;, tra tutto ci&amp;ograve; che ho mai scritto, &amp;egrave; il testo che mi &amp;egrave; pi&amp;ugrave; caro. Si tratta del tentativo di fare interagire due personaggi &amp;ndash; Frantz Fanon e Assia Djebar &amp;ndash; che per molti versi sono differenti. Mi si &amp;egrave; obiettato spesso che sarebbero addirittura inconciliabili: chi ama Fanon magari non apprezza Djebar, chi venera la femminista Djebar accusa Fanon di misoginia. Non &amp;egrave; qui il luogo per entrare in merito a queste controversie. Quello che a me interessava era costruire una ipotetica interazione tra queste due voci indubbiamente differenti, ma tuttavia in forte sintonia su alcune questioni postcoloniali. Il tutto attorno al nucleo tutt&amp;rsquo;ora incandescente della questione &amp;laquo;Algeria&amp;raquo;, della lotta per l&amp;rsquo;indipendenza dell&amp;rsquo;Algeria. Entrambi sono stati profondamente coinvolti nei destini di questo paese, Fanon come psichiatra in una clinica algerina e come combattente del FLN, Djebar come romanziera che ha dato voce ai silenzi delle donne algerine. Entrambi coinvolti a titolo diverso nella lotta per la liberazione, entrambi profondamente partecipi delle tragedie individuali e collettive causate dalla violenza coloniale e del riproporsi della violenza nell&amp;rsquo;era postcoloniale. Tra l&amp;rsquo;altro, si erano anche conosciuti nell&amp;rsquo;esilio in Tunisia negli anni Cinquanta e successivamente Josie, la moglie di Fanon, era diventata amica di Assia. Se Fanon, morto al momento stesso della conquista dell&amp;rsquo;indipendenza dell&amp;rsquo;Algeria, non ha fatto in tempo a denunciare i fenomeni del neo- e post colonialismo algerino (anche se ne ha parlato rispetto ad altri paesi africani), Djebar, morta solo di recente, ha tematizzato nei suoi romanzi e racconti in modo efficace e forte luci e ombre della decolonizzazione. Le lacune della memoria, la necessit&amp;agrave; di &amp;laquo;andare ancora al cuore delle ferite&amp;raquo; (come recita il titolo di una intervista che ho realizzato con lei nel 1996), sono temi cari alla scrittrice nel tentativo di afferrare la violenza nell&amp;rsquo;Algeria postcoloniale e che ha portato infine alla guerra civile degli anni Novanta. Loro, Fanon e Djebar, nelle intenzioni del mio testo, rappresentano &lt;em&gt;le voci&lt;/em&gt; che ci possono aiutare a decifrare le vicende postcoloniali. Noi, invece, rappresentiamo &lt;em&gt;il silenzio&lt;/em&gt;, o meglio la scarsa consapevolezza delle implicazioni delle violenze coloniali e postcoloniali e dei razzismi per il &lt;em&gt;nostro&lt;/em&gt; futuro. Come scrisse Sartre nella sua prefazione a &lt;em&gt;Les damn&amp;eacute;s de la terre&lt;/em&gt;, occorre uccidere il colonialista che vivacchia in ognuno di noi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il mio amore per entrambi ha dunque molte forme di radici. Attorno alla loro opera e attraverso i loro scritti io mi sono immersa di nuovo nell&amp;rsquo;universo dei temi che pi&amp;ugrave; mi hanno occupato nel mio percorso biografico: il razzismo, l&amp;rsquo;alienazione coloniale, le lotte di liberazione, parole e silenzi delle donne, la violenza e la contro-violenza, la memoria, le ferite della storia. Entrambi ne parlano con linguaggi per me meravigliosi, Fanon, da psichiatra, con evidente riferimento ai meccanismi psichici, Djebar, da scrittrice e storica, con la sua prosa potente e poetica. Inoltre entrambi, in modi diversi, toccano frammenti e momenti della mia biografia: l&amp;rsquo;Algeria che ho conosciuto negli anni Sessanta, poco dopo la fine della guerra d&amp;rsquo;indipendenza, le vicende coloniali e postcoloniali, il femminismo in contesti extra-europei, lo scrivere &amp;laquo;nella lingua dell&amp;rsquo;altro&amp;raquo; che, seppure in modi diversi da quelli analizzati da Assia Djebar, mi rimanda alla mia storia di migrante tra pi&amp;ugrave; lingue. E infine, e ancora, il tema della violenza e le modalit&amp;agrave; e possibilit&amp;agrave; di uscirne e di conquistare un futuro per il passato.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/64">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-01-25T10:34:40+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Enrica Amaturo</dc:creator>
        <title>Notizie dall'AIS | Gennaio 2018</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/64</link>
        <description>&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;&amp;nbsp;Carissime e carissimi,&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;desidero aprire questa prima newsletter del 2018 augurandovi le migliori cose per il prosieguo di quest&amp;rsquo;anno. Sar&amp;agrave; un anno importante per tanti motivi e auspico che lo potr&amp;agrave; essere anche per le nostre discipline e la nostra professione.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Desidero informarvi che in queste settimane &amp;egrave; ospite presso il Dipartimento di Scienze Sociali dell&amp;rsquo;universit&amp;agrave; di Napoli &amp;ndash; Federico II Susan Halford, Presidentessa in carica della British Sociological Association. Mi fa piacere informarvi che Halford terr&amp;agrave; una serie seminari sul tema dell&amp;rsquo;epistemologia dei big data. Credo che sia una buona occasione per ampliare la dimensione internazionale dei nostri studi e delle nostre ricerche, oltre che un momento nel quale affrontare una tematica sempre pi&amp;ugrave; pregnante per le nostre societ&amp;agrave; complesse contemporanee. Siete quindi tutti i benvenuti a questi incontri, i cui dettagli trovate sui consueti canali informativi dell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;In via collaterale desidero, poi, segnalarvi che stiamo procedendo con una revisione della strategia di comunicazione pubblica dell&amp;rsquo;AIS. In questo senso, avrete potuto forse constatare alcune modifiche che sono state apportate alla struttura del nostro sito internet, tese alla semplificazione dei contenuti e alla trasformazione del sito in una efficace vetrina della sociologia italiana. Tra le modifiche, vi segnalo l&amp;rsquo;introduzione della sezione &amp;ldquo;i nostri soci&amp;rdquo;. Il profilo pubblico di un associato sar&amp;agrave; visibile per un certo periodo di tempo in homepage. Vi chiedo la cortesia, quindi, di aggiornare i vostri profili pubblici sul sito AIS in modo da collaborare alla vostra, e alla nostra, visibilit&amp;agrave;!&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Un caro saluto!&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;La Presidente Enrica Amaturo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Si invitano le sezioni a &lt;strong&gt;segnalare le iniziative&lt;/strong&gt; che intendono inserire nel Notiziario scrivendo all&amp;rsquo;indirizzo segreteria @ ais-sociologia.it avendo cura di seguire il format delle notizie sotto riportate.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2 align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;1. Call for paper e contribution&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;1.1 La morfologia della citt&amp;agrave; contemporanea tra processi di de-urbanizzazione e di ri-urbanizzazione&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Scadenza: 21 gennaio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia del territorio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=7e2c944e54&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/la-morfologia-della-citta-contemporanea-tra-processi-di-de-urbanizzazione-e-di-ri-urbanizzazione/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;1.2 X Portuguese Congress of Sociology&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Scadenza: 29 gennaio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=3e008571bc&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/x-portuguese-congress-of-sociology/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;1.3 PhD workshop. Research in Health and Healthcare: methodological approaches&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Scadenza: 31 gennaio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=4df9287f5d&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/phd-workshop-research-in-health-and-healthcare-methodological-approaches/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;1.4 Health and Illness in the Neoliberal Era&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Scadenza: 31 gennaio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=ee79817f45&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/health-and-illness-in-the-neoliberal-era/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;1.5 Quale ruolo della persona in cura? Relazioni di cura, innovazione digitale e cura di s&amp;eacute; nel continuum di salute&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Scadenza: 26 febbraio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=85807915ef&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/quale-ruolo-della-persona-in-cura-relazioni-di-cura-innovazione-digitale-e-cura-di-se-nel-continuum-di-salute/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;1.6 Nuovi assetti di welfare: logiche, attori, processi di ibridazione. Convegno fine mandato&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Scadenza: 31 marzo 2018 - sez. Politica Sociale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=5d7b723b9f&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/nuovi-assetti-di-welfare-logiche-attori-processi-di-ibridazione-convegno-fine-mandato-sez-politica-sociale/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;2. Segnalazione di convegni e seminari&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;2.1 Mixed Methods Research: tra ricerca gender-sensitive e nuove frontiere di indagine nel sociale&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;26 gennaio 2018 &amp;ndash; Roma3 &amp;ndash; Sez. Studi di genere&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;Info:&lt;strong&gt; &amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=601ee59388&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/mixed-methods-research-tra-ricerca-gender-sensitive-e-nuove-frontiere-di-indagine-nel-sociale-2/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;3. Segnalazione pubblicazioni&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.1 Primo Rapporto dell&amp;rsquo;Osservatorio sui consumi delle famiglie. Una nuova normalit&amp;agrave;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Domenico Secondulfo, Luigi Tronca, Lorenzo Migliorati, Franco Angeli 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=5d13901c91&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/primo-rapporto-dellosservatorio-sui-consumi-delle-famiglie-una-nuova-normalita-secondulfo-d-tronca-l-migliorati-l/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.2 Partecipazione civica, beni comuni e cura della citt&amp;agrave;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;A cura di Maria Cristina Marchetti, Andrea Millefiorini, Franco Angeli, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=d6f24ee309&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/partecipazione-civica-beni-comuni-e-cura-della-citta-marchetti-m-c-millefiorini-a-2017/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.3 Nuovi scenari di salute. Per una sociologia della salute e della malattia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Mara Tognetti, Franco Angeli, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=6c9343e860&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/nuovi-scenari-di-salute-per-una-sociologia-della-salute-e-della-malattia/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.4 Radicare il cosmopolitismo. La sociologia cosmopolita di fronte alle sfide del futuro&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Massimo Pendenza, Mimesis, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=ed4bb1069d&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/radicare-il-cosmopolitismo-la-sociologia-cosmopolita-di-fronte-alle-sfide-del-futuro-pendenza-m-2017/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.5 Pop music, media e culture giovanili. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Dalla Beat Revolution alla Bit Generation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Lello Savonardo, Egea, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1bcb9db35a&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/pop-music-media-e-culture-giovanili-dalla-beat-revolution-alla-bit-generation-savonardo-l-2017/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;3.6 Harvey Sacks &amp;ndash; Fare sociologia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Caniglia Enrico, Spreafico Andrea, Zanettin Federico (a cura di), Edizioni Altravista, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=15f15f54db&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/harvey-sacks-fare-sociologia-a-cura-di-caniglia-e-spreafico-a-zanettin-f/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.7 Diffused Religion. Beyond Secularization&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Cipriani Roberto, Springer, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=07ad491032&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/diffused-religion-beyond-secularization-cipriani-r/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;3.8 Adolescenti italiani e cultura della legalit&amp;agrave;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Colombo Maddalena, Franco Angeli, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=f65199335a&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/adolescenti-italiani-e-cultura-della-legalita/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;3.9 The Consumption of Conventional and Nonconventional Medicines in an Italian Province: The Influence of Sociodemographic Factors and Health Beliefs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Galesi D., Lombi L. 2017&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/the-consumption-of-conventional-and-nonconventional-medicines-in-an-italian-province-the-influence-of-sociodemographic-factors-and-health-beliefs-galesi-d-lombi-l-2017/&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/the-consumption-of-conventional-and-nonconventional-medicines-in-an-italian-province-the-influence-of-sociodemographic-factors-and-health-beliefs-galesi-d-lombi-l-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Altre novit&amp;agrave; editoriali:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=0928edd157&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;strong&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-category/alert/novita-editoriali/&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2 align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;4. Altre notizie&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;4.1 CUN News n&amp;deg; 49 (18/01/2018)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;19 gennaio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=5a10d9d5cf&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/cun-news-n-49-1812018-7315/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;4.2 Southern European Societies: una nuova collana&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;23 dicembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=35430ace72&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/southern-european-societies-7230/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.3 Coordinamento delle riviste italiane di Sociologia (CoRIS). Documento sulla valutazione delle riviste&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;21 dicembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1dd2e45d7d&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/coordinamento-delle-riviste-italiane-di-sociologia-coris-documento-sulla-valutazione-delle-riviste-7220/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4.4 Master 1&amp;deg; livello in &quot;La ricerca qualitativa in ambito sociale e sanitario&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;21 dicembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=51f5fff99a&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/master-1-livello-in-la-ricerca-qualitativa-in-ambito-sociale-e-sanitario-7225/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4.5 Master 1&amp;deg; livello (interprofessionale) in &quot;Esperto in metodologie formative innovative in ambito socio-sanitario 2017/2018&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;21 dicembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=f70cd0c9af&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/master-i-livello-interprofessionale-in-esperto-in-metodologie-formative-innovative-in-ambito-socio-sanitario-20172018-7224/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4.6 Corso di perfezionamento su &quot;Medicina narrativa&quot;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;21 dicembre 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=f62e458599&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/corso-di-perfezionamento-su-medicina-narrativa-7223/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/65">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-02-21T12:48:36+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Enrica Amaturo</dc:creator>
        <title>Notizie dall'AIS | Febbraio 2018</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/65</link>
        <description>&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;Carissime e carissimi,&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Durante il convegno organizzato dal CUN il 1&amp;deg; febbraio al CNR sull&amp;rsquo;offerta formativa universitaria, l&amp;rsquo;intervento della Ministra Fedeli e degli altri esponenti delle istituzioni di governo del sistema universitario hanno, tra i molti aspetti toccati, riproposto e rilanciato due punti di primaria importanza, di cui molti di voi sono sicuramente al corrente: la&amp;nbsp;revisione delle Classi di laurea&amp;nbsp;e la&amp;nbsp;riorganizzazione dei Settori Disciplinari&amp;nbsp;(SSD).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Per quanto se ne parlasse da tempo, alla Commissione al lavoro sul tema &amp;egrave; stata imposta una scadenza ravvicinata, il 30 aprile, per presentare le proprie conclusioni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Egrave; perfino superfluo sottolineare quanto le decisioni che verranno assunte su questa materia incideranno sul futuro della sociologia e dell&amp;rsquo;intera nostra area culturale di riferimento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Consulta delle Associazioni scientifiche di area 14 di cui l&amp;rsquo;AIS fa parte ha quindi ritenuto di far sentire la propria voce inviando una&amp;nbsp;lettera alla Ministra Fedeli che potete trovare sul&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=ba8b1c8760&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;nostro sito&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sar&amp;agrave; mia cura, da ora in poi, fornire informazioni accurate sull&amp;rsquo;evolversi della revisione in atto.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un saluto carissimo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Presidente Enrica Amaturo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si invitano le sezioni a&amp;nbsp;&lt;strong&gt;segnalare le iniziative&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;che intendono inserire nel Notiziario scrivendo all&amp;rsquo;indirizzo segreteria @ais-sociologia.it&amp;nbsp;avendo cura di seguire il format delle notizie sotto riportate.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;1. Call for paper e contribution&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.1 Consumption and consumerism: Conceptual and empirical sociological challenges&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 febbraio 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=4085d24293&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/consumption-and-consumerism-conceptual-and-empirical-sociological-challenges/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.2 PhD workshop. Research in Health and Healthcare: methodological approaches.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 17 febbraio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=b98ce42580&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/phd-workshop-research-in-health-and-healthcare-methodological-approaches/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.3 Rivista WELFARE &amp;amp; ERGONOMIA n. 1-2018&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 20 febbraio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=9703121901&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/rivista-welfare-ergonomia-n-1-2018/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1.4 L&amp;rsquo;eroe sportivo nell&amp;rsquo;immaginario sociale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 20 febbraio 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=d8c4196b62&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/leroe-sportivo-nellimmaginario-sociale/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.5 Le professioni dell&amp;rsquo;educazione. Cambiamenti e nuove sfide&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 28 febbraio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia dell&amp;rsquo;educazione&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=71860fd2df&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/le-professioni-delleducazione-cambiamenti-e-nuove-sfide/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.6 Quale ruolo della persona in cura? Relazioni di cura, innovazione digitale e cura di s&amp;eacute; nel continuum di salute&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 26 febbraio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=8bc3adc7c5&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/quale-ruolo-della-persona-in-cura-relazioni-di-cura-innovazione-digitale-e-cura-di-se-nel-continuum-di-salute/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.7 La sociologia giuridica al tempo della transizione. Temi e metodi di ricerca&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 marzo 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia del diritto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1d32bd3072&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/la-sociologia-giuridica-al-tempo-della-transizione-temi-e-metodi-di-ricerca/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.8 Problemi dell&amp;rsquo;informazione n. 3/2018&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 marzo 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=f543ba8bcc&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/problemi-dellinformazione-n-32018/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.9 Case studies: riflessioni di metodo ed esperienze di ricerca&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 30 marzo 2018 - sez. Metodologia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=f75377b46c&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/case-studies-riflessioni-di-metodo-ed-esperienze-di-ricerca/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.10 Nuovi assetti di welfare: logiche, attori, processi di ibridazione. Convegno fine mandato&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 31 marzo 2018 - sez. Politica Sociale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=461e4d7b44&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/nuovi-assetti-di-welfare-logiche-attori-processi-di-ibridazione-convegno-fine-mandato-sez-politica-sociale/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.11 Convegno &amp;ldquo;Religioni e Medicina. Dall&amp;rsquo;Antichit&amp;agrave; all&amp;rsquo;Et&amp;agrave; Contemporanea&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 1&amp;deg; aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1d123b1d6d&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/convegno-religioni-e-medicina-dallantichita-alleta-contemporanea/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.12 ESA MID TERM CONFERENCE Research Network 16 &amp;ldquo;Sociology of Health and Illness&amp;rdquo; &amp;ndash; &amp;ldquo;Health and Illness in the Neoliberal Era&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 19-20 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=65a57fc1f5&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/esa-mid-term-conference-research-network-16-sociology-of-health-and-illness-health-and-illness-in-the-neoliberal-era/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.13 Capitalismo: caratteri e prospettive analisi di teoria sociologica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Teorie sociologiche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=a5dda177f5&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/capitalismo-caratteri-e-prospettive-analisi-di-teoria-sociologica/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.14 Call for Participation to SUSEES 2018&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 30 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia dell&amp;rsquo;educazione&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=f3aa00fe5e&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-participation-to-susees-2018/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.15 Sociologia della comunicazione n. 56&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 31 maggio 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=0e84071ed4&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/sociologia-della-comunicazione-n-56/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.16 DigitCult &amp;ndash; Scientific Journal on Digital Cultures&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 13 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=f1a0d0bdb8&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/digitcult-scientific-journal-on-digital-cultures/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;2. Segnalazione di convegni e seminari&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.1 Transmedia Literacy International Conference Universitat Pompeu Fabra &amp;ndash; Barcelona&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22-24 marzo 2018 - sez. Processi e istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1cf2a3f386&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/transmedia-literacy-international-conference-universitat-pompeu-fabra-barcelona/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;3. Segnalazione pubblicazioni&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.1 Sociologia. Concetti fondamentali&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marina Ciampi, Mondadori Universit&amp;agrave; 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=7205b4b00a&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/sociologia-concetti-fondamentali-ciampi-m-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.2 Primo Rapporto dell&amp;rsquo;Osservatorio sui consumi delle famiglie. Una nuova normalit&amp;agrave;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Domenico Secondulfo, Luigi Tronca, Lorenzo Migliorati, Franco Angeli 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=d6c44e9639&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/primo-rapporto-dellosservatorio-sui-consumi-delle-famiglie-una-nuova-normalita-secondulfo-d-tronca-l-migliorati-l/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.3 Partecipazione civica, beni comuni e cura della citt&amp;agrave;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maria Cristina Marchetti, Andrea Millefiorini (a cura di), Franco Angeli, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=0e5e0381ab&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/partecipazione-civica-beni-comuni-e-cura-della-citta-marchetti-m-c-millefiorini-a-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.4 Nuovi scenari di salute. Per una sociologia della salute e della malattia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mara Tognetti, Franco Angeli, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=35bb92ba0d&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/nuovi-scenari-di-salute-per-una-sociologia-della-salute-e-della-malattia/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.5 Radicare il cosmopolitismo. La sociologia cosmopolita di fronte alle sfide del futuro&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Massimo Pendenza, Mimesis, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=fb483e714a&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/radicare-il-cosmopolitismo-la-sociologia-cosmopolita-di-fronte-alle-sfide-del-futuro-pendenza-m-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.6 Pop music, media e culture giovanili. Dalla Beat Revolution alla Bit Generation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lello Savonardo, Egea, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=c090160055&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/pop-music-media-e-culture-giovanili-dalla-beat-revolution-alla-bit-generation-savonardo-l-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.7 Harvey Sacks &amp;ndash; Fare sociologia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Caniglia Enrico, Spreafico Andrea, Zanettin Federico (a cura di), Edizioni Altravista, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=0873e8ae43&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/harvey-sacks-fare-sociologia-a-cura-di-caniglia-e-spreafico-a-zanettin-f/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.8 Diffused Religion. Beyond Secularization&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cipriani Roberto, Springer, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=ed0d644c8f&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/diffused-religion-beyond-secularization-cipriani-r/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.9 Adolescenti italiani e cultura della legalit&amp;agrave;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Colombo Maddalena, Franco Angeli, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=87a0448942&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/adolescenti-italiani-e-cultura-della-legalita/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Altre novit&amp;agrave; editoriali:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=4283c25a75&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-category/alert/novita-editoriali/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;4. Altri appuntamenti&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.1 Postdoctoral fellow in Ageing and Later Life&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;15 febbraio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=09b299f9f3&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/postdoctoral-fellow-in-ageing-and-later-life/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.2 15 Research Fellowship sul tema &amp;ldquo;Migrazioni e migranti in Italia: luoghi e pratiche della convivenza per la costruzione di nuove forme di socialit&amp;agrave;&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;19 marzo 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&amp;nbsp;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=c29b263007&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/15-research-fellowship-sul-tema-migrazioni-e-migranti-in-italia-luoghi-e-pratiche-della-convivenza-per-la-costruzione-di-nuove-forme-di-socialita/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;5. Altre notizie&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.1 ISA launches Global Mapping of Sociologists for Social Inclusion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10 febbraio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=0895ff9712&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/isa-launches-global-mapping-of-sociologists-for-social-inclusion-7424/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.2 Costituzione della sezione &amp;ldquo;Immaginario&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1 febbraio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=9f3006a047&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/costituzione-della-sezione-ais-immaginario-7365/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.3 Enrica Amaturo incontra Susan Halford, presidente della British Sociological Association&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;26 gennaio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=9a564a07e8&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/enrica-amaturo-incontra-susan-halford-presidente-della-british-sociological-association-7344/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.4 CUN News n&amp;deg; 50 (11/02/2018)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;16 febbraio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=06432052c5&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/cun-news/cun-news-n-50-1122018-7443/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/66">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-05-03T14:59:56+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <title>Chi siamo / About This Journal</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/66</link>
        <description>&lt;p&gt;ISSN 2281-2652,&amp;nbsp; ISSNe&amp;nbsp; 2611-5255&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia Italiana-Ais Journal of Sociology&lt;/em&gt; &amp;egrave; la rivista ufficiale dell&amp;rsquo;Associazione Italiana di Sociologia (AIS), nata nel 2012 con lo scopo di promuovere la riflessione&amp;nbsp; sociologica avanzata, nel contesto del dibattito nazionale e internazionale. Ha cadenza semestrale &amp;ndash; Aprile e Ottobre -, adotta il criterio del referaggio doppio cieco e presenta contributi in Italiano, Inglese o Francese.&amp;nbsp; La Rivista pubblica lavori innovativi in tutte le aree della sociologia ed &amp;egrave; aperta a contributi interdisciplinari che offrano nuove prospettive sulla realt&amp;agrave; sociale contemporanea: saggi teorico-metodologici, risultati di ricerche empiriche, note e commenti sulle sfide istituzionali e culturali con cui si confronta oggi la sociologia, interviste a figure di rilievo della tradizione sociologica, saggi di storia della disciplina.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Indicizzazione:&lt;/em&gt; EBSCO, Torrossa-Casalini&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dall&amp;rsquo;ANVUR la rivista &amp;egrave; collocata in fascia A per i seguenti settori scientifico-disciplinari dell'area 14-Scienze Politiche e Sociali: 14/C1 (Sociologia Generale, Giuridica e Politica);14/C2 (Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi); 14/C3 (Sociologia dei Fenomeni Politici e Giuridici); 14/D1 (Sociologia dei Processi Economici, del Lavoro, dell'ambiente e del Territorio).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ISSN 2281-2652,&amp;nbsp; ISSNe&amp;nbsp; 2611-5255&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Sociologia Italiana-Ais Journal of Sociology&lt;/em&gt;&amp;nbsp;is the official journal of the Italian Sociological Association (AIS). It was established in 2012 with the aim of stimulating, communicating and advancing Italian sociological research in the context of national and international socio-cultural and political debate. It is a biannual - April and October - peer-reviewed journal, presenting contributions either in Italian, or English and French. The journal publishes innovative works from all areas of sociology and is open to multi-disciplinary contributions offering new ways of reading contemporary social reality.&amp;nbsp; &lt;em&gt;Sociologia Italiana-Ais Journal of Sociology&lt;/em&gt;&amp;nbsp;has a wide-ranging scope, including core theoretical and empirical research papers, notes and comments on the institutional and cultural challenges that sociology is facing to-day, interviews to the most authoritative and renowned figures in the field of sociological studies, essays on the history of sociology.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em&gt;Indexing:&lt;/em&gt; EBSCO, Torrossa-Casalini&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Acknowledgement of &amp;ldquo;Class A&amp;rdquo; evaluation by the Italian Agency for the Evaluation of University Research (ANVUR) for the following Fields: &amp;ldquo;Political and social sciences&amp;rdquo;:&amp;nbsp;14/C1 (General Sociology); 14/C2 (Sociology of Culture and Communication ); 14/C3 (Political Sociology and Sociology of Law); 14/D1 (Economic Sociology, Sociology of Work, Urban and Environmental Sociology).&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/69">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-05-03T17:30:05+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Enrica Amaturo</dc:creator>
        <title>Notizie dall'AIS | Aprile 2018</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/69</link>
        <description>&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;Care colleghe e cari colleghi,&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt; Il Consiglio Direttivo che presiedo &amp;egrave; ormai giunto alla met&amp;agrave; del suo mandato e, come di consueto in queste occasioni, anche noi stiamo organizzando un&amp;rsquo;iniziativa di mid-term. Il convegno &amp;ldquo;&lt;strong&gt;Strutture sociali, cultura e istituzioni nelle societ&amp;agrave; europee&lt;/strong&gt;&amp;rdquo; si svolger&amp;agrave; presso il Dipartimento di Scienze politiche e sociali dell&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; di Catania il 5 e 6 ottobre 2018.&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;br /&gt; Sar&amp;agrave; un&amp;rsquo;iniziativa collegata alle attivit&amp;agrave; dei mid-term degli RN 26 (Social Policy and Social Welfare) e RN 27 (Southern European Societes) dell&amp;rsquo;ESA e con una sessione di apertura che prevede la partecipazione della presidente dell'ESA Sue Scott.&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;br /&gt; Al fine di favorire il massimo coinvolgimento di quanti fossero interessati a partecipare attivamente a questa iniziativa, le sezioni dell'AIS sono state invitate a proporre sessioni tematiche, il cui svolgimento &amp;egrave; programmato per sabato 6 ottobre-mattino. Un'assemblea chiuder&amp;agrave; i lavori nel pomeriggio.&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;br /&gt; Potrete trovare altri dettagli sul sito AIS e nei prossimi numeri di Postit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Presidente Enrica Amaturo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si invitano le sezioni a &lt;strong&gt;segnalare le iniziative&lt;/strong&gt; che intendono inserire nel Notiziario scrivendo all&amp;rsquo;indirizzo segreteria @ais-sociologia.it avendo cura di seguire il format delle notizie sotto riportate.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;1. Call for paper e contribution&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.1 Call for Participation to SUSEES 2018&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 30 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia dell&amp;rsquo;educazione&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=f9f54c49c2&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-participation-to-susees-2018/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.2 The 4th Social Boudaries of Work Conference&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 1&amp;deg; maggio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=8aab309be0&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/the-4th-social-boudaries-of-work-conference/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.3 Mid Term conference RN22 &amp;ndash; Sociology of Risk and Uncertainty&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 1&amp;deg; maggio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=59c9d449d5&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/mid-term-conference-rn22-sociology-of-risk-and-uncertainty/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.4 Global perspectives on racism, antisemitism and nationalism &amp;ndash; RN31 Ethnic Relations, Racism and Antisemitism ESA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 20 maggio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=e862dc7e3e&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/global-perspectives-on-racism-antisemitism-and-nationalism-rn31-ethnic-relations-racism-and-antisemitism-esa/&lt;/a&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.5 Sociologia della comunicazione n. 56&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 31 maggio 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1d09fe07cf&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/sociologia-della-comunicazione-n-56/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.6 New worlds of welfare services: The intertwinement of organizations, professions, users and the state. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ESA RN26&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 giugno 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=daed13e73a&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/new-worlds-of-welfare-services-the-intertwinement-of-organizations-professions-users-and-the-state-esa-rn26/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.7 Emancipatory Social Science Today. Quaderni di Teoria Sociale numero monografico 2019&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 giugno 2018 &amp;ndash; Sez. Teorie sociologiche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=175556c753&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/emancipatory-social-science-today-quaderni-di-teoria-sociale-numero-monografico-2019/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.8 Images of Humankind &amp;ndash; im@go (n.12, December 2018)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 3 settembre 2018 &amp;ndash; Sez. Immaginario&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=9540878ea6&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/images-of-humankind-imgo-n-12-december-2018/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.9 Call for papers &amp;ndash; SMP vol. 10, n&amp;deg; 19 (2019): &amp;ldquo;Beyond Borders &amp;ndash; Ralf Dahrendorf&amp;rsquo;s Legacy&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 10 settembre 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=0fc6f85da3&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-papers-smp-vol-10-n-19-2019-beyond-borders-ralf-dahrendorfs-legacy/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;2. Segnalazione di convegni e seminari&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.1 Ciclo di seminari TRANSITARE Soggetti, pratiche, immaginari e nuove letture del concetto di transizione biografica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Febbraio- giugno 2018, Torino - sez. Vita quotidiana&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1b35d368f4&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/ciclo-transitare/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.2 Quale ruolo della persona in cura? Relazioni di cura, innovazione digitale e cura di s&amp;eacute; nel continuum di salute&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4-5 maggio 2018, Ferrara - sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=b91534c49c&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/quale-ruolo-della-persona-in-cura-relazioni-di-cura-innovazione-digitale-e-cura-di-se-nel-continuum-di-salute/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.3 Quarant&amp;rsquo;anni di Sociologia del lavoro. Ritrovarsi per Rinnovarsi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11 maggio 2018, Bologna&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=fa882daa2b&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/quarantanni-di-sociologia-del-lavoro-ritrovarsi-per-rinnovarsi/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.4 Progettare il futuro. Esperienze di partecipazione ai programmi di ricerca&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22 giugno 2018, Certosa di Pontignano, Siena&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=5ad75b2960&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/progettare-il-futuro-esperienze-di-partecipazione-ai-programmi-di-ricerca/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;3. Altri appuntamenti&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.1 Corso di Perfezionamento in Analisi Qualitativa Computer-assistita (NVivo 10.0) &amp;ndash; 4a edizione&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7-11 maggio 2018, Roma&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=9858fcaab3&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/corso-di-perfezionamento-in-analisi-qualitativa-computer-assistita-nvivo-10-0-4a-edizione/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.2 IPSA &amp;ndash; Federica Summer School in Concept Analysis in the Web environment&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;31 maggio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=31e13a9982&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/ipsa-federica-summer-school-in-concept-analysis-in-the-web-environment/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.3 14esima Scuola estiva &amp;ndash; Sociologia delle Migrazioni. L&amp;rsquo;Italia delle migrazioni tra invasioni immaginarie e sfide reali&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2-7 luglio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=4a5b35bae3&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/14esima-scuola-estiva-sociologia-delle-migrazioni-litalia-delle-migrazioni-tra-invasioni-immaginarie-e-sfide-reali/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.4 VIII Scuola di alta formazione &amp;ndash; Sociologia del Territorio. A Lampedusa. Dal progettare al realizzare un&amp;rsquo;accoglienza sostenibile&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;13-20 settembre 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=46a7faa739&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/scuola-di-sociologia-del-territorio/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;4. Segnalazione pubblicazioni&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.1 Affari Pubblici. Benessere individuale e felicit&amp;agrave; pubblica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carlo Donolo, Franco Angeli, 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=5b99aa7957&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/affari-pubblici-benessere-individuale-e-felicita-pubblica-donolo-c-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.2 Religioni e Societ&amp;agrave; n.90&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=64554e9e74&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/religioni-e-societa-n-90/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt; Altre novit&amp;agrave; editoriali: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=8fcf5b3879&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-category/alert/novita-editoriali/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;5. Altre notizie&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.1 Sezione Sociologia del Diritto &amp;ndash; Rinnovo delle cariche e candidature&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;23 aprile 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=438d8c433f&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/sezione-sociologia-del-diritto-rinnovo-delle-cariche-e-candidature-7710/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.2 Relaunch of the European Sociologist&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;23 aprile 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1fed6e5c6d&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/esa/new-european-sociologist-website-7688/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.3 CUN News n&amp;deg; 52 (25/4/2018)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;26 aprile 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1eed6a7bc7&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/cun-news-n-52-2542018-7726/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/70">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-05-04T11:17:40+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Enrica Amaturo</dc:creator>
        <title>Notizie dall'AIS | Marzo 2018</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/70</link>
        <description>&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;Care colleghe e cari colleghi,&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt; Il 23 e 24 ottobre 2018 si terr&amp;agrave; a Parigi l'incontro del Consiglio delle Associazioni Nazionali di Sociologia che fanno parte dell'&lt;strong&gt;European Sociological Association&lt;/strong&gt; (ESA). In occasione di quell'incontro, a cui parteciperanno per AIS Presidente e vicepresidente, &amp;egrave; stato chiesto a tutte le associazioni di fornire un proprio breve profilo, gi&amp;agrave; inviato da AIS, che verr&amp;agrave; pubblicato su &lt;em&gt;European Sociologist&lt;/em&gt;.&lt;br /&gt; Inoltre, sempre nel mese di ottobre, si svolger&amp;agrave; a Catania il &lt;strong&gt;convegno di met&amp;agrave; mandato dell&amp;rsquo;AIS&lt;/strong&gt;, che stiamo organizzando in collaborazione con il Research Network 26 (RN 26) e il Research Network 27 (RN27) dell&amp;rsquo;ESA, e per il quale prevediamo il coinvolgimento attivo delle sezioni AIS.&lt;br /&gt; In vista di questi importanti appuntamenti, pensiamo di preparare assieme alla Consulta della ricerca una presentazione accurata della nostra Associazione, contenente anche una rassegna bibliografica di ciascuna sezione, gli interessi di ricerca dei nostri soci e altre informazioni utili a disegnare il profilo dell&amp;rsquo;AIS, da distribuire su supporto USB.&lt;br /&gt; In merito a queste iniziative, riceverete a breve specifiche comunicazioni e richieste di collaborazione pi&amp;ugrave; dettagliate.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Presidente Enrica Amaturo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si invitano le sezioni a &lt;strong&gt;segnalare le iniziative&lt;/strong&gt; che intendono inserire nel Notiziario scrivendo all&amp;rsquo;indirizzo segreteria @ais-sociologia.it avendo cura di seguire il format delle notizie sotto riportate.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;1. Call for paper e contribution&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.1 XI Conferenza ESPAnet Italia 2018. Oltre la continuit&amp;agrave; &amp;ndash; Le sfide del welfare in un mondo globale&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 30 marzo 2018 - sez. Politica sociale, Teorie sociologiche, Vita quotidiana&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=96c90cb548&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/xi-conferenza-espanet-italia-2018-oltre-la-continuita-le-sfide-del-welfare-in-un-mondo-globale/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;1.2 Case studies: riflessioni di metodo ed esperienze di ricerca&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 30 marzo 2018 - sez. Metodologia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=26f66b7e0f&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/case-studies-riflessioni-di-metodo-ed-esperienze-di-ricerca/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.3 Nuovi assetti di welfare: logiche, attori, processi di ibridazione. Convegno fine mandato&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 31 marzo 2018 - sez. Politica Sociale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=c966908901&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/nuovi-assetti-di-welfare-logiche-attori-processi-di-ibridazione-convegno-fine-mandato-sez-politica-sociale/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.4 Convegno &amp;ldquo;Religioni e Medicina. Dall&amp;rsquo;Antichit&amp;agrave; all&amp;rsquo;Et&amp;agrave; Contemporanea&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 1&amp;deg; aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=cdf2d69e64&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/convegno-religioni-e-medicina-dallantichita-alleta-contemporanea/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.5 Quotidiano in movimento. Transizioni, corso di vita, pratiche e soggettivit&amp;agrave; &amp;ndash; Convegno di fine mandato Sezione Vita Quotidiana&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 10 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Vita quotidiana&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=fa5d8b08f3&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/quotidiano-in-movimento-transizioni-corso-di-vita-pratiche-e-soggettivita-convegno-di-fine-mandato-sezione-vita-quotidiana/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; 1.6 DigitCult &amp;ndash; Scientific Journal on Digital Cultures&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 13 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=099117c466&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/digitcult-scientific-journal-on-digital-cultures/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; 1.7 Capitalismo: caratteri e prospettive analisi di teoria sociologica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Teorie sociologiche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=dd901b0f78&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/capitalismo-caratteri-e-prospettive-analisi-di-teoria-sociologica/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.8 ESA MID TERM CONFERENCE Research Network 16 &amp;ldquo;Sociology of Health and Illness&amp;rdquo; &amp;ndash; &amp;ldquo;Health and Illness in the Neoliberal Era&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 19-20 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=8e318dbcd9&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/esa-mid-term-conference-research-network-16-sociology-of-health-and-illness-health-and-illness-in-the-neoliberal-era/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.9 Call for Participation to SUSEES 2018&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 30 aprile 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia dell&amp;rsquo;educazione&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=806944601d&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-participation-to-susees-2018/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.10 The 4th Social Boudaries of Work Conference&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 1&amp;deg; maggio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=626ef3b94e&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/the-4th-social-boudaries-of-work-conference/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.11 Sociologia della comunicazione n. 56&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 31 maggio 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=08b621df5e&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/sociologia-della-comunicazione-n-56/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.12 Emancipatory Social Science Today. Quaderni di Teoria Sociale numero monografico 2019&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 giugno 2018 &amp;ndash; Sez. Teorie sociologiche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=90791302dd&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/emancipatory-social-science-today-quaderni-di-teoria-sociale-numero-monografico-2019/&lt;/a&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;2. Segnalazione di convegni e seminari&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.1 Transmedia Literacy International Conference Universitat Pompeu Fabra &amp;ndash; Barcelona&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22-24 marzo 2018 - sez. Processi e istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=eaad382249&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/transmedia-literacy-international-conference-universitat-pompeu-fabra-barcelona/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.2 Health and Illness in the Neoliberal Era &amp;ndash; ESA MidTerm Conference ESA RN 16 with AIS, Sociology of Health and Medicine&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;18-20 aprile 2018, Torino - sez. Sociologia della salute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=270d1a92a8&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/health-and-illness-in-the-neoliberal-era-esa-midterm-conference-esa-rn-16-with-ais-sociology-of-health-and-medicine/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;3. Segnalazione pubblicazioni&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.1 Sociologia e sfide contemporanee&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A cura di Ambrogio Santambrogio, Orthotes, 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=08a0fd3928&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/sociologia-e-sfide-contemporanee-santambrogio-a-a-cura-di-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.2 Le dimensioni del potere&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A cura di Maria Cristina Marchetti, Bulzoni, 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=29a6b350a3&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/le-dimensioni-del-potere-marchetti-m-c-a-cura-di-2018/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.3 Il sociologo e l&amp;rsquo;algoritmo. L&amp;rsquo;analisi dei dati testuali al tempo di Internet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Valeria Pandolfini, Franco Angeli 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=fb23b08f55&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/il-sociologo-e-lalgoritmo-lanalisi-dei-dati-testuali-al-tempo-di-internet-pandolfini-v-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; 3.4 Sociologia. Concetti fondamentali&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Marina Ciampi, Mondadori Universit&amp;agrave;, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=1a6743f499&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/sociologia-concetti-fondamentali-ciampi-m-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; 3.5 Primo Rapporto dell&amp;rsquo;Osservatorio sui consumi delle famiglie. Una nuova normalit&amp;agrave;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Domenico Secondulfo, Luigi Tronca, Lorenzo Migliorati, Franco Angeli 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=c172ff8cde&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/primo-rapporto-dellosservatorio-sui-consumi-delle-famiglie-una-nuova-normalita-secondulfo-d-tronca-l-migliorati-l/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt; 3.6 Partecipazione civica, beni comuni e cura della citt&amp;agrave;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A cura di Maria Cristina Marchetti, Andrea Millefiorini, Franco Angeli, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=161d2ea8af&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/partecipazione-civica-beni-comuni-e-cura-della-citta-marchetti-m-c-millefiorini-a-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.7 Nuovi scenari di salute. Per una sociologia della salute e della malattia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mara Tognetti, Franco Angeli, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=923bd71588&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/nuovi-scenari-di-salute-per-una-sociologia-della-salute-e-della-malattia/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.8 Radicare il cosmopolitismo. La sociologia cosmopolita di fronte alle sfide del futuro&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Massimo Pendenza, Mimesis, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=bbd7f9a440&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/radicare-il-cosmopolitismo-la-sociologia-cosmopolita-di-fronte-alle-sfide-del-futuro-pendenza-m-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.9 Pop music, media e culture giovanili. Dalla Beat Revolution alla Bit Generation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lello Savonardo, Egea, 2017&lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=e3b828d41a&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/pop-music-media-e-culture-giovanili-dalla-beat-revolution-alla-bit-generation-savonardo-l-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.10 Harvey Sacks &amp;ndash; Fare sociologia&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Caniglia Enrico, Spreafico Andrea, Zanettin Federico (a cura di), Edizioni Altravista, 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=7838771b32&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/harvey-sacks-fare-sociologia-a-cura-di-caniglia-e-spreafico-a-zanettin-f/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt; Altre novit&amp;agrave; editoriali: &lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=e573fc57a5&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-category/alert/novita-editoriali/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;4. Altre notizie&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.1 Una sociologa in Parlamento&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7 marzo 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=0bc691fce2&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/una-sociologa-in-parlamento-7527/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.2 ISA launches Global Mapping of Sociologists for Social Inclusion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10 febbraio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=4d766999fa&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/isa-launches-global-mapping-of-sociologists-for-social-inclusion-7424/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;4.3 CUN News n&amp;deg; 50 (11/02/2018)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;16 febbraio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;https://ais-sociologia.us2.list-manage.com/track/click?u=720c1c51acf5b62ed9e0b6d5a&amp;amp;id=0c38198ccc&amp;amp;e=82bae106b0&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/cun-news/cun-news-n-50-1122018-7443/&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/71">
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        <dc:date>2018-05-04T12:08:55+00:00</dc:date>
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        <title>Di prossima pubblicazione / Forthcoming</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/71</link>
        <description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;Focus&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Contrasto alla povert&amp;agrave;, mercato del lavoro e crescita economica: quale governance per la ripresa?&lt;/div&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/74">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-05-04T13:54:11+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Enrica Amaturo, Marita Rampazi</dc:creator>
        <title>Editoriale (n.11 2018)</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/74</link>
        <description>&lt;p class=&quot;FTCAPITOLOCorpo&quot; style=&quot;margin-top: 12pt;&quot;&gt;Con questo numero di &lt;em&gt;Sociologia Italiana-Ais Journal of Sociology&lt;/em&gt;, si concretizza l&amp;rsquo;impegno dell&amp;rsquo;attuale Direttivo dell&amp;rsquo;AIS a potenziare la Rivista, per offrire un luogo di pubblicazione di alto profilo alle molteplici sensibilit&amp;agrave; della sociologia italiana, prestando particolare attenzione ai giovani ricercatori e alle iniziative dei propri associati. Lo testimoniano, da un lato, lo spazio offerto ai paper selezionati in occasione della X edizione del Forum giovani AIS &amp;shy;&amp;ndash; svoltasi presso l&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; di Napoli Federico II il 26 e 27 ottobre 2017 &amp;ndash; e, dall&amp;rsquo;altro, la scelta di dedicare la rubrica &lt;em&gt;focus&lt;/em&gt; a una riflessione su &amp;laquo;Big Data, Big Challenges&amp;raquo;, che &amp;egrave; stata oggetto di un convegno promosso dalla sezione di Metodologia, il 28 aprile 2017, all&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; di Milano-Bicocca.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;FTCAPITOLOCorpo&quot;&gt;Va, inoltre, registrata un&amp;rsquo;importante novit&amp;agrave; nella rubrica &lt;em&gt;l&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&amp;rsquo;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;intervista&lt;/em&gt;, che si apre a figure di prestigio del panorama internazionale, a partire da questo numero, con un&amp;rsquo;intervista al sociologo tedesco Karl-Siegbert Rehberg.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;FTCAPITOLOCorpo&quot;&gt;Un&amp;rsquo;ulteriore peculiarit&amp;agrave; del numero consiste nell&amp;rsquo;ampio spazio dedicato dalla rubrica &lt;em&gt;teoria e ricerca&lt;/em&gt; a recenti indagini empiriche su temi di crescente rilievo nel dibattito sociologico. Nel primo saggio, Adam Arvidsson ed Elanor Colleoni illustrano i risultati di un&amp;rsquo;indagine sulle forme di socialit&amp;agrave; e solidariet&amp;agrave; che si sviluppano all&amp;rsquo;interno degli spazi di &lt;em&gt;co-working&lt;/em&gt;. Di particolare interesse &amp;egrave; il concetto di solidariet&amp;agrave; &amp;laquo;connettiva&amp;raquo; con cui gli autori sintetizzano gli esiti della loro analisi, dalla quale, anzich&amp;eacute; una &amp;laquo;ricomposizione del lavoro cognitivo in forma collettiva&amp;raquo; &amp;shy;&amp;ndash; come suggerisce parte della letteratura &amp;shy;&amp;ndash;, sembra piuttosto profilarsi &amp;laquo;un &lt;em&gt;ethos&lt;/em&gt; che rinforza e legittima la costituzione dei &lt;em&gt;co-worker&lt;/em&gt; come soggetti singoli che agiscono individualmente sul mercato&amp;raquo;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;FTCAPITOLOCorpo&quot;&gt;Il successivo contributo, di Matteo Colleoni e Monica Gilli, riguarda una &lt;em&gt;survey&lt;/em&gt; online sulle abitudini alimentari degli studenti di Milano-Bicocca, che si distingue per un approccio al tema dell&amp;rsquo;alimentazione nel quale le variabili spazio-temporali sono assunte come elementi cruciali nella definizione del rapporto con il cibo da parte di questi giovani. Vengono, in tal modo, alla luce precise differenze di genere e culturali, che gli autori analizzano sotto il profilo della cura della salute, della percezione della propria immagine corporea, della convivialit&amp;agrave; connessa all&amp;rsquo;alimentazione.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;FTCAPITOLOCorpo&quot;&gt;Con il saggio di Monica Bernardi e Giulia Mura &amp;ndash; autrici di uno dei paper selezionati dal X Forum giovani AIS &amp;ndash; si riprende il tema della condivisione in ambito economico, affrontato da Arvidsson e Colleoni, con una declinazione focalizzata sulle politiche pubbliche per l&amp;rsquo;integrazione della &lt;em&gt;sharing economy&lt;/em&gt; nel tessuto urbano. Di particolare interesse &amp;egrave; il tentativo delle autrici di offrire una prima valutazione dell&amp;rsquo;impatto delle iniziative avviate, che suggerisce importanti elementi di riflessione sul ruolo delle pubbliche amministrazioni e sulle tendenze nell&amp;rsquo;utilizzo dei servizi di &lt;em&gt;sharing&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;FTCAPITOLOCorpo&quot;&gt;Da ultimo, &lt;em&gt;teoria e ricerca&lt;/em&gt; ospita un saggio di Alessandro Bozzetti &amp;shy;&amp;ndash; autore di un secondo paper selezionato dal X Forum giovani AIS &amp;ndash; sul percorso educativo dei giovani immigrati di seconda generazione in Italia. La peculiarit&amp;agrave; del contributo consiste nel fatto di prendere in considerazione la formazione universitaria, solitamente trascurata dagli approfondimenti su questo tema. Dopo aver illustrato le principali caratteristiche &amp;ndash; distribuzione per genere, et&amp;agrave; e percorso formativo pre-universitario &amp;ndash; della popolazione di riferimento messe in luce dai dati MIUR, il saggio presenta i primi risultati di una ricerca empirica, svolta presso l&amp;rsquo;Universit&amp;agrave; di Bologna.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;FTCAPITOLOCorpo&quot;&gt;La rubrica &lt;em&gt;focus&lt;/em&gt;, su &amp;laquo;Big Data, Big Challenges&amp;raquo;, prende in considerazione alcuni fra i pi&amp;ugrave; rilevanti problemi epistemologici e metodologici connessi all&amp;rsquo;utilizzo dei Big Data nella ricerca sociale. Nella presentazione, Rita Bichi, Sonia Stefanizzi e Fabrizio Martire, che hanno curato il &lt;em&gt;focus&lt;/em&gt; a nome della sezione, riconducono la riflessione proposta a sei aree tematiche: il potere predittivo dei Big Data, il rapporto con la teoria, le questioni etiche connesse all&amp;rsquo;uso dei Big Data, la qualit&amp;agrave; dei dati, l&amp;rsquo;integrazione con altre tecniche di ricerca, il trattamento e l&amp;rsquo;analisi dei Big Data nell&amp;rsquo;ambito dell&amp;rsquo;&lt;em&gt;Opinion Mining&lt;/em&gt; e della &lt;em&gt;Sentiment Analysis&lt;/em&gt;. Sotto questo profilo, Gianluca Vaccaro propone &amp;shy;&amp;ndash; in un&amp;rsquo;ottica di &lt;em&gt;mixed-methods&lt;/em&gt; &amp;ndash; una metodologia di valutazione delle dinamiche di scelta riferita alla &lt;em&gt;Willingness to pay&lt;/em&gt; di un farmaco innovativo, che integra &lt;em&gt;conjoint analysis&lt;/em&gt; e Big Data. Cleto Corposanto e Beba Molinari sviluppano una riflessione sul contributo che la &lt;em&gt;Sentiment Analysis&lt;/em&gt; pu&amp;ograve; offrire alla ricerca sociale, prestando particolare attenzione alla questione dell&amp;rsquo;ispezionabilit&amp;agrave; e controllo/valutazione delle procedure connesse a questa tecnica innovativa. Loris Di Giammaria, Maria Paola Faggiano e Stefano Nobile ripropongono i vantaggi dell&amp;rsquo;approccio &lt;em&gt;mixed-methods&lt;/em&gt;, attraverso l&amp;rsquo;analisi di alcuni aspetti critici sull&amp;rsquo;uso dei Big Data testuali, emersi nel corso di un&amp;rsquo;indagine empirica sulla campagna elettorale condotta su Facebook dai candidati sindaco a Roma, nel 2016. Francesco Marrazzo e Gabriella Punziano mostrano come l&amp;rsquo;applicazione dei &lt;em&gt;mixed-methods&lt;/em&gt; ai dati testuali reperibili sui &lt;em&gt;social network&lt;/em&gt; consenta di mettere a fuoco nuove dinamiche e prospettive di ricerca nel contesto della comunicazione politica. Renato Grimaldi, Maria Adelaide Gallina e Simona Maria Cavagnero presentano una ricerca sulla consapevolezza che gli studenti universitari mostrano circa l&amp;rsquo;entit&amp;agrave; e la natura dei dati personali che quotidianamente lasciano on-line. Biagio Aragona e Rosanna De Rosa si concentrano sulle potenzialit&amp;agrave; dei Big Data nei processi di &lt;em&gt;decision making&lt;/em&gt;, con particolare riferimento all&amp;rsquo;ambito delle politiche, mettendo, fra l&amp;rsquo;altro, in rilievo come gli enti pubblici non siano ancora adeguatamente &amp;laquo;attrezzati&amp;raquo; per sfruttare appieno tali potenzialit&amp;agrave;. L&amp;rsquo;ultimo contributo, di Lorenzo Sabetta, sviluppa un&amp;rsquo;analisi critica dell&amp;rsquo;idea &amp;ndash; sostenuta da parte della letteratura &amp;ndash; secondo cui i Big Data stiano mettendo in discussione il ruolo della teoria nella ricerca sociologica. L&amp;rsquo;autore contesta l&amp;rsquo;esistenza di tale conflitto, innanzi tutto, mettendo in evidenza la natura prevalentemente metodologica e procedurale dei Big Data e, in secondo luogo, mostrando come, da un punto di vista logico, essi non possano &amp;laquo;sancire la fine della teoria&amp;raquo;, ma la rendano, al contrario, imprescindibile.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;FTCAPITOLOCorpo&quot;&gt;L&amp;rsquo;&lt;em&gt;intervista&lt;/em&gt; di questo numero rappresenta, come si &amp;egrave; accennato, l&amp;rsquo;inizio di una nuova stagione per la rubrica. Pur continuando a dedicare attenzione alle figure pi&amp;ugrave; significative della tradizione sociologica italiana, cercheremo, infatti, di ospitare anche le testimonianze di personalit&amp;agrave; internazionali, come Karl-Siegbert Rehberg, intervistato da Silvana Greco, al quale &amp;egrave; dedicata la parte conclusiva del presente fascicolo.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;FTCAPITOLOCorpo&quot;&gt;Rehberg &amp;egrave; uno dei pi&amp;ugrave; noti sociologi tedeschi, di indiscusso prestigio internazionale. Nato ad Aquisgrana, nel 1943, ha compiuto i suoi studi di dottorato sotto la guida di Arnold Gehlen, con il quale ha mantenuto anche in seguito un complesso rapporto dialettico. Ha ricoperto ruoli istituzionali di rilievo, ottenuto numerosi premi e onorificenze, insegnato in diversi Atenei, in patria e all&amp;rsquo;estero, ed &amp;egrave; attualmente Senior Professor presso la Technische Universit&amp;auml;t di Dresda, dove insegna teorie sociologiche, storia del pensiero sociologico, sociologia della cultura e dell&amp;rsquo;arte. Dialogando con Silvana Greco, Rehberg ricostruisce gli esordi della sua carriera, nella Germania a cavallo fra gli anni Sessanta e Settanta, l&amp;rsquo;evoluzione del rapporto con Gehlen, la multiformit&amp;agrave; dei suoi interessi scientifici. In particolare, richiama i suoi studi sui classici della sociologia, sull&amp;rsquo;antropologia culturale, sul potere e sulle istituzioni, intese come ordinamenti simbolici; illustra le sue ricerche sull&amp;rsquo;acuirsi delle disuguaglianze sociali in Germania, dopo la caduta del Muro, sulle arti figurative nei &lt;em&gt;L&amp;auml;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;nder&lt;/em&gt; della ex Germania dell&amp;rsquo;Est, con particolare attenzione alla relazione degli artisti con il potere durante il regime comunista. Da ultimo, si sofferma sulle sue indagini sul movimento populista di destra &amp;laquo;Pegida&amp;raquo;, nato nelle piazze di Dresda, su cui si &amp;egrave; focalizzato il suo interesse in anni recenti, a testimonianza del costante impegno politico e civile che, nella vita di Rehberg, &amp;egrave; sempre andato di pari passo con la sua inesauribile passione conoscitiva.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/76">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2018-06-07T09:39:55+00:00</dc:date>
        <dc:source>https://sociologiaitaliana.egeaonline.it/</dc:source>
        <dc:creator>Enrica Amaturo</dc:creator>
        <title>Notizie dell'AIS | Maggio 2018</title>
        <link>http://sociologiaitaliana.egeaonline.it/it/go/egea.modules.column/76</link>
        <description>&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8;&quot;&gt;Care colleghe e cari colleghi,&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vi comunico con piacere che &amp;egrave; stato pubblicato il nuovo numero della rivista Sociologia Italiana. AIS Journal of Sociology: l&amp;rsquo;indice, gli abstracts, l&amp;rsquo;editoriale e l&amp;rsquo;intervista a Karl-Siegbert Rehberg sono consultabili a questo link: &lt;a href=&quot;http://www.sociologiaitaliana.it/it/21/archivio-rivista/rivista/3434155&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.sociologiaitaliana.it/it/21/archivio-rivista/rivista/3434155&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Vi informo inoltre che l&amp;rsquo;AIS partecipa a un gruppo di lavoro sulla revisione dei settori scientifico-disciplinari - composto dalle Associazioni Scientifiche di area sociologica e dalla Conferenza dei Direttori dei Dipartimenti della stessa area - e ha inviato agli organi del CUN una lettera (che trovate sul nostro sito) in riferimento al parere generale CUN n&amp;deg;22.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Vi segnalo, ancora, che il nostro convegno di met&amp;agrave; mandato si svolger&amp;agrave; a Catania dal 5 al 6 ottobre e che sono aperte in queste settimane le call delle sezioni per partecipare. Sollecito quanti sono interessati a proporre un intervento a consultare il nostro sito, nella sezione dedicata a questa iniziativa.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Infine, riguardo alla lista delle riviste, anche straniere, che abbiamo inviato al Gruppo di lavoro sulle riviste, vi informiamo che essa non &amp;egrave; stata ancora oggetto di valutazione.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Un saluto carissimo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La Presidente Enrica Amaturo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si invitano le sezioni a &lt;strong&gt;segnalare le iniziative&lt;/strong&gt; che intendono inserire nel Notiziario scrivendo all&amp;rsquo;indirizzo segreteria @ ais-sociologia.it avendo cura di seguire il format delle notizie sotto riportate.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8; font-size: 1.5em;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8; font-size: 1.5em;&quot;&gt;1. Call for paper e contribution&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.1 Sociologia della comunicazione n. 56&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 31 maggio 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/sociologia-della-comunicazione-n-56/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/sociologia-della-comunicazione-n-56/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.2 New worlds of welfare services: The intertwinement of organizations, professions, users and the state. ESA RN2&lt;/strong&gt;6&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 giugno 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/new-worlds-of-welfare-services-the-intertwinement-of-organizations-professions-users-and-the-state-esa-rn26/?utm_source=AIS+-+Soci&amp;amp;utm_campaign=2342546745-EMAIL_CAMPAIGN_2017_12_19_COPY_01&amp;amp;utm_medium=email&amp;amp;utm_term=0_fb2366ad90-2342546745-710828349&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/new-worlds-of-welfare-services-the-intertwinement-of-organizations-professions-users-and-the-state-esa-rn26/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.3 Emancipatory Social Science Today. Quaderni di Teoria Sociale numero monografico 2019&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Scadenza: 15 giugno 2018 &amp;ndash; Sez. Teorie sociologiche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/emancipatory-social-science-today-quaderni-di-teoria-sociale-numero-monografico-2019/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/emancipatory-social-science-today-quaderni-di-teoria-sociale-numero-monografico-2019/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.4 Media e culture politiche nell&amp;rsquo;Europa della crisi&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Scadenza: 30 giugno 2018 &amp;ndash; Sez. Processi ed istituzioni culturali&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/media-e-culture-politiche-nelleuropa-della-crisi/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/media-e-culture-politiche-nelleuropa-della-crisi/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.5 Conoscere le societ&amp;agrave; europee: costruzione e uso dei dati&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Scadenza: 30 giugno 2018 &amp;ndash; Sez. Metodologia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/conoscere-le-societa-europee-costruzione-e-uso-dei-dati/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; https://www.ais-sociologia.it/event-items/conoscere-le-societa-europee-costruzione-e-uso-dei-dati/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.6 Convegno Internazionale &amp;ldquo;L&amp;rsquo;ultimo Simmel: esiti e aperture di un percorso intellettuale&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Scadenza: 1&amp;deg; luglio 2018 &amp;ndash; Sez. Teorie sociologiche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/convegno-internazionale-lultimo-simmel-esiti-e-aperture-di-un-percorso-intellettuale/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; https://www.ais-sociologia.it/event-items/convegno-internazionale-lultimo-simmel-esiti-e-aperture-di-un-percorso-intellettuale/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.7 Social Structures, Culture and Institutions in Southern European Societies&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Scadenza: 15 luglio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia del territorio; Teorie sociologiche&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/social-structures-culture-and-institutions-in-southern-european-societies/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/social-structures-culture-and-institutions-in-southern-european-societies/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.8 Il cantiere delle lobbies&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Scadenza: 15 luglio 2018 &amp;ndash; Sez. Sociologia politica&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/il-cantiere-delle-lobbies/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/il-cantiere-delle-lobbies/&lt;br /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.9 Images of Humankind &amp;ndash; im@go (n.12, December 2018)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Scadenza: 13 settembre 2018 &amp;ndash; Sez. Immaginario&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/images-of-humankind-imgo-n-12-december-2018/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/images-of-humankind-imgo-n-12-december-2018/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;1.10 Call for papers &amp;ndash; SMP vol. 10, n&amp;deg; 19 (2019): &amp;ldquo;Beyond Borders &amp;ndash; Ralf Dahrendorf&amp;rsquo;s Legacy&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Scadenza: 10 settembre 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-papers-smp-vol-10-n-19-2019-beyond-borders-ralf-dahrendorfs-legacy/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/call-for-papers-smp-vol-10-n-19-2019-beyond-borders-ralf-dahrendorfs-legacy/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8; font-size: 1.5em;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8; font-size: 1.5em;&quot;&gt;2. Segnalazione di convegni e seminari&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2.1 Ciclo di seminari TRANSITARE Soggetti, pratiche, immaginari e nuove letture del concetto di transizione biografica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Febbraio - giugno 2018, Torino - sez. Vita quotidiana&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/ciclo-transitare/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/ciclo-transitare/&lt;br /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.2 Case studies: riflessioni di metodo ed esperienze di ricerca&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11 giugno 2018, Genova - sez. Metodologia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/case-studies-riflessioni-di-metodo-ed-esperienze-di-ricerca-2/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/case-studies-riflessioni-di-metodo-ed-esperienze-di-ricerca-2/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2.3 Progettare il futuro. Esperienze di partecipazione ai programmi di ricerca&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;22 giugno 2018, Pontignano (SI)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/progettare-il-futuro-esperienze-di-partecipazione-ai-programmi-di-ricerca/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/progettare-il-futuro-esperienze-di-partecipazione-ai-programmi-di-ricerca/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8; font-size: 1.5em;&quot;&gt;3. Altri appuntamenti&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3.1 IPSA &amp;ndash; Federica Summer School in Concept Analysis in the Web environment&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;31 maggio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/ipsa-federica-summer-school-in-concept-analysis-in-the-web-environment/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; https://www.ais-sociologia.it/event-items/ipsa-federica-summer-school-in-concept-analysis-in-the-web-environment/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3.2 Seminario &amp;ldquo;DIFFERENTE/MENTE. Pensare la differenza, l&amp;rsquo;altro, lo scarto&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;5 giugno 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info:&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/seminario-differentemente-pensare-la-differenza-laltro-lo-scarto/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt; https://www.ais-sociologia.it/event-items/seminario-differentemente-pensare-la-differenza-laltro-lo-scarto/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3.3 14esima Scuola estiva &amp;ndash; Sociologia delle Migrazioni. L&amp;rsquo;Italia delle migrazioni tra invasioni immaginarie e sfide reali&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;2-7 luglio 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/14esima-scuola-estiva-sociologia-delle-migrazioni-litalia-delle-migrazioni-tra-invasioni-immaginarie-e-sfide-reali/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/14esima-scuola-estiva-sociologia-delle-migrazioni-litalia-delle-migrazioni-tra-invasioni-immaginarie-e-sfide-reali/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3.4 VIII Scuola di alta formazione &amp;ndash; Sociologia del Territorio. A Lampedusa. Dal progettare al realizzare un&amp;rsquo;accoglienza sostenibile&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;13-20 settembre 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Info: &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/event-items/scuola-di-sociologia-del-territorio/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/event-items/scuola-di-sociologia-del-territorio/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8; font-size: 1.5em;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8; font-size: 1.5em;&quot;&gt;4. Segnalazione pubblicazioni&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.1 Quali culture per altre educazioni possibili?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A cura di Roberto Serpieri e Anna Lisa Tota, Franco Angeli, 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;https:&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/gallery-items/quali-culture-per-altre-educazioni-possibili-serpieri-r-tota-a-l-a-cura-di-2018/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;//www.ais-sociologia.it/gallery-items/quali-culture-per-altre-educazioni-possibili-serpieri-r-tota-a-l-a-cura-di-2018/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.2 Sociologia: dai classici alla modernit&amp;agrave;. Lineamenti di storia del pensiero sociologico&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Roberto Veraldi, Franco Angeli, 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/gallery-items/sociologia-dai-classici-alla-modernita-lineamenti-di-storia-del-pensiero-sociologico/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/sociologia-dai-classici-alla-modernita-lineamenti-di-storia-del-pensiero-sociologico/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.3 Affari Pubblici. Benessere individuale e felicit&amp;agrave; pubblica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Carlo Donolo, Franco Angeli, 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/gallery-items/affari-pubblici-benessere-individuale-e-felicita-pubblica-donolo-c-2017/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/affari-pubblici-benessere-individuale-e-felicita-pubblica-donolo-c-2017/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4.4 Sociologia e sfide contemporanee&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;A cura di Ambrogio Santambrogio, Orthotes, 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/gallery-items/sociologia-e-sfide-contemporanee-santambrogio-a-a-cura-di-2017/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/sociologia-e-sfide-contemporanee-santambrogio-a-a-cura-di-2017/&lt;br /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4.5 Le dimensioni del potere&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;A cura di Maria Cristina Marchetti, Bulzoni, 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/gallery-items/le-dimensioni-del-potere-marchetti-m-c-a-cura-di-2018/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/le-dimensioni-del-potere-marchetti-m-c-a-cura-di-2018/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4.6 Il sociologo e l&amp;rsquo;algoritmo. L&amp;rsquo;analisi dei dati testuali al tempo di Internet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Valeria Pandolfini, Franco Angeli 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/gallery-items/il-sociologo-e-lalgoritmo-lanalisi-dei-dati-testuali-al-tempo-di-internet-pandolfini-v-2017/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/il-sociologo-e-lalgoritmo-lanalisi-dei-dati-testuali-al-tempo-di-internet-pandolfini-v-2017/&lt;br /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;strong&gt;4.7 Reti culturali in una prospettiva multidimensionale. Il campo teatrale in Campania&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;Marci Serino, Franco Angeli 2018&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/gallery-items/reti-culturali-in-una-prospettiva-multidimensionale-il-campo-teatrale-in-campania-serino-m-2018/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-items/reti-culturali-in-una-prospettiva-multidimensionale-il-campo-teatrale-in-campania-serino-m-2018/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Altre novit&amp;agrave; editoriali:&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/gallery-category/alert/novita-editoriali/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/gallery-category/alert/novita-editoriali/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #4caad8; font-size: 1.5em;&quot;&gt;5. Altre notizie&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.1 PhD student position in sociology in the ERC-project JUSTEMOTIONS&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/alert/1-phd-student-position-in-sociology-in-the-erc-project-justemotions-7854/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/1-phd-student-position-in-sociology-in-the-erc-project-justemotions-7854/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.2 L&amp;rsquo;AIS partecipa a un gruppo di lavoro sulla revisione dei settori disciplinari&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/evidenza/lais-partecipa-a-un-gruppo-di-lavoro-sulla-revisione-dei-settori-disciplinari-7849/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/lais-partecipa-a-un-gruppo-di-lavoro-sulla-revisione-dei-settori-disciplinari-7849/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.3 CUN Parere generale del 02/05/2018: Modello di aggiornamento e razionalizzazione della classificazione dei saperi accademici e del sistema delle classi di corso di studio&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/evidenza/cun-parere-generale-del-02052018-modello-di-aggiornamento-e-razionalizzazione-della-classificazione-dei-saperi-accademici-e-del-sistema-delle-classi-di-corso-di-studio-7843/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/cun-parere-generale-del-02052018-modello-di-aggiornamento-e-razionalizzazione-della-classificazione-dei-saperi-accademici-e-del-sistema-delle-classi-di-corso-di-studio-7843/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.4 CUN News n&amp;deg; 54 (22/05/2018)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/alert/cun-news/cun-news-n-54-2252018-7844/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/alert/cun-news/cun-news-n-54-2252018-7844/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5.5 Abilitazione scientifica nazionale 2018-2020: bando per Commissari &amp;ndash; professori ordinari&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ais-sociologia.it/evidenza/abilitazione-scientifica-nazionale-2018-2020-bando-per-commissari-professori-ordinari-7802/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;https://www.ais-sociologia.it/evidenza/abilitazione-scientifica-nazionale-2018-2020-bando-per-commissari-professori-ordinari-7802/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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